фонд оценочных средств по учебной дисциплине БД.01 Иностранный язык (английский) для специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Общая характеристика документа:
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС), разработанный для проведения контроля знаний по английскому языку. Утвержден руководителем образовательной организации на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
Целевая аудитория и структура:
✓ Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах
✓ Уровень образования: основное общее образование
✓ Форма обучения: очная
Документ включает 5 основных разделов:
Паспорт фонда оценочных средств
Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
БД.01 Иностранный язык (английский): УМК
ФГОС 4 поколения > 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» > БД.01 Иностранный язык (английский): УМК | Поиск в этой теме
Перейти в другой раздел:
Домашняя контрольная работа по дисциплине ОГСЭ.04 «Иностранный язык» (английский) для группы ЗНО-22
1. Общая характеристика документа
Представлены десять заданий для домашней контрольной работы по английскому языку.
✓ Работа включает письменный перевод текста, лексико-грамматические упражнения и ответы на вопросы.
✓ Задания охватывают темы: «Российская Федерация», множественное число существительных, степени сравнения прилагательных, формы глаголов, отрицательные предложения, прошедшее время, перевод предложений и устные ответы на вопросы.
2. Задания для контрольной работы
Каждое задание направлено на отработку определённых языковых навыков.
✓ Задание 1: Перевести письменно текст «The Russian Federation» (географическое положение, население, столица, природные ресурсы, политическое устройство, культура, туризм).
✓ Задание 2: Найти в тексте все имена существительные и образовать их множественное число (например: country — countries, nation — nations).
✓ Задание 3: Найти в тексте все качественные имена прилагательные и образовать их степени сравнения (например: long — longer — the longest, beautiful — more beautiful — the most beautiful).
✓ Задание 4: Записать глаголы в два столбика: правильные и неправильные, указав три формы данных глаголов (took, skated, had, stopped, gave, worked, met, saw, played, made, were, wanted).
✓ Задание 5: Подобрать к глаголам из первого столбика прошедшую форму из второго, перевести глаголы (be, do, meet, go, drink, eat, take, buy, have; bought, left, had, drank, took, met, left, did, was/were, went, ate).
Задание 6: Сделать предложения отрицательными (He helped his uncle last Friday; We were at the circus yesterday; Sarah came to York a week ago; He met his friend at the station; They went to the seaside on holidays).
✓ Задание 7: Раскрыть скобки, поставив глагол в нужном времени (Last weekend we (to go) to Edinburgh by train from London; We (to stay) at a hotel; It (to be) cold and windy when we (to arrive) in Scotland; But the hotel (to be) warm and comfortable; On Sunday morning we (to get up) at 8 o'clock and (to have) a good breakfast; Then we (to go) on an excursion; We (to visit) the famous Edinburgh castle).
✓ Задание 8: Перевести данные предложения на русский язык (Last night we listened to the news; I bought CDs yesterday; Last Sunday father took my brother to the country; I didn't wake up early my last day off; Tom gave Betty flowers for her last birthday).
✓ Задание 9: Дать краткие ответы на следующие вопросы (Do they swim well? Did you come to your classes yesterday? Did he learn English last year? Does the dog bite? Did she understand the rule?).
✓ Задание 10: Ответить письменно на следующие вопросы (Do you go in for sports? Where will you wait for your friends? Who brought you this book? How many hours do you work every day? What did you do after you work yesterday? Do you live in Crimea? What will you do tomorrow? How many students are there in your group? Where do you work? Is your work interesting?). ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
1. Общая характеристика документа
Представлены десять заданий для домашней контрольной работы по английскому языку.
✓ Работа включает письменный перевод текста, лексико-грамматические упражнения и ответы на вопросы.
✓ Задания охватывают темы: «Российская Федерация», множественное число существительных, степени сравнения прилагательных, формы глаголов, отрицательные предложения, прошедшее время, перевод предложений и устные ответы на вопросы.
2. Задания для контрольной работы
Каждое задание направлено на отработку определённых языковых навыков.
✓ Задание 1: Перевести письменно текст «The Russian Federation» (географическое положение, население, столица, природные ресурсы, политическое устройство, культура, туризм).
✓ Задание 2: Найти в тексте все имена существительные и образовать их множественное число (например: country — countries, nation — nations).
✓ Задание 3: Найти в тексте все качественные имена прилагательные и образовать их степени сравнения (например: long — longer — the longest, beautiful — more beautiful — the most beautiful).
✓ Задание 4: Записать глаголы в два столбика: правильные и неправильные, указав три формы данных глаголов (took, skated, had, stopped, gave, worked, met, saw, played, made, were, wanted).
✓ Задание 5: Подобрать к глаголам из первого столбика прошедшую форму из второго, перевести глаголы (be, do, meet, go, drink, eat, take, buy, have; bought, left, had, drank, took, met, left, did, was/were, went, ate).
Задание 6: Сделать предложения отрицательными (He helped his uncle last Friday; We were at the circus yesterday; Sarah came to York a week ago; He met his friend at the station; They went to the seaside on holidays).
✓ Задание 7: Раскрыть скобки, поставив глагол в нужном времени (Last weekend we (to go) to Edinburgh by train from London; We (to stay) at a hotel; It (to be) cold and windy when we (to arrive) in Scotland; But the hotel (to be) warm and comfortable; On Sunday morning we (to get up) at 8 o'clock and (to have) a good breakfast; Then we (to go) on an excursion; We (to visit) the famous Edinburgh castle).
✓ Задание 8: Перевести данные предложения на русский язык (Last night we listened to the news; I bought CDs yesterday; Last Sunday father took my brother to the country; I didn't wake up early my last day off; Tom gave Betty flowers for her last birthday).
✓ Задание 9: Дать краткие ответы на следующие вопросы (Do they swim well? Did you come to your classes yesterday? Did he learn English last year? Does the dog bite? Did she understand the rule?).
✓ Задание 10: Ответить письменно на следующие вопросы (Do you go in for sports? Where will you wait for your friends? Who brought you this book? How many hours do you work every day? What did you do after you work yesterday? Do you live in Crimea? What will you do tomorrow? How many students are there in your group? Where do you work? Is your work interesting?). ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅