Фонд оценочных средств (ФОС) по учебному предмету ОУП.01 Русский язык для специальности 22.02.11 Обработка металлов в металлургическом производстве. Общая характеристика документа:
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов, разработанный для проведения текущего и промежуточного контроля знаний студентов. ФОС структурирован в соответствии с рабочей программой и включает все необходимые компоненты для оценки освоения дисциплины. Цели и задачи ФОС:
✓ Оценка уровня сформированности личностных, метапредметных и предметных результатов.
✓ Проверка готовности обучающегося к пониманию социальной значимости будущей профессии.
✓ Контроль за формированием языковой и коммуникативной компетенций. Структура фонда оценочных средств: 1. Пояснительная записка – определяет нормативную базу (ФГОС), цели и задачи дисциплины. 2. Паспорт ФОС – содержит общие положения, формы промежуточной аттестации и перечень проверяемых результатов. 3. Содержание учебного предмета – включает основные разделы: язык и речь, лексика, фонетика, морфемика, морфология, синтаксис. 4. Структура ФОС – представлена в виде таблицы с указанием тем, контролируемых результатов и количества вариантов заданий.
5. Комплекты оценочных средств – практические задания для текущего контроля по каждой теме. 6. Критерии оценки – система оценивания результатов текущего контроля и экзамена. 7. Перечень вопросов к экзамену – список тем для подготовки к промежуточной аттестации. 8. Список использованных источников – библиография, использованная при разработке материалов. Формы промежуточной аттестации:
✓ 1 семестр – экзамен.
✓ 2 семестр – контрольная работа (диктант). Перечень контролируемых разделов и тем текущего контроля: Лексика и фразеология – поиск синонимов, толкование фразеологизмов, определение средств выразительности. Фонетика, орфоэпия, графика – фонетический анализ, постановка ударения, произношение твердых/мягких согласных. Орфография – правописание приставок, корней, суффиксов, окончаний (включая -Н-/-НН-, НЕ/НИ, сложные слова). Словообразование – морфемный анализ, основные способы образования слов. Морфология и орфография – определение рода существительных, образование форм множественного числа, склонение числительных и местоимений. Синтаксис и пунктуация – анализ словосочетаний и предложений, расстановка знаков препинания в сложных конструкциях. Типы заданий в комплектах:
• Тестовые задания с выбором правильного ответа.
• Задания на установление соответствия (нахождение пар).
• Задания на трансформацию (склонение, образование форм).
• Практические диктанты различной тематики.
• Задания на поиск и исправление грамматических и лексических ошибок. Проверяемые результаты освоения дисциплины: Личностные результаты (ЛР): формирование гражданской позиции, патриотизма, уважения к языку, развитие эмоционального интеллекта и экологической культуры. Метапредметные результаты (МР): развитие познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (умение работать с информацией, вести диалог, организовывать деятельность). Предметные результаты (ПР): овладение системой знаний о языке, нормами литературного языка, навыками анализа текстов разных стилей и жанров, создание собственных письменных высказываний (объем сочинения не менее 150 слов). Особенности экзаменационных материалов:
✓ Вопросы охватывают все темы курса.
✓ Включены задания на анализ текста с точки зрения соблюдения синтаксических и пунктуационных норм.
✓ Предусмотрены творческие задания на создание текстов различных функциональных стилей. Методическое обеспечение:
Рекомендовано использование словарей грамматических трудностей, справочников по пунктуации и ресурсов сети Интернет для поиска и анализа информации.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
