Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Особенности воспитания детей средствами музыки.
✓ Характеристика программы музыкального воспитания детей дошкольного возраста.
✓ Виды музыкальной деятельности дошкольников.
✓ Формы организации музыкальной деятельности дошкольников.
✓ Методы и приёмы музыкального воспитания и обучения дошкольников.
✓ Наглядность как метод музыкального воспитания.
✓ Словесный метод в процессе музыкального воспитания.
✓ Особенности применения практического метода в процессе музыкального воспитания.
✓ Слушание (восприятие) — вид музыкальной деятельности детей в ДОУ.
✓ Пение — вид музыкальной деятельности детей в ДОУ.
✓ Музыкально-ритмические движения — вид музыкальной деятельности детей в ДОУ.
✓ Игра на детских музыкальных инструментах — вид музыкальной деятельности детей в ДОУ.
✓ Музыкальное занятие как форма организации музыкальной деятельности в ДОУ.
✓ Самостоятельная музыкальная деятельность детей в ДОУ.
✓ Музыка в повседневной жизни детского сада.
✓ Развлечение как форма организации музыкальной деятельности детей в ДОУ.
✓ Праздники как форма организации музыкальной деятельности детей в ДОУ.
✓ Использование музыки на физкультурном занятии.
✓ Роль музыкально-дидактических игр в процессе музыкального развития дошкольников.
✓ Музыкально-игровая деятельность детей вне занятий.
✓ Музыкальное воспитание ребёнка в семье.
✓ Деятельность педагогического коллектива ДОУ по музыкальному воспитанию и развитию дошкольников.
✓ Детский музыкальный репертуар и его классификация.
✓ Организация предметно-развивающей среды в группах ДОУ как средство музыкального воспитания детей.
✓ Развитие творческих способностей дошкольников в процессе музыкальной деятельности.
✓ Дидактическая игра как метод музыкального воспитания дошкольников, музыкально-дидактические комплексы и пособия.
✓ Функции музыкального руководителя и воспитателя детского сада в осуществлении задач музыкально-эстетического воспитания детей.
✓ Подходы к классификации музыкально-дидактических игр.
✓ Методы исследования проблем музыкального воспитания детей.
✓ Этапы организации музыкального восприятия, методы и приёмы.
✓ Восприятие как основной вид детской музыкальной деятельности, его задачи и формы организации.
✓ Сущность категорий «музыкальное воспитание», «музыкальное развитие», «музыкальное образование».
✓ Роль пения в музыкальном развитии ребёнка, его задачи. Характеристика песенного репертуара.
✓ Характеристика вокальных и хоровых навыков дошкольников. Особенности детского голоса и меры по его охране.
✓ Музыкально-ритмические движения как вид детской музыкальной деятельности, его задачи.
✓ Планирование работы по музыкально-эстетическому воспитанию в дошкольном учреждении.
✓ Виды музыкально-ритмических движений.
✓ Формы организации музыкальной деятельности в дошкольном учреждении (праздники, развлечения, самостоятельная музыкальная деятельность и др.).
✓ Способы обучения игре на детских музыкальных инструментах детей дошкольного возраста, методы и приёмы.
✓ Использование наглядных, словесных и практических методов в музыкальном воспитании дошкольников.
✓ Игра на детских музыкальных инструментах как вид детской музыкальной деятельности, его задачи.
✓ Самостоятельная музыкальная деятельность дошкольников в условиях ДОУ, организация предметно-пространственной среды.
✓ Понятие детского музыкального творчества, его задачи.
✓ Характеристика детских музыкальных инструментов, их классификация.
✓ Система музыкального воспитания Э. Жака-Далькроза, К. Орфа.
✓ Методы и приёмы формирования знаний о музыке у детей дошкольного возраста.
✓ Виды музыкально-ритмических движений.
✓ Формы организации музыкальной деятельности в дошкольном учреждении (праздники, развлечения, самостоятельная музыкальная деятельность и др.).
3. Требования к оформлению ДКР
Установлены правила оформления и структуры контрольной работы.
✓ В контрольной работе необходимо указать тему, составить простой план (3–4 пункта).
✓ Содержание должно соответствовать заявленной теме и плану.
✓ В конце необходимо указать современные литературные источники и интернет-ресурсы (всего 5–10 источников).
✓ Теоретическое содержание контрольной работы должно быть подтверждено практическим материалом в приложении (музыкально-дидактические игры).
✓ Домашняя контрольная работа оформляется в тетради от 18 до 24 листов.
4. Список рекомендуемой литературы
Включает учебные пособия, сборники статей и интернет-ресурсы по музыкальному воспитанию дошкольников.
✓ Аромштам М. «Маленькие колокольчики или музыка будущих первоклассников».
✓ Божович Л.И. «Личность и её формирование в детском возрасте».
✓ «Вопросы музыкальной педагогики» (сборник статей, вып. 2).
✓ Гогоберидзе А.Г., Деркунская В.А. «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста».
✓ Готсдинер А.Л. «Музыкальная психология».
✓ Давыдова М.А. «Музыкальное воспитание в детском саду».
✓ Зацепина М.Б. «Музыкальное воспитание в детском саду».
✓ Захарова С.Н. «Праздники в детском саду».
✓ Коренева Т.Ф. «Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста» (ч. 1, 2).
✓ Коренева Т.Ф. «Музыкальные ритмопластические спектакли для детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста» (ч. 1, 2).
✓ Кошимина И.В., Ильина Ю.В., Сергеева М.П. «Музыкальные сказки и игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста».
✓ «Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика» под ред. Е.А. Медведевой.
✓ Мерзлякова С.И., Комалькова Е.Ю. «Фольклорные праздники, народные песни, игры, обрядовые сценки, хороводы для детей дошкольного и младшего школьного возраста».
✓ Михайлова М.А., Воронина Н.В. «Танцы, игры, упражнения для красивого движения».
✓ «От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
✓ Радынова О.П. и др. «Музыкальное воспитание дошкольников».
✓ «Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста» под ред. Е.А. Дубровской, С.А. Козловой.
✓ Интернет-ресурсы: Библиотека педагогической литературы, Детская музыка, Музыка детям, Дошколята, Музыка в современном мире.