Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.03 «Электротехника» для специальности 22.02.11 Обработка металлов в металлургическом производстве. Общая характеристика документа:
Комплект контрольно-измерительных материалов для проведения текущего и промежуточного контроля знаний и умений студентов по электротехнике. ФОС охватывает теорию электрических и магнитных цепей, электроизмерительные приборы, электрические машины, полупроводниковые приборы, выпрямители и усилители. Цели и задачи ФОС:
✓ Формирование профессиональных компетенций в области электротехники для металлургического производства.
✓ Оценка уровня сформированности общих и профессиональных компетенций (ОК 01, ОК 02, ПК 1.3).
✓ Развитие умений анализировать электрические цепи, работать с электрооборудованием и измерительными приборами.
✓ Подготовка к профессиональной деятельности в атомной отрасли (с учетом требований работодателя). Структура фонда оценочных средств: 1. Пояснительная записка – определяет нормативную базу, цели, задачи и компетенции. 2. Паспорт ФОС – содержит общие положения, результаты освоения и формы контроля. 3. Оценочные средства – вопросы к опросам, темы лабораторных работ, вопросы к экзамену и зачету, итоговый тест.
4. Критерии оценки – системы оценивания различных видов работ (конспекты, опросы, лабораторные работы, тесты, экзамен). Формы промежуточной аттестации:
✓ 3 семестр – экзамен (22 вопроса).
✓ 4 семестр – зачет с оценкой (60 вопросов). Содержание дисциплины (2 раздела): Электрические и магнитные цепи – электрическое поле, электрические цепи постоянного тока (законы Ома, Кирхгофа, соединения), электромагнетизм (магнитные цепи, индукция, самоиндукция), переменный ток (однофазный и трехфазный, резонанс, мощность), электрические машины (постоянного и переменного тока), трансформаторы. Полупроводниковые приборы и электронные устройства – полупроводниковые диоды, транзисторы, тиристоры, оптоэлектронные приборы, выпрямители, сглаживающие фильтры, стабилизаторы, усилители, мультивибраторы, инверторы. Формы текущего контроля:
✓ Опросы (8 опросов) – по каждому разделу (всего 82 вопроса): ученые-электротехники, закон Кулона, ЭДС, мощность, законы Кирхгофа, магнитные цепи, ЭМИ, цепи переменного тока, резонанс, машины постоянного и переменного тока, трансформаторы, полупроводниковые приборы, выпрямители, усилители.
✓ Лабораторные работы (10 работ) – практические исследования: изучение закономерностей соединений, конденсатор и катушка в цепи переменного тока, резонанс, трехфазные цепи.
✓ Конспект – самостоятельная работа по каждой теме.
✓ Итоговый тест – 30 вопросов с выбором ответа (с ключом). Примеры заданий:
• Опрос: "Закон Ома для участка цепи", "Режимы работы электрической цепи", "Электромагнитная индукция. Закон ЭМИ", "Получение и применение трехфазной системы напряжений", "Устройство и принцип действия трансформатора", "Что такое транзистор и области его применения".
• Тест: "Единица измерения электродвижущей силы", "При последовательном соединении резисторов общее сопротивление равно...", "Конденсатор проводит переменный ток?", "Преобразователь переменного тока в постоянный – это...", "Положительный электрод диода – это...".
• Лабораторные работы: "Зависимость напряжения и мощности источника от тока нагрузки", "Изучение закономерностей параллельного и последовательного соединения сопротивлений", "Конденсатор в цепи переменного тока", "Исследование трехфазной цепи при включении приемников звездой и треугольником". Проверяемые результаты освоения дисциплины: Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации. Профессиональные компетенции (ПК):
✓ ПК 1.3. Контролировать подачу энергоносителей на оборудование. Ключевые умения и знания:
✓ Уметь: рассчитывать электрические цепи, использовать измерительные приборы, анализировать работу электрооборудования, читать электрические схемы.
✓ Знать: законы электротехники, устройство и принцип действия машин и аппаратов, свойства полупроводников, схемы выпрямителей и усилителей. Критерии оценки:
✓ Конспект: «5» – полное и правильное оформление; «4» – не полностью отражен материал; «3» – раскрыто около 50% тем; «2» – менее 50% тем или грубые ошибки.
✓ Опрос, зачет, экзамен: «5» – глубокое усвоение, логичное изложение, связь с практикой; «4» – твердое знание, правильное применение; «3» – усвоение основного материала, неточности; «2» – незнание материала, грубые ошибки.
✓ Тест: 90-100% – «5», 75-89% – «4», 50-74% – «3», менее 50% – «2».
✓ Лабораторные работы: «5» – выполнена правильно и защищена; «4» – есть недочеты; «3» – есть ошибки; «2» – выполнена неправильно или не защищена. Методическое обеспечение:
Рекомендовано использование лабораторных стендов, измерительных приборов, учебной литературы по электротехнике, а также схем и плакатов для наглядного изучения электрических цепей и устройств. ФОС составлен с учетом требований профессиональных стандартов для атомной отрасли (работодатель: АО «Машиностроительный завод»).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
