Фонд оценочных средств для дисциплины "Русский язык" по специальности 43.02.13 Технология парикмахерского искусства
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоения дисциплины, который включает задания для текущего контроля (устные опросы, тестирование, диктанты, практические работы) и промежуточной аттестации в форме экзамена. Фонд оценочных средств структурирован по основным разделам курса и охватывает все уровни языка: от фонетики до синтаксиса. 1. Назначение и структура документа
Документ включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена во 2-ом семестре. Фонд оценочных средств структурирован по разделам: язык и речь, функциональные стили речи; фонетика, орфоэпия, графика и орфография; лексика и фразеология; морфемика, словообразование, орфография; морфология и орфография; синтаксис и пунктуация. 2. Требования к результатам обучения (знания, умения, компетенции)
В ходе освоения дисциплины студент должен овладеть следующими компетенциями: ✓ Знать: общие сведения о языке; связь языка и истории, культуры; смысл понятий: речевая ситуация, литературный язык, языковая норма; основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь; правила правописания. ✓ Уметь: осуществлять речевой контроль; работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию; применять полученные знания в собственной речевой и письменной практике; конструировать тексты разных типов и стилей; создавать высказывания на лингвистические темы; передавать содержание прослушанного и прочитанного текста в виде плана, конспекта, сообщения, доклада, реферата.
3. Содержание и структура оценочных средств
Фонд включает разнообразные задания для всех этапов обучения: Текущий контроль:
• Тестовые задания по темам: "Правописание гласных в корне" (6 заданий), "Правописание суффиксов и окончаний существительных и прилагательных" (9 заданий), "Правописание предлогов" (4 задания с вставкой букв и слитным/раздельным написанием).
• Материал для диктантов (распределительных, словарных) по темам: правописание гласных (проверяемых и непроверяемых ударением), согласных в корне, приставок на З-С, чередование гласных, ПРЕ- и ПРИ-, Н- и НН- в разных частях речи.
• Самостоятельные работы: подготовка презентаций, докладов, рефератов, проведение исследований по темам курса. Промежуточная аттестация (экзамен):
• Перечень вопросов для экзамена (39 вопросов), охватывающих все разделы: от понятий литературного языка, норм, функциональных стилей до правил правописания суффиксов, окончаний, частей речи, синтаксических конструкций.
• Тестовые задания для контроля остаточных знаний (4 варианта по 18 заданий в части А и 5 заданий в части В), охватывающие орфоэпию, лексические нормы, орфографию, морфемику, синтаксис и пунктуацию.
• Тесты для экзамена (3 варианта по 17 заданий в части А и 5 заданий в части В), проверяющие правописание окончаний глаголов и причастий, НЕ с разными частями речи, прилагательных с Н и НН, пунктуацию в простых и сложных предложениях, синтаксический анализ. Остаточный контроль знаний:
• Тесты по роману И.А. Гончарова "Обломов" (11 вариантов), произведению И.С. Тургенева "Отцы и дети" (2 варианта с ключами), повести Н.С. Лескова "Очарованный странник" (17 вопросов), пьесе М. Горького "На дне" (3 варианта), роману М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" (23 вопроса). Эти задания направлены на проверку знания литературных произведений в рамках межпредметных связей. 4. Критерии оценки знаний и умений
Оценка выставляется по четырехбалльной системе с учетом: ✓ Глубины и системности знаний учебного материала. ✓ Умения применять теоретические знания в решении практических ситуаций. ✓ Навыков работы с нормативными документами (в орфографическом и пунктуационном плане). ✓ Логичности и грамотности изложения материала. ✓ Точности выполнения тестовых заданий: оценка "отлично" — 90-100%, "хорошо" — 80-89%, "удовлетворительно" — 70-79%, "неудовлетворительно" — менее 70% правильных ответов. 5. Учебно-методическое обеспечение
Для подготовки к аттестации рекомендовано изучение лекционного материала, выполнение упражнений по всем разделам курса, написание диктантов, работа с тестовыми заданиями. В качестве учебных материалов используются диктанты и словарные диктанты по всем орфографическим темам, а также тесты для текущего и итогового контроля.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
