Фонд оценочных средств для дисциплины "Основы философии" по специальности 43.02.13 Технология парикмахерского искусства 1. Назначение и структура документа
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки освоения дисциплины общего гуманитарного и социально-экономического цикла. Он регламентирует процедуры текущего контроля (устные опросы, тестирование, практические работы) и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета. Фонд оценочных средств структурирован по тематическим разделам, охватывающим историю философии, онтологию, гносеологию, антропологию и социальную философию. 2. Требования к результатам обучения (знания и умения)
В ходе освоения дисциплины студент должен овладеть следующими компетенциями: ✓ Знать: основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы учения о бытии; сущность познания; основы научной, философской и религиозной картин мира; условия формирования личности, свободы и ответственности. ✓ Уметь: ориентироваться в общих философских проблемах бытия, познания, ценностей; определять значение философии для формирования личности и профессиональных навыков; определять соотношение свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей; формулировать представление об истине и смысле жизни.
3. Содержание и структура оценочных средств
Фонд включает разнообразные задания для всех этапов обучения: Текущий контроль:
• Устный опрос по ключевым темам (предмет философии, античная философия, философия Средневековья, Возрождения, Нового времени, немецкая классика, русская философия, иррационализм).
• Практические работы в формате дискуссий: доказательства бытия Бога, сравнительный анализ эмпиризма и рационализма, критика капитализма в марксизме, полемика славянофилов и западников.
• Тестирование с вариантами заданий на знание терминов, персоналий, направлений и концепций (например, определение философских школ, соотнесение учений и их авторов). Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет):
• Тестовые задания (5 вариантов по 26 вопросов), охватывающие весь курс: от античности до современных иррационалистических школ.
• Вопросы проверяют знание основных положений философских учений, хронологии, ключевых понятий (онтология, гносеология, антропология, аксиология, этика). 4. Критерии оценки знаний и умений
Оценка выставляется по четырехбалльной шкале с учетом: ✓ Глубины и системности знаний учебного материала. ✓ Умения связывать теорию с практикой, анализировать и делать выводы. ✓ Полноты ответа и способности аргументировать собственную позицию. ✓ Навыков работы с информацией и логического изложения материала. ✓ Точности выполнения тестовых заданий: оценка "отлично" (24-26 правильных ответов), "хорошо" (18-23), "удовлетворительно" (13-17), "неудовлетворительно" (менее 13). 5. Самостоятельная работа и учебно-методическое обеспечение
Для подготовки к аттестации предусмотрены:
• Рефераты и доклады по ключевым темам (философия Платона, Аристотеля, Канта, Гегеля, русских философов).
• Презентации по школам иррационализма (феноменология, герменевтика, экзистенциализм).
• Конспекты и эссе по проблемам бытия, сознания, познания и смысла жизни.
• Рекомендована основная и дополнительная литература по философии, включая учебники и интернет-ресурсы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
