Описание фонда оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ООД.10 «Обществознание» для специальности 22.02.12 «Металлургическое производство» Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для проведения всех видов аттестации по обществознанию с учетом профессиональной направленности металлургического профиля и требований ФГОС СОО. 📌 1. Назначение и область применения ФОС
✓ Целевая аудитория: Студенты, осваивающие образовательную программу СПО по специальности 22.02.12.
✓ Основная цель: Оценка сформированности общих компетенций (ОК 01–07, ОК 09) и освоения умений/знаний в области обществознания (базовый уровень).
✓ Ключевые компетенции: ОК 01 (выбор способов решения задач), ОК 02 (поиск и интерпретация информации), ОК 03 (планирование развития), ОК 04 (работа в команде), ОК 05 (коммуникация), ОК 06 (гражданско-патриотическая позиция), ОК 07 (экологическая безопасность), ОК 09 (работа с профессиональной документацией). ⚙️ 2. Структура и виды контроля
✓ Входной контроль: Практическая работа на систематизацию информации по теме «Основные институты общества» (заполнение таблицы с функциями, ролями, чертами) + анализ одного дня с определением социальных
институтов.
✓ Текущий контроль: Проводится в течение семестра с использованием:
• Устных опросов (по всем 6 разделам);
• Письменных заданий различного типа (тесты, заполнение таблиц, работа с документом, решение задач);
• Практических работ (по каждому разделу).
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме дифференцированного зачета (комплексная оценка по итогам выполнения практических работ и устных ответов). 📋 3. Тематическая структура дисциплины (6 разделов)
✓ Раздел 1. Человек в обществе: Устный опрос, письменные задания (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 07, ОК 09).
✓ Раздел 2. Духовная культура: Устный опрос, письменные задания – тест «Виды культуры», работа с понятиями, заполнение таблицы (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09).
✓ Раздел 3. Экономическая жизнь общества: Устный опрос, практические работы – заполнение таблицы «Типы экономических систем», анализ текста о функциях государства, работа с понятиями (бюджет, эмиссия, дефицит, госдолг) (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09).
✓ Раздел 4. Социальная сфера: Устный опрос, практические работы – работа с текстом о социальной стратификации, маргинальности, анализ социологических опросов (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09).
✓ Раздел 5. Политическая сфера: Устный опрос, практическая работа «Формы государства» (заполнение таблицы) (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09).
✓ Раздел 6. Правовое регулирование: Устный опрос, практические работы – «Правовые отношения», «Система права», «Права и обязанности» (работа с Конституцией РФ и США) (ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 09). 📄 4. Примеры оценочных средств
✓ Практическая работа «Основные институты общества»: Заполнение таблицы (функции, роли, физические и символические черты) по 5 институтам (семья, образование, государство, производство, религия) + дневник наблюдений. Критерии оценки по балльной системе.
✓ Тест «Виды культуры»: 10 заданий на выбор ответа, дополнение определений, исключение лишнего, установление соответствия, исправление ошибок, составление схемы.
✓ Практическая работа «Типы экономических систем»: Заполнение таблицы по 4 линиям сравнения (что, как, для кого производить, определение) для трех систем (традиционная, централизованная, рыночная). Критерии: 1 балл за каждый верный ответ.
✓ Работа с текстом (функции государства): Анализ фрагментов текстов Нуреева и Пороховского с ответами на вопросы (экономические цели, функции государства, конкуренция, демократия). Критерии по балльной системе.
✓ Практическая работа «Социальная стратификация»: Заполнение пропусков в тексте (миграция, мобильность, статус, институт, вертикальная/горизонтальная), анализ структуры американского общества (6 страт), работа с понятием «маргиналы».
✓ Практическая работа «Формы государства»: Заполнение таблицы по 3 формам (правления, устройства, режима) с примерами и характеристиками.
✓ Практическая работа «Права и обязанности»: Сравнительный анализ Конституции РФ и США (Поправки I–IX) с заполнением таблицы. ⭐ 5. Система оценивания
✓ Практические работы: По балльной системе с переводом в 5-балльную шкалу (например, 0–35 баллов → 2, 36–44 → 3, 45–54 → 4, 55–60 → 5).
✓ Тесты и письменные задания: По проценту правильных ответов (90–100% → 5, 80–89% → 4, 70–79% → 3, менее 70% → 2).
✓ Устные ответы: Оцениваются по 5-балльной шкале с учетом полноты, аргументированности, использования терминологии. 📚 6. Методическое обеспечение
✓ Основные источники (3 издания): Конституция РФ (2020 г.), учебник Ковригина (2024 г.), доступные через ЭБС Znanium.
✓ Дополнительные источники (6 изданий): Пособия Еремина, Кабыткиной, Кудиной, Мушинского, практикумы.
✓ Электронные ресурсы: Библиотека Гумер, Единая коллекция ЦОР, «Единое окно», КиберЛенинка, Научная электронная библиотека, Федеральный портал «Российское образование», ФИПИ. Ключевая особенность: ФОС по обществознанию ориентирован на формирование практических навыков анализа социальных, экономических, политических и правовых явлений, что важно для будущих металлургов в контексте понимания правовых основ профессиональной деятельности, экологической безопасности, финансовой грамотности и гражданской ответственности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Раздел: Методические и иные документы
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
