□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОГСЭ.02 Психология общения: УМК
Перейти в другой раздел:
Учебно-методические материалы для выполнения практических работ по дисциплине ОГСЭ.02 Психология общения по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Назначение:
Материалы предназначены для организации и проведения практических работ, а также для выполнения самостоятельной работы обучающимися.
Содержание и структура:
✓ Введение: место дисциплины в структуре программы, результаты освоения (ОК и ПК), требования к умениям и знаниям.
✓ Раздел 1. Введение в учебную дисциплину: знакомство с курсом «Психология общения».
✓ Раздел 2. Психология общения: общение как восприятие, взаимодействие и обмен информацией.
✓ Раздел 3. Конфликты и способы их предупреждения и разрешения: сущность и основные характеристики конфликта.
✓ Практические работы: №1 (установление контакта с обучающимся), №2 (педагогически эффективное общение), №3 (анализ стратегий поведения в конфликтах).
✓ Самостоятельная работа: сочинение-рефлексия, доклады, презентации, творческие задания.
✓ Перечень рекомендуемых источников: основные и дополнительные учебные издания, интернет-ресурсы.
Особенности оформления:
Для каждой практической работы определены объекты оценивания (знания, умения, компетенции), показатели и критерии оценки, условия выполнения.
Приведены примерные темы для докладов и презентаций.

☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине ОП.11. Психология общения по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах»
Назначение:
Рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины, как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
Содержание и структура:
✓ Пояснительная записка: цели и задачи дисциплины, объем часов, место в учебном плане.
✓ Требования к уровню освоения: формируемые компетенции (ОК, ПК, ЛР), требования к умениям и знаниям.
✓ Структура и содержание самостоятельной работы: разделы «Основы психологии общения» и «Педагогическое общение», темы и виды работ.
✓ Критерии оценивания: таблица с объектами оценивания и критериями по каждой работе.
✓ Методические указания для студентов: по работе с литературой, организации самостоятельной работы, подготовке сообщений, рефератов, публичных выступлений, конспектов, таблиц, решению кейсов, выполнению творческих заданий, созданию презентаций.
✓ Перечень рекомендуемых источников: основные и дополнительные учебные издания, интернет-ресурсы.
Особенности оформления:

Для каждой самостоятельной работы определены количество часов, цель, задания, форма контроля и критерии оценивания.
Приведены таблицы для заполнения, алгоритмы выполнения различных видов работ.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026