Учебно-методические комплексы

Подробнее

Анализировать литературное и драматургическое произведение и осуществлять театральную постановку.
Осуществлять художественно-техническое оформление спектакля, используя навыки пространственного видения.
✓ Студент должен знать:
Теорию, практику и методику театральной режиссуры.
Выразительные средства режиссуры и художественные компоненты спектакля.
Специфику работы над различными литературными жанрами.
Законы движения на сцене, особенности стилевого поведения и правила этикета.
Устройство сцены, механизмы, оборудование и осветительную технику, основные приемы художественного оформления.
✓ Формируемые общие и профессиональные компетенции:
ОК 04: эффективное взаимодействие в коллективе и команде.
ПК 1.1: организация и подготовка любительских творческих коллективов и отдельных исполнителей.
ПК 1.4: реализация художественных программ, постановок, проектов.
3. ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА И ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
Дисциплина включает 6 разделов, для каждого из которых определены формы контроля.
✓ Разделы дисциплины:
Роль режиссера в постановочном процессе (функции режиссера, театральные цеха, творческая атмосфера).
Этапы постановочной работы режиссера (постановочный план, репетиционный процесс, выпускной период).
Репертуарная политика режиссера (формирование репертуара, контроль качества).
Работа над литературным материалом (выбор материала, идейно-тематический и событийный анализ пьесы).
Практическая работа над спектаклем (режиссерский замысел, характеристика персонажей, мизансценирование, оформление, сдача спектакля).
Практическая работа над спектаклем (продолжение) — углубленное изучение этапов (замысел, характеристика, логика поведения, мизансцены, прогонные и генеральные репетиции).
✓ Формы текущего контроля:
Фронтальный и индивидуальный устный опрос по темам разделов.
Самостоятельная работа: подбор литературного материала, определение принципов оформления, работа над спектаклем, подбор музыки и шумов, декорационное решение.
4. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
✓ Вопросы для устного опроса (по разделам):
Раздел 1: Функции театральных цехов и отделов, методы воспитательного воздействия.
Раздел 2: Функции помощника режиссера.
Раздел 3: Функции главного режиссера.
Раздел 4: Параметры обоснования выбора репертуара, идейно-тематический анализ, жанр и стиль, конфликт, сверхзадача, сквозное действие, событийный анализ.
Раздел 5: Основные моменты режиссерского замысла, параметры характеристики действующего лица, сверхзадача и сквозное действие героя, основы художественно-декорационного оформления.
Раздел 6: Логика психофизического поведения героя, подтекст, пластическое выражение сценического действия.
✓ Задания для самостоятельной работы:
Подбор литературного материала для постановки.
Определение принципов декорационного и музыкального оформления.
Работа над спектаклем (этапы).
Подбор музыки и шумов для спектакля.
Декорационное решение спектакля.
5. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
✓ Форма аттестации: творческий показ (экзамен).
✓ Критерии оценки:
«Отлично» (5): умение связывать теорию с практикой, применять полученный опыт, анализировать, делать выводы, принимать самостоятельные решения, обосновывать суждения.
«Хорошо» (4): хорошее знание материала, умение аргументировать выводы, но с отдельными неточностями в содержании и практических навыках.
«Удовлетворительно» (3): удовлетворительные ответы, недостаточно полное и последовательное изложение, затруднения в обосновании суждений, ошибки в практической части.
«Неудовлетворительно» (2): содержание вопроса не раскрыто, теория не применена на практике, ошибки в ответах и практическом задании.
КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОС
✓ Профессиональная направленность: содержание полностью соответствует специальности «Народное художественное творчество» (театральное творчество) и формирует практические навыки режиссера-постановщика.
✓ Комплексность: охватывает полный цикл постановочной работы — от выбора материала и анализа пьесы до репетиционного процесса и сдачи спектакля.
✓ Практическая ориентированность: акцент сделан на формирование навыков, необходимых для практической режиссерской деятельности (работа с актером, мизансценирование, оформление).
✓ Прозрачность оценивания: содержит детальные критерии для всех форм контроля (опросы, самостоятельные работы, творческий показ) с четким описанием требований к каждому уровню.