Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине БД.04 Основы безопасности жизнедеятельности для специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Общая характеристика документа:
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств (КОС), разработанный для проведения контроля знаний и умений по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности». Утвержден руководителем образовательной организации на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Целевая аудитория и структура:
✓ Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах
✓ Уровень образования: основное общее образование
✓ Форма обучения: очная
Документ включает 5 основных разделов:
Паспорт фонда оценочных средств
Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Перечень вопросов и заданий для входного контроля (82 вопроса + индивидуальные задания)
Перечень вопросов и заданий для текущего контроля (контрольные работы с кейс-заданиями)
Перечень вопросов для промежуточной аттестации (33 вопроса к дифференцированному зачету)
Материалы охватывают все разделы курса: от личной безопасности в быту до основ военной службы и оказания первой помощи. Требования к результатам обучения: Студент должен иметь практический опыт:
• владения способами бесконфликтного общения и саморегуляции в экстремальных условиях
• оказания первой помощи пострадавшим Студент должен уметь:
• организовывать мероприятия по защите населения от ЧС
• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты
• применять первичные средства пожаротушения
• ориентироваться в военно-учетных специальностях Студент должен знать:
• принципы обеспечения устойчивости объектов экономики
• основные виды опасностей и их последствия
• основы военной службы и обороны государства
• задачи гражданской обороны
• меры пожарной безопасности
• порядок призыва на военную службу
• правила оказания первой помощи Содержание входного контроля (тестирование, 82 вопроса): Личная безопасность в повседневной жизни:
✓ Поведение с крупными суммами денег
✓ Действия в темное время суток и при преследовании
✓ Правила поведения в общественном транспорте
✓ Безопасность в подъезде и на остановках Инфекционные заболевания и здоровый образ жизни:
✓ Факторы риска для здоровья
✓ Виды микроорганизмов и пути передачи инфекций
✓ Признаки инфекционных заболеваний
✓ Понятие здорового образа жизни и утомления Чрезвычайные ситуации природного характера:
✓ Землетрясения (действия на улице и в помещении)
✓ Наводнения (правила поведения и эвакуации)
✓ Лесные и торфяные пожары
✓ Опасные природные явления (ураганы, смерчи, сели, лавины)
✓ Ориентирование на местности (по солнцу, Полярной звезде) Чрезвычайные ситуации техногенного характера:
✓ Химически опасные объекты и АХОВ (аммиак, хлор, ртуть)
✓ Радиационные аварии (действия при оповещении)
✓ Гидродинамические аварии (затопления)
✓ Средства индивидуальной защиты (противогазы, респираторы, костюмы)
✓ Первичные средства пожаротушения Гражданская оборона и защита от оружия массового поражения:
✓ Сигнал «Внимание всем!» и действия населения
✓ Убежища и противорадиационные укрытия
✓ Ядерное оружие и его поражающие факторы
✓ Химическое и бактериологическое оружие Противодействие терроризму и экстремизму:
✓ Понятия терроризма и экстремистской деятельности
✓ Федеральный закон о противодействии экстремизму Основы военной службы:
✓ Возраст призыва и сроки службы
✓ Виды Вооруженных Сил РФ
✓ Решения призывной комиссии (категории годности)
✓ Государственная символика (флаг, герб, гимн)
✓ Автомат Калашникова (емкость магазина) Первая помощь при неотложных состояниях:
✓ Кровотечения (венозные, артериальные) – признаки и остановка
✓ Наложение жгута и давящей повязки
✓ Переломы (открытые и закрытые) – иммобилизация
✓ Вывихи, ушибы, ожоги
✓ Отравления (алкоголь, лекарства, угарный газ)
✓ Обморок, тепловой удар
✓ Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца
✓ Алгоритм действий при асфиксии и бессознательном состоянии Индивидуальные задания и формы текущего контроля: Индивидуальные задания:
✓ Разработка модели поведения при землетрясении (графическая схема)
✓ Написание мини-реферата (темы: терроризм, преступность, наркомания, суицид, социальные опасности) – объем не менее 10 страниц, шрифт 14, не менее 3 источников
✓ Сценарий социально значимого мероприятия (круглый стол, лекция, деловая игра)
✓ Изготовление санитарного бюллетеня (формат А1) по темам: профилактика сифилиса, СПИДа, наркомании, курения Тематический контроль (контрольные работы, 6 вариантов):
✓ Письменный опрос по терминологическому минимуму (более 100 терминов)
✓ Кейс-задания (решение ситуационных задач на основе реальных происшествий):
• Извержение вулкана и землетрясение (установление соответствия)
• Взрыв на шахте «Распадская» (определение вида ответственности)
• Авиакатастрофа под Ярославлем (вычисление общего числа погибших)
• Крушение теплохода «Булгария» (определение вида аварии)
• Пожар в клубе «Хромая лошадь» (последовательность действий)
• Наводнения и гидродинамические аварии (алгоритм эвакуации) Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет):
33 теоретических вопроса по всем разделам дисциплины, включая:
✓ Классификацию ЧС и принципы защиты населения
✓ Тактику тушения пожаров и эвакуацию
✓ Методы защиты от ионизирующих излучений
✓ Противодействие терроризму в образовательных учреждениях
✓ Алгоритмы первой помощи при различных состояниях
✓ Организацию и задачи гражданской обороны
✓ Историю и структуру Вооруженных Сил РФ
✓ Воинские символы, ритуалы и традиции В документе установлены единые требования к оформлению письменных работ (формат А4, поля, шрифт, интервал, нумерация). Организационная информация:
Разработчик – преподаватель колледжа, документ рассмотрен и одобрен предметно-цикловой комиссией общеобразовательных и гуманитарных дисциплин.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники