Описание фонда оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ООД.13 «Основы безопасности и защиты Родины» для специальности 22.02.12 «Металлургическое производство» Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для проведения всех видов аттестации по основам безопасности и защиты Родины с учетом профессиональной направленности металлургического профиля и требований ФГОС СОО. 📌 1. Назначение и область применения ФОС
✓ Целевая аудитория: Студенты, осваивающие образовательную программу СПО по специальности 22.02.12.
✓ Основная цель: Оценка сформированности общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 06, ОК 07, ОК 08) и освоения умений/знаний в области безопасности жизнедеятельности (базовый уровень).
✓ Ключевые компетенции: ОК 01 (выбор способов решения задач), ОК 02 (поиск и интерпретация информации), ОК 03 (планирование развития), ОК 04 (работа в команде), ОК 06 (гражданско-патриотическая позиция), ОК 07 (экологическая безопасность), ОК 08 (использование средств физической культуры). ⚙️ 2. Структура и виды контроля
✓ Входной контроль: Тест из 25 вопросов по 5 разделам (классификация опасностей, ПДД, пожарная безопасность, терроризм, воинская обязанность, первая помощь).
Эталоны ответов прилагаются.
✓ Текущий контроль: Проводится в течение семестра с использованием:
• Заданий по типу эксперимент/исследование (анализ опасностей на перекрестке, на рабочем месте электромонтера, при захвате заложников);
• Тестов (25 вопросов с ключами);
• Практических заданий (алгоритм разборки/сборки АК-74, оказание первой помощи).
✓ Рубежный контроль: Проводится по итогам разделов в форме публичной защиты проекта/исследования, решения кейса или теста.
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме дифференцированного зачета (прикладное задание + кейс/тест/графический диктант). 📋 3. Тематическая структура дисциплины (5 разделов)
✓ Раздел 1. Опасности и их классификация: Входной тест (вопросы 1–5) – виды опасностей, пожар, места при перестрелке, вредные факторы.
✓ Раздел 2. Безопасное поведение в различных ситуациях: Входной тест (вопросы 6–10) – ПДД, риск, горение, поведение в общественных местах.
✓ Раздел 3. Защита от опасностей: Входной тест (вопросы 11–15) – поведение при захвате заложников, тушение пожара, здоровый образ жизни, ПДД для велосипедистов.
✓ Раздел 4. Основы военной службы: Входной тест (вопросы 16–20) – история армии, воинская обязанность, постановка на учет, руководство ВС РФ, альтернативная гражданская служба.
✓ Раздел 5. Первая помощь: Входной тест (вопросы 21–25) – инородные предметы в ране, переломы, жгут, травма живота, состояния при оказании первой помощи. 📄 4. Примеры оценочных средств
✓ Входной тест: 25 вопросов с ключами (распределение опасностей, правильные ответы на вопросы о пожаре, риске, ПДД, воинской обязанности, первой помощи).
✓ Задание по типу эксперимент/исследование: Анализ опасностей для велосипедиста на перекрестке (идентификация, классификация, локализация, условия реализации, безопасный алгоритм).
✓ Тест текущего контроля: 26 вопросов (воздушная эмболия, виды кровотечений, инсульт, опасности развития, агрессия/шок/истерия/депрессия, первая помощь при ДТП, реанимация, эвакуационные выходы, вентиляция, штурм здания, воинская обязанность, первичные средства пожаротушения, локализация пожара, риск).
✓ Практическое задание: Алгоритм неполной разборки и сборки автомата Калашникова АК-74 (9 этапов разборки, 9 этапов сборки).
✓ Кейс-задача: ДТП с велосипедистом – выбор способов первой помощи с опорой на законодательство РФ (ст. 125 УК РФ, приказ №477 Минздравсоцразвития).
✓ Графический диктант: 10 вопросов с ответами «ДА/НЕТ» по первой помощи (клиническая смерть, трупные пятна, обструкция дыхательных путей).
✓ Задания для юношей по разделу 4: Определение возраста и категорий призывников, сроков призыва, воинских званий, дисциплинарных прав по должностям, возраста снятия с воинского учета. ⭐ 5. Система оценивания
✓ Тесты: По количеству правильных ответов (по балльной системе, например, задание 2 – 10 баллов, задание 3 – 8 баллов и т.д.).
✓ Практические задания (разборка/сборка АК-74): Оценивается правильность и последовательность действий.
✓ Кейс-задачи: Оценивается аргументированность, опора на законодательство, правильность алгоритма действий.
✓ Проекты/исследования: Оцениваются по 5-балльной шкале с учетом полноты, аргументированности, практической значимости.
✓ Графический диктант: По количеству правильных ответов (ДА/НЕТ). 📚 6. Методическое обеспечение
✓ Основные источники (7 изданий): Учебники Бондаренко, Ковальчука, Сычева, Халилова, Мельникова (2023–2026 гг.), доступные через ЭБС Znanium.
✓ Дополнительные источники (6 изданий): Учебники Аюбова (10–11 классы), Ветошкина, Никифорова, Оноприенко, Микрюкова.
✓ Электронные ресурсы: Сайты МВД, Минобороны, ФСБ, МЧС, Минздрава, Роструда, Роспотребнадзора, правовые системы «Консультант Плюс» и «Гарант», порталы по безопасности и выживанию. Ключевая особенность: ФОС по основам безопасности и защиты Родины ориентирован на формирование практических навыков безопасного поведения в профессиональной деятельности (особенно на рабочих местах, связанных с электрооборудованием) и в чрезвычайных ситуациях. Особое внимание уделяется правовым аспектам (воинская обязанность, законодательство о первой помощи), что важно для формирования гражданской ответственности будущих металлургов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Раздел: Методические и иные документы
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
