□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОГСЭ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности: УМК
Перейти в другой раздел:
Комплект контрольно-оценочных средств (ККОС) по учебной дисциплине ОГСЭ.02 «Иностранный язык в профессиональной деятельности» является документом, регламентирующим систему контроля и оценки результатов освоения программы для специальности горно-технического профиля.
1. Область применения и структура ККОС
Документ предназначен для проверки результатов освоения дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 21.02.18 Обогащение полезных ископаемых.
✓ ККОС разработан для оценки как общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций, так и предметных умений и знаний.
✓ Промежуточная аттестация по дисциплине проводится в форме дифференцированного зачета.
2. Оцениваемые компетенции и результаты обучения
В ККОС установлена связь между формируемыми компетенциями, показателями оценки и средствами проверки:
✓ Общие компетенции (ОК) — организация собственной деятельности, использование информационно-коммуникационных технологий, ориентация в условиях смены технологий (ОК 2, ОК 5, ОК 9).
✓ Профессиональные компетенции (ПК) — обеспечение выполнения плановых показателей производственного подразделения (ПК 3.
1).
✓ Практические умения — аудирование, говорение, чтение и письмо на профессиональные и бытовые темы.
✓ Теоретические знания — фонетика, грамматика, лексика и фразеология иностранного языка.
3. Формы и методы контроля
Документ предусматривает текущий контроль и промежуточную аттестацию:
✓ Текущий контроль включает задания на аудирование (диалоги, рассказы), чтение (установление соответствия, определение верных/неверных утверждений), письмо (личное письмо, сочинение), говорение (монологи и диалоги по темам), а также лексико-грамматические тесты.
✓ Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета, который включает выполнение тестового задания (например, чтение текста с пропусками и выбор правильных вариантов ответов).
4. Содержание оценочных материалов
ККОС содержит разнообразные типы заданий:
✓ Аудирование — определение места действия диалогов, выбор правильных ответов на вопросы по прослушанному тексту.
✓ Чтение — установление соответствия между темами и текстами, определение верных/неверных утверждений по содержанию текста.
✓ Грамматические и лексические тесты — употребление времен глаголов, артиклей, предлогов, степеней сравнения, фразовых глаголов, пассивного залога, модальных глаголов, а также выбор правильных лексических единиц.
✓ Устные темы (монологи и диалоги) — профессиональная деятельность, геология, горное дело, экология, наука, страны изучаемого языка.
✓ Письменные задания — написание личного письма и сочинения о планах на будущее.
5. Критерии оценки и рекомендуемая литература
Документ включает шкалу перевода результатов тестирования в оценку:
✓ «3» — за 60% правильно выполненных заданий
✓ «4» — за 70–80% правильно выполненных заданий
✓ «5» — за 90–100% правильно выполненных заданий
✓ В разделе литературы указаны основные и дополнительные источники (учебники, пособия по грамматике, профессиональная литература), а также электронные ресурсы для изучения языка.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Пластовский горно-технологический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026