Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Находить молекулярную формулу вещества.
✓ Применять основные законы химии для решения задач в области профессиональной деятельности.
✓ Проводить качественные реакции на неорганические вещества и ионы, отдельные классы органических соединений.
✓ Составлять уравнения реакций, проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций.
✓ Составлять электронно-ионный баланс окислительно-восстановительных процессов.
Проверяемые знания (З):
✓ Общая химия: Периодический закон и периодическая система Д.И. Менделеева, строение атома, типы химической связи (ковалентная, ионная, металлическая, водородная), типы кристаллических решеток.
✓ Химическая кинетика и термодинамика: Классификация химических реакций, тепловой эффект, термохимические уравнения, обратимые и необратимые реакции, химическое равновесие и его смещение под действием различных факторов.
✓ Электрохимия: Теория электролитической диссоциации, сильные и слабые электролиты, диссоциация солей, кислот и оснований, гидролиз солей, электролиз расплавов и растворов.
✓ Неорганическая химия: Общая характеристика металлов и неметаллов, их физические и химические свойства, классификация и свойства оксидов, оснований, кислот и солей, амфотерные гидроксиды, окислительно-восстановительные реакции, генетическая связь между классами неорганических веществ.
✓ Органическая химия: Возникновение органической химии, теория химического строения органических соединений А.М. Бутлерова, изомерия и ее виды, типы химических реакций в органической химии, гомологи и изомеры углеводородов, качественные реакции, генетическая связь между классами органических веществ.
Примерные задачи для индивидуального задания:
✓ Расчет объема газа, необходимого для восстановления металла из оксида.
✓ Расчет количества теплоты по термохимическим уравнениям (закон Гесса).
✓ Расчет массовой доли выхода продукта реакции (с учетом примесей).
✓ Определение массы раствора для нейтрализации кислоты или щелочи.
✓ Расчет массовой доли растворенного вещества (с учетом кристаллогидратов).
✓ Определение массы соли, образовавшейся в реакции нейтрализации.
✓ Расчет объема и массы газа для получения заданной массы соли.
✓ Определение скорости реакции в зависимости от температуры.
✓ Вывод химической формулы вещества по массовым долям элементов и плотности паров.
Критерии оценивания:
✓ Оценка устного ответа:
→ "Отлично" (5): Полный и правильный ответ на основании изученных теорий, материал изложен в логической последовательности, литературным языком, ответ самостоятельный.
→ "Хорошо" (4): Ответ полный и правильный, но допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя.
→ "Удовлетворительно" (3): Ответ полный, но допущена существенная ошибка, или ответ неполный, несвязный.
→ "Неудовлетворительно" (2): Обнаружено непонимание основного содержания материала, допущены существенные ошибки, которые студент не может исправить при наводящих вопросах, или отсутствие ответа.
✓ Оценка умений решать расчетные задачи:
→ "Отлично" (5): В логическом рассуждении и решении нет ошибок, задача решена рациональным способом.
→ "Хорошо" (4): В логическом рассуждении и решении нет существенных ошибок, но задача решена нерациональным способом, или допущено не более двух несущественных ошибок.
→ "Удовлетворительно" (3): В логическом рассуждении нет существенных ошибок, но допущена существенная ошибка в математических расчетах.
→ "Неудовлетворительно" (2): Имеются существенные ошибки в логическом рассуждении и в решении, или отсутствие ответа на задание.