Комплект измерительных материалов (оценочных средств) по учебной дисциплине ОП.06 «Охрана труда» является документом, регламентирующим систему контроля и оценки результатов освоения программы для специальности горно-технического профиля. 1. Область применения и структура комплекта Документ предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «Охрана труда» в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 21.02.18 Обогащение полезных ископаемых.
✓ Комплект разработан для оценки как профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций, так и предметных умений и знаний.
✓ Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. 2. Оцениваемые компетенции и результаты обучения В документе установлена связь между формируемыми компетенциями, показателями оценки и средствами проверки:
✓ Профессиональные компетенции (ПК) — обеспечение производственного контроля за соблюдением требований промышленной безопасности, содействие функционированию системы управления охраной труда, контроль за соблюдением требований охраны труда, обеспечение проведения мероприятий по снижению профессиональных рисков, проведение инструктажей (ПК 2.1 — ПК 2.4, ПК 3.4).
✓
Общие компетенции (ОК) — выбор способов решения задач, использование современных средств поиска и интерпретации информации, планирование развития, взаимодействие в коллективе, коммуникация, гражданская позиция, ресурсосбережение, здоровьесбережение, работа с документацией (ОК 01 — ОК 09).
✓ Практические умения — ведение документации по охране труда, проведение инструктажей, расследование несчастных случаев, оказание первой помощи, использование средств защиты, организация безопасного производства работ.
✓ Теоретические знания — законодательство об охране труда, системы управления охраной труда, опасные и вредные производственные факторы, средства защиты, порядок расследования несчастных случаев, требования промышленной безопасности, пожарная безопасность, электробезопасность. 3. Формы и методы контроля Документ предусматривает текущий контроль и промежуточную аттестацию:
✓ Текущий контроль включает устные опросы, проверочные работы, тесты, ситуационные задачи, практические работы по темам: законодательство об охране труда, системы управления охраной труда, опасные факторы, средства защиты, расследование несчастных случаев, пожарная и электробезопасность.
✓ Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена, который включает 25 теоретических вопросов и практическое задание (ситуационную задачу). 4. Содержание оценочных материалов Комплект содержит разнообразные типы заданий:
✓ Тесты с выбором ответа на знание определений, классификаций, нормативных требований.
✓ Проверочные работы по темам (например, «Основные положения законодательства об охране труда», «Требования охраны труда при эксплуатации оборудования»).
✓ Практические работы по расследованию несчастных случаев, разработке инструкций по охране труда, определению опасных факторов.
✓ Ситуационные задачи на анализ производственных ситуаций и принятие правильных решений.
✓ Вопросы к экзамену, охватывающие все разделы дисциплины. 5. Критерии оценки В документе приведены четкие критерии для различных видов работ:
✓ Тесты и проверочные работы оцениваются по проценту правильных ответов: 90-100% — «отлично», 70-80% — «хорошо», 50-60% — «удовлетворительно», менее 50% — «неудовлетворительно».
✓ Экзамен включает теоретические вопросы (25) и практическое задание. Оценка выставляется с учетом полноты и правильности ответов, а также умения применять знания на практике.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине ОП.02 «Электротехника и электроника» Документ представляет собой методические указания по выполнению лабораторных работ, включающие общие рекомендации, описание лабораторного комплекса и методические указания к пяти работам. 1. Введение:
✓ Основная задача цикла лабораторных работ — предоставить студентам возможность практически изучить полупроводниковые приборы и интегральные микросхемы.
✓ Студенты должны приобрести навыки работы с электронными схемами и закрепить материал, изученный теоретически.
✓ Для глубокого изучения материала студенты дома до выполнения лабораторной работы производят предварительные расчеты и построения.
✓ Перед лабораторной работой проводится коллоквиум на основе контрольных вопросов. 2. Общие рекомендации к выполнению лабораторных работ:
✓ Порядок выполнения работ: изучить правила техники безопасности, ознакомиться с содержанием работы, выполнить предварительные расчеты, изучить схему, ответить на контрольные вопросы.
✓ Оформление отчетов: цель работы, схемы экспериментов, расчеты, характеристики, сравнительные таблицы, осциллограммы, выводы.
3. Описание лабораторного комплекса:
✓ Модуль питания стенда — ввод трехфазного напряжения 380 В, защита, подача силовых и маломощных напряжений.
✓ Модуль «Миллиамперметры» — измерение двух токов, диапазоны 0…0,1; 1; 10; 100 мА, класс точности 1,5.
✓ Модуль «Вольтметры» — измерение двух напряжений, пределы 0…2 В и 0…20 В, класс точности 1,5.
✓ Модуль «Функциональный генератор» — генерация сигналов синусоидальной, прямоугольной и пилообразной формы, диапазон частот 0,5 Гц – 1 МГц.
✓ Электронный осциллограф — двухканальный, полоса пропускания 20 МГц, максимальная чувствительность 1 мВ/дел. 4. Перечень лабораторных работ:
✓ Работа №1 — Исследование диодов, неуправляемого выпрямителя и параметрического стабилизатора. Изучение характеристик и параметров диодов, выпрямителей, стабилитронов, светодиодов.
✓ Работа №2 — Исследование биполярного транзистора и транзисторного усилительного каскада. Изучение характеристик, параметров и режимов работы биполярного транзистора и усилительного каскада с общим эмиттером.
✓ Работа №3 — Исследование полевого транзистора и транзисторного усилительного каскада. Изучение характеристик, параметров и режимов работы полевого транзистора с изолированным затвором и каналом n-типа и усилительного каскада с общим истоком.
✓ Работа №4 — Исследование тиристоров, симисторов, запираемых тиристоров, управляемых выпрямителей и преобразователей переменного напряжения. Изучение характеристик и параметров тиристоров, ознакомление с их применением.
✓ Работа №5 — Исследование схем включения операционных усилителей (инвертирующий усилитель, интегратор и компараторы). Изучение схем включения и характеристик инвертирующего усилителя, интегратора, двухвходового и регенеративного компараторов. 5. Содержание лабораторных работ:
✓ Предварительное домашнее задание: изучение теоретического материала, построение схем, расчет параметров, построение временных диаграмм.
✓ Экспериментальное исследование: сборка схем, снятие характеристик, осциллографирование сигналов, измерение параметров.
✓ Обработка результатов: построение графиков, сравнение расчетных и экспериментальных данных, выводы. 6. Контрольные вопросы:
✓ Вопросы по каждой работе для проверки знаний студентов.
✓ Вопросы коллоквиума для допуска к лабораторной работе. 7. Рекомендуемая литература:
✓ Гельман М.В. Преобразовательная техника. — Челябинск: ЮУрГУ, 2000.
✓ Горбачев Г.Н. Промышленная электроника. — М.: Энергоатомиздат, 1988.
✓ Гусев В.Г. Электроника. — М.: Высшая школа, 1991.
✓ Забродин Ю.С. Промышленная электроника. — М.: АльянС, 2013.
✓ Электротехника: учеб. пособие. В 3 кн. Кн. 2 / под ред. П.А. Бутырина. — Челябинск; М.: ЮУрГУ, 2004.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
