□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ВЧ.04 Танец: УМК
Перейти в другой раздел:
КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ТАНЕЦ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 51.02.01 «НАРОДНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (ПО ВИДУ: ТЕАТРАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО)»
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки результатов освоения вариативной части профессиональной дисциплины, формирующей практические хореографические навыки. КОС разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО и предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов, обучающихся по специальности в области театрального творчества.
1. СТРУКТУРА И ЦЕЛЕВОЕ НАЗНАЧЕНИЕ
✓ КОС включает паспорт, описание контрольно-оценочных средств, практические задания для текущего контроля и промежуточной аттестации.
✓ Целевая аудитория: студенты специальности 51.02.01, изучающие танец.
✓ Форма аттестации: дифференцированный зачет в форме практического экзамена.
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Документ определяет требования к знаниям, умениям и формируемым компетенциям.
✓ Студент должен уметь:
Сочетать танцевальность с акцентической строгостью движений, силой и выносливостью.
Развивать пластичность и плавный переход от одного движения к другому.
Осуществлять несложные хореографические постановки.
Использовать навыки исполнения танцевальных движений в профессиональной деятельности.
✓ Студент должен знать:
Теоретические основы хореографии, задачи, содержание и формы организации занятий.
Приемы исполнения движений, различные виды движений как средства выражения музыкально-двигательных образов.
Основы классического, народного, историко-бытового и современного танца.
Элементарные основы композиции и постановки танца.
Роль танца в эстетическом развитии, репертуар танцев, музыкальных игр и упражнений.
✓ Формируемые общие и профессиональные компетенции:
ОК 01–06, 08: выбор способов решения задач, использование современных средств поиска информации, планирование профессионального развития, эффективная работа в коллективе, коммуникация, гражданско-патриотическая позиция, использование средств физической культуры.
3. ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА И ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
Дисциплина представлена в виде комплекса практических заданий, сгруппированных по разделам.
✓ Раздел 1. Музыкальное движение (практические задания):
Подготовительные упражнения на укрепление позвоночника, опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы.
Постановка корпуса, позиции рук и ног (1, 2, 3).
Упражнения у станка, прыжки по позициям, приседания.
Изучение форм танца: хоровод, пляска, перепляс, кадриль (виды, рисунки, композиционное построение).
Основные ходы и движения русского танца (простой, переменный, шаркающий, дробный шаг; «моталочка», «ковырялочка», дроби).
✓ Форма текущего контроля: практические занятия, в ходе которых оценивается качество исполнения движений и комбинаций.
4. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Итоговая аттестация проводится в виде практического экзамена, включающего следующие задания:
✓ Практические задания:
Показать положения рук, ног, головы и постановку корпуса в классическом танце.
Исполнить упражнения экзерсиса (приседания, маленькие и большие броски, подготовка к «веревочке»).
Выполнить прыжки по 1, 2 и 3 позициям.
Продемонстрировать основные шаги и ходы русского танца (простой, переменный, дробный шаг, «моталочка», «ковырялочка», «ключ»).
Исполнить этюды в характере национальных танцев (латышский, белорусский, украинский).
Показать основные положения и реверансы в историко-бытовом танце, исполнить танцы (полонез, вальс, полька).
Продемонстрировать элементы современного танца.
Сочинить и исполнить этюд или танцевальную комбинацию на основе ходов русского танца (на 16–32 такта музыкального размера 2/4).
5. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
✓ Критерии для текущего контроля (практические занятия):
«Отлично» (5): безупречное исполнение движения в соответствии с музыкой, исполнительская свобода, индивидуальное отношение, раскрытие художественного замысла.
«Хорошо» (4): техническая свобода и выразительность, но допущены небольшие технические и стилистические неточности.
«Удовлетворительно» (3): ограниченность возможностей, неяркое, необразное исполнение, технические ошибки, слабое осмысление материала.
«Неудовлетворительно» (2): отсутствие знаний и четкого представления о движении, неумение выполнить задание, отсутствие навыков.
✓ Критерии для промежуточной аттестации (дифференцированный зачет):
«Отлично» (5): технически качественное и художественно осмысленное исполнение, отвечающее всем требованиям.
«Хорошо» (4): грамотное исполнение с небольшими недочетами в технике или художественном выражении.
«Удовлетворительно» (3): исполнение с большим количеством недочетов, неграмотно и невыразительно, слабая техническая подготовка.
«Неудовлетворительно» (2): комплекс недостатков, являющихся следствием отсутствия на занятиях.
КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОС
✓ Профессиональная направленность: содержание полностью соответствует специальности «Народное художественное творчество» (театральное творчество) и формирует практические хореографические навыки.
✓ Практическая ориентированность: 100% заданий носят практический характер и направлены на формирование исполнительских навыков в различных танцевальных направлениях (классический, народный, историко-бытовой, современный танец).
✓ Комплексность: охватывает широкий спектр навыков — от базовых упражнений у станка до сочинения и исполнения собственных этюдов и комбинаций.
✓ Прозрачность оценивания: содержит детальные критерии с описанием требований для каждой оценки, что позволяет объективно судить об уровне подготовки студента.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Биробиджанский колледж культуры и искусств
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026