КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ТЕОРИИ ДРАМЫ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 51.02.01 «НАРОДНОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (ПО ВИДУ: ТЕАТРАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО)»
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки результатов освоения вариативной части профессиональной дисциплины, формирующей теоретические знания о драме как роде литературы и ее историческом развитии. КОС разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО и предназначен для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов, обучающихся по специальности в области театрального творчества. 1. СТРУКТУРА И ЦЕЛЕВОЕ НАЗНАЧЕНИЕ ✓ КОС включает паспорт, описание контрольно-оценочных средств, задания для текущего контроля и промежуточной аттестации. ✓ Целевая аудитория: студенты специальности 51.02.01, изучающие основы теории драмы. ✓ Форма аттестации: дифференцированный зачет (семинар), экзамен (по билетам). 2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Документ определяет требования к знаниям, умениям и формируемым компетенциям. ✓ Студент должен уметь:
Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа.
Анализировать драматургическое произведение (определять тему, идею, конфликт, жанр).
Находить события как структурообразующую основу пьесы.
Формулировать фабулу пьесы. ✓ Студент должен знать:
Разновидности и специфические особенности родов художественной литературы (эпос, лирика, драма).
Основные жанры драмы (трагедия, комедия, драма).
Истоки и развитие древнегреческой трагедии и комедии, творчество античных авторов (Эсхил, Софокл, Еврипид, Аристофан, Менандр).
Структуру драмы, принципы композиционного построения, разновидности конфликтов, внешнюю форму драмы (ремарка, диалог, монолог, подтекст).
Взаимосвязь теории драмы с теорией театрального искусства. ✓ Формируемые общие и профессиональные компетенции:
ОК 2: использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации.
ПК 1.2: поиск и реализация лучших образцов народного художественного творчества.
ПК 1.3: разработка сценарных и постановочных планов, художественных программ и творческих проектов. 3. ТЕМАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА И ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
Дисциплина включает 6 разделов, для каждого из которых определены формы контроля. ✓ Разделы дисциплины:
Роды художественной литературы (эпос, лирика, драма).
Анализ драматургического произведения (тема, идея, событие, действие, коллизия, конфликт).
Композиция драматургического произведения (принципы построения, сюжет, внешняя форма).
Классификация драмы (основные жанры).
Драма и театр (соотношение искусств, взаимосвязь с системой Станиславского).
История развития драмы (от античности до рубежа XIX–XX вв.). ✓ Формы текущего контроля:
Фронтальный и индивидуальный устный опрос по темам разделов.
Контрольные работы (19 работ по разделам с вопросами на определения и характеристики).
Самостоятельная работа: идейно-тематический, событийный анализ пьес, чтение и анализ произведений античных авторов. 4. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ✓ Вопросы для устного опроса (по разделам):
Раздел 1: Примеры форм эпоса; особенности лирики; сущность драмы.
Раздел 2: Определение темы, идеи, действия, коллизии, конфликта, типы конфликтов.
Раздел 3: Элементы композиции; типы сюжетов; функции ремарки, диалога и монолога.
Раздел 4: Особенности трагедии, разновидности комедии.
Раздел 5: Средства сценического воплощения; сквозное и контрсквозное действие.
Раздел 6: Культ Диониса; структура аттической трагедии; устройство греческого театра; творчество Эсхила, Софокла, Еврипида, Аристофана; особенности средневековой драмы и драмы эпох Возрождения, классицизма, Просвещения. ✓ Примеры контрольных работ:
№1: основные признаки эпоса, лирики, драмы.
№2: определение понятий «тема» и «идея», значение идейно-тематического анализа.
№6: определение понятий «фабула» и «сюжет».
№11: Великие Дионисии, структура состязаний, устройство греческого театра. 5. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ✓ Дифференцированный зачет (6–7 семестры): проводится в форме семинарских занятий по темам творчества античных драматургов (Эсхил, Софокл, Еврипид, Аристофан, Менандр) и драматургов эпох Возрождения, классицизма и Просвещения. ✓ Экзамен (7 семестр): проводится по билетам, включающим 2 вопроса (теория драмы и история античной драмы). ✓ Критерии оценки:
«Отлично» (5): глубокое знание материала, полные и последовательные ответы, умение связывать теорию с практикой.
«Хорошо» (4): твердое знание материала, ответ без наводящих вопросов, но с отдельными неточностями.
«Удовлетворительно» (3): нетвердое знание материала, ориентация возможна только с помощью наводящих вопросов.
«Неудовлетворительно» (2): слабое знание материала, грубые ошибки в ответах. КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КОС ✓Фундаментальность: содержание охватывает полную историю драмы — от античности до Нового времени, включая теорию родов и жанров литературы. ✓Профессиональная направленность: знания теории драмы являются базой для сценарной и постановочной работы режиссера. ✓Многообразие форм контроля: используются устные опросы, контрольные работы, семинары, экзаменационные билеты, что позволяет комплексно оценить знания. ✓Прозрачность оценивания: содержит детальные критерии для всех форм контроля с четким описанием требований к каждому уровню.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
