Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.03 "Литература (отечественная и зарубежная)"
Документ представляет собой полный комплект контрольно-измерительных материалов для оценки знаний и умений студентов по курсу литературы, охватывающему период от античности до конца XX века. 1. Структура и назначение документа
✓ Фонд оценочных средств (ФОС) разработан для проверки результатов освоения дисциплины "Литература (отечественная и зарубежная)".
✓ Включает паспорт, планируемые результаты, оценочные средства для текущего контроля по разделам и для промежуточной аттестации.
✓ Форма промежуточной аттестации – экзамен (3-й курс, 6-й семестр). 2. Проверяемые результаты обучения
Документ направлен на оценку следующих умений и знаний:
✓ Умения: Анализировать творчество писателя и отдельное литературное произведение, формулировать отношение к авторской позиции; использовать литературные произведения в профессиональной деятельности (разработка репертуарных и сценарных планов).
✓ Знания: О роли и значении отечественной и зарубежной литературы XX века в системе культуры; основные периоды развития и направления литературы XX века; жизнь и творчество знаменитых писателей; содержание изученных произведений.
3. Формируемые компетенции
Контроль охватывает следующие общие (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции:
✓ ОК 1-9: Понимание социальной значимости профессии, организация деятельности, решение проблем, поиск информации, работа в коллективе, самообразование и адаптация к изменениям.
✓ ПК 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 2.2: Разработка репертуарных и сценарных планов, анализ и использование произведений, накопление репертуара, методическое обеспечение коллективов, использование знаний для педагогической работы. 4. Оценочные средства для текущего контроля
Документ содержит разнообразные задания (тесты, викторины, вопросы с развернутым ответом) по всем основным разделам курса:
✓ Раздел 1. Античная литература: Тест на знание периодов развития, богов олимпийского пантеона, викторина по мифологии (24 вопроса о героях и их подвигах).
✓ Раздел 2. Литература Средневековья: Тесты по жанрам устного народного творчества (былины, сказки, песни) и по эпическому творчеству народов Западной Европы ("Песнь о Роланде", "Беовульф", "Песнь о Нибелунгах").
✓ Раздел 3. Литература эпохи Возрождения: Тест по хронологии, философии, жанрам и авторам (Петрарка, Боккаччо, Шекспир, Сервантес).
✓ Раздел 4. Литература классицизма: Тест на знание теории направления (триединство, иерархия жанров, герои).
✓ Раздел 5. Литература Просвещения: Развернутые вопросы по роману Сервантеса "Дон Кихот" (замысел, характеристика героев, проблематика).
✓ Раздел 6. Литература романтизма: Тесты о времени возникновения, особенностях, представителях и жанрах (элегия, баллада, поэма). Вопросы включают сопоставление произведений и авторов (Байрон, Гофман, Гюго, Жуковский, Пушкин).
✓ Раздел 7. Литература реализма (XIX век): Вопросы по творчеству Некрасова, Достоевского, Чехова, Толстого, Гоголя. Требуют определения жанров, анализа идейного содержания и сравнения героев.
✓ Раздел 8. Литература рубежа XIX-XX веков: Тест на знание хронологии и особенностей литературных направлений (классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм), их представителей и произведений.
✓ Раздел 9. Литература XX и XXI веков: Тесты по поэзии "Серебряного века" (символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм), по истории зарубежной литературы (экзистенциализм, абсурдизм, антиутопии, творчество Кафки, Хемингуэя, Оруэлла, Беккета). 5. Материалы для промежуточной аттестации (экзамен)
✓ Экзамен включает анализ текста (представлены рассказы О. Генри "Покупка фортепиано", Марка Твена "Мои часы", Хемингуэя "Что-то кончилось") и, предположительно, устные вопросы по билетам.
✓ Вопросы к текстам требуют анализа проблематики, образов героев, стилистических особенностей и идейного замысла.
✓ Навыки анализа проверяются через такие задания, как: определение жанра произведений, поиск и объяснение ключевых идей, характеристика персонажей, выявление авторской позиции. 6. Критерии оценки
Для тестов используется балльная система:
✓ "Отлично" – 85-100% правильных ответов.
✓ "Хорошо" – 75-84%.
✓ "Удовлетворительно" – 55-74%.
✓ "Неудовлетворительно" – менее 55%.
Для устных ответов и развернутых письменных заданий, вероятно, применяются критерии, оценивающие полноту раскрытия темы, логичность, использование терминологии и аргументацию. 7. Учебно-методическое обеспечение
В конце документа приведен перечень основной и дополнительной литературы, а также интернет-ресурсов для подготовки. Документ представляет собой систематизированный и обширный фонд оценочных средств, позволяющий преподавателю комплексно оценить как знание студентами литературных произведений и теоретических понятий, так и их умение анализировать текст и использовать литературный материал в профессиональной деятельности, связанной с народным творчеством и культурой.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
