Описание фонда оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ООД.05 «Информатика» для специальности 22.02.12 «Металлургическое производство» Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для проведения всех видов аттестации по информатике с учетом профессиональной направленности металлургического профиля. 📌 1. Назначение и область применения ФОС
✓ Целевая аудитория: Студенты, осваивающие образовательную программу СПО по специальности 22.02.12.
✓ Основная цель: Оценка сформированности общих компетенций (ОК 01, ОК 02) в области информационных технологий, освоения умений и знаний, предусмотренных ФГОС СОО.
✓ Ключевые компетенции: ОК 01 (выбор способов решения задач профессиональной деятельности), ОК 02 (использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации, ИТ для выполнения профессиональных задач). ⚙️ 2. Структура и виды контроля
✓ Входной контроль: Тест для проверки базовых знаний по аппаратному и программному обеспечению, единицам измерения информации, системам счисления и основам работы в офисных приложениях.
✓ Текущий контроль: Проводится в течение семестра с использованием:
• Устных опросов;
• Контрольных работ (4
тематических работы);
• Тестовых заданий (10 тестов по разделам);
• Практических заданий (28 заданий на выполнение операций в конкретных программных средах);
• Рефератов и докладов.
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме дифференцированного зачета (теоретические вопросы + практические задания). 📋 3. Тематическая структура тестов и контрольных работ
✓ Раздел 1. Цифровая грамотность: Входной тест, самостоятельная работа, контрольная работа.
✓ Раздел 2. Теоретические основы информатики: Устный опрос, рефераты, самостоятельная работа.
✓ Раздел 3. Алгоритмы и программирование: Устный опрос, рефераты, практические задания в QBasic.
✓ Раздел 4. Информационные технологии: Контрольные работы, практические задания (Word, Excel, Access, Publisher, PowerPoint, Photoshop, Movie Maker, работа в Интернет). 📄 4. Примеры оценочных средств
✓ Тесты: 10 тестов охватывают все разделы дисциплины – от понятия информации до безопасности труда и санитарных норм. Каждый тест содержит 10–30 вопросов с вариантами ответов и ключами.
✓ Контрольные работы (4 шт.): Включают вопросы по технике безопасности, носителям информации, ПО, браузерам, поисковым системам, ЛВС, PowerPoint, интернет-технологиям.
✓ Практические задания (28 шт.): Выполняются в конкретных программах:
• Архивация (RAR/ZIP, многотомные, самораспаковывающиеся архивы);
• Поиск информации в Интернет (поисковые системы, электронные словари, сайты погоды/РЖД);
• Текстовый редактор (форматирование, таблицы, WordArt, колонтитулы, рамки);
• Электронные таблицы (диаграммы, функции минимума/максимума/суммы, статистические расчеты);
• Базы данных (создание таблиц, форм, запросов);
• Презентации (PowerPoint с анимацией и гиперссылками);
• Графика (создание коллажа в Photoshop, векторные изображения);
• Сетевые технологии (Skype, регистрация почты, поиск адресов). ⭐ 5. Система оценивания
✓ Тестовые задания: По проценту правильных ответов:
• 86–100% → «5» (отлично);
• 71–85% → «4» (хорошо);
• 55–70% → «3» (удовлетворительно);
• 20–49% → «2» (неудовлетворительно).
✓ Практические работы:
• «5» – выполнено полностью без ошибок;
• «4» – выполнено с 1–2 недочетами;
• «3» – выполнено не менее 2/3 работы;
• «2» – выполнено менее 2/3 или с грубыми ошибками.
✓ Рефераты: Оцениваются по 10-балльной шкале с учетом новизны, глубины раскрытия темы, обоснованности источников и оформления. 📚 6. Методическое обеспечение
✓ Основные источники (5 изданий): Учебники Гвоздевой, Цветковой, Гурикова (2025–2026 гг.).
✓ Дополнительные источники (5 изданий): Компьютерные практикумы, сборники задач, пособия по ИКТ.
✓ Периодические издания: «Вестник РГГУ. Серия «Информатика. Информационная безопасность. Математика» (доступ через ЭБС Znanium). Ключевая особенность: ФОС по информатике ориентирован на формирование практических навыков работы в конкретных программных средах (Word, Excel, Access, Publisher, PowerPoint, Photoshop) и интернет-сервисах, что обеспечивает готовность будущих металлургов к ведению профессиональной документации, анализу данных и использованию современных ИТ в производственной деятельности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Раздел: Методические и иные документы
Описание методических указаний к практическим занятиям по учебной дисциплине ООД.05 «Информатика» для специальности 22.02.12 «Металлургическое производство» Документ представляет собой полное методическое руководство по организации и проведению практических занятий по информатике, интегрированных с профессиональной направленностью металлургического профиля и требованиями ФГОС СОО (углублённый уровень). 📌 1. Назначение и структура документа
✓ Целевая аудитория: Студенты, осваивающие программу подготовки специалистов среднего звена по специальности 22.02.12.
✓ Общий объем практики: 40 практических занятий (80 академических часов) – по 2 часа на каждое занятие.
✓ Основная цель: Формирование общих компетенций (ОК 01, ОК 02), систематизация и закрепление теоретических знаний через практическую работу в конкретных программных средах.
✓ Рабочее место: 15 компьютеров с лицензионным ПО, мультимедийный проектор, комплект учебно-методической документации. ⚙️ 2. Перечень формируемых компетенций и результатов
✓ ОК 01: Выбор способов решения профессиональных задач (определение этапов, поиск информации, составление плана).
✓ ОК 02: Использование современных средств поиска, анализа и ИТ (поиск, структурирование, использование цифровых средств).
✓ Личностные результаты: Гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание, ценность научного познания.
✓ Метапредметные результаты: Познавательные УУД (логика, исследование, работа с информацией), коммуникативные УУД (общение, совместная деятельность), регулятивные УУД (самоорганизация, самоконтроль).
✓ Предметные результаты (углубленный уровень): Владение понятиями информатики, методами поиска в Интернет, алгоритмами, программированием, базами данных, электронными таблицами, веб-технологиями, искусственным интеллектом. 📋 3. Тематический план практических занятий (20 тем)
✓ Темы 1-2: Антивирусные программы, шифрование данных; дискретизация графической и звуковой информации.
✓ Темы 3-6: Таблицы истинности (Excel), поразрядное представление чисел, сжатие данных (алгоритм Хаффмана, JPEG, MP3), помехоустойчивые коды.
✓ Тема 7: Поиск выигрышной стратегии в играх с полной информацией, средства искусственного интеллекта.
✓ Темы 8-13: Разработка подпрограмм, численное решение уравнений, обработка строк, массивы (сортировка, поиск), рекурсия, объектно-ориентированное программирование (классы).
✓ Темы 14-16: Вёрстка документов с формулами, многостраничные документы, анализ данных с помощью электронных таблиц (диаграммы, подбор тренда, прогнозирование, оптимизация).
✓ Тема 17: Компьютерно-математическое моделирование (оптимизационные задачи: штатное расписание, бак, полки).
✓ Темы 18-19: Разработка многотабличных баз данных, запросы (в т.ч. с языком SQL).
✓ Тема 20: Размещение веб-сайта на хостинге (через FTP-клиент). 📄 4. Структура и содержание практического занятия
Каждое занятие включает:
✓ Название и цель (конкретные формируемые умения и знания).
✓ Теоретический материал: Сжатый конспект с определениями, формулами, алгоритмами и примерами (например, принципы архивации, алгоритм Хаффмана, работа с запросами SQL).
✓ Практические задания: Пошаговые инструкции с иллюстрациями (скриншотами интерфейсов) для выполнения в конкретных программах (NOD32, Paint, Excel, Access, Pascal, GIMP, Audacity, FileZilla и др.).
✓ Контрольные вопросы: Для проверки усвоения теории перед защитой работы.
✓ Содержание отчета: Требования к оформлению (тема, цель, выполненная работа, вывод). ⭐ 5. Профессиональная направленность и прикладной характер
✓ Интеграция с металлургией: Задачи на оптимизацию производства (молокозавод, цех, участок), расчеты объемов и площадей (бак, полки), планирование доставки, экономические расчеты.
✓ Работа с профессиональными данными: Анализ таблиц, построение прогнозов, подбор тренда, решение оптимизационных задач.
✓ Моделирование реальных процессов: Имитационное моделирование, метод Монте-Карло, моделирование движения и биологических систем.
✓ Использование актуальных ИТ: Облачные технологии, искусственный интеллект, веб-разработка, бесплатный хостинг, FTP-клиенты. 📚 6. Методическое обеспечение
✓ Основные источники (8 изданий): Учебники Гвоздевой, Гурикова, Цветковой, Немцовой, Сергеевой, Шитова и др. (в т.ч. электронные через ЭБС Znanium).
✓ Электронные издания: Доступ к полнотекстовым учебникам через ЭБС.
✓ Дополнительные источники: Задачники, практикумы, сборники упражнений.
✓ Оформление отчета: Приведен шаблон титульного листа с шифром специальности и требованиями к оформлению. Ключевая особенность: Практические занятия построены на принципах практико-ориентированного обучения – каждый раздел информатики (от антивирусной защиты до веб-размещения) иллюстрируется примерами и задачами из металлургической и управленческой практики, что формирует у студентов понимание прикладной значимости информационных технологий для будущей профессии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Раздел: Методические и иные документы
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
