Учебно-методические комплексы

Подробнее

3. Структура ФОС – подробная таблица с указанием тем, форм контроля, планируемых результатов и количества вариантов (89 занятий).
4. Комплекты оценочных средств – словарные диктанты, лексические задания, вопросы к текстам, тесты, задания на составление высказываний и диалогов, административные контрольные работы.
5. Критерии оценки – система оценивания текущего контроля и дифференцированного зачета.
6. Список использованных источников – литература и интернет-ресурсы.
Формы промежуточной аттестации:
✓ 3, 4, 5, 6, 7 семестры – ДФК (тестирование и устный опрос).
✓ 8 семестр – зачет с оценкой (тестирование и устный опрос).
Содержание дисциплины (89 тем):
Введение в специальность – значение иностранных языков, история металлургии, знаменитые металлурги мира и России, профессия вальцовщика, профессиональные качества, образование, учеба в колледже.
Материаловедение – математические выражения, физика и электротехника, электрические цепи, измерительные приборы, конденсаторы, проводники и изоляторы, виды тока, химические элементы, металлургия, металлы, их свойства (углеродистая сталь, нержавеющая сталь, алюминий), свойства газов.
Охрана труда – условия труда, охрана труда, инструкции, травмирование электричеством.
Металлообрабатывающие процессы – общая характеристика, обработка металлов давлением, волочение, штамповка, ковка, процессы литья, сталеплавильные процессы.
Чертежи и схемы – чертежи для изготовления деталей, чтение чертежей и математических выражений.
Инновационные технологии в металлургии – современная металлургия, аддитивные технологии, виды аддитивного оборудования, IT-технологии, выставки, профессиональные конкурсы, компьютер, программное обеспечение, Интернет.
Деловая корреспонденция – личное и деловое письмо, анкета, резюме, устройство на работу, собеседование.
Страноведение – Россия, Великобритания, США, Австралия (географическое положение, политическое устройство, климат, традиции), образование в России и англоговорящих странах, экономическое положение.
Формы текущего контроля:
✓ Словарные диктанты – по профессиональной лексике.
✓ Лексические задания – вставка слов в пропуски, нахождение соответствий.
✓ Вопросы к текстам – письменные и устные ответы на вопросы по содержанию профессиональных текстов.
✓ Составление высказываний и диалогов – по профессиональным темам.
✓ Тесты – по грамматике (степени сравнения, времена глаголов) и лексике.
✓ Административные контрольные работы – по разделам "Введение в специальность", "Материаловедение", "Металлообрабатывающие процессы", "Инновационные технологии", "Страноведение".
Примеры заданий:
• Словарный диктант: Перевод лексических единиц по теме "Значение изучения иностранных языков" (to be of paramount importance, global language, official language и др.).
• Лексическое задание: Вставить слова в пропуски по теме "Механические и химические свойства металлов" (metal, non-metal, ferrous, non-ferrous, metallic, non-metallic).
• Задание на чтение: Ответить на вопросы к тексту об истории металлургии или автоматизации.
• Грамматический тест: Выбрать правильную форму глагола (Present Simple, Present Progressive, Present Perfect) или степень сравнения прилагательного.
• Практическое задание: Написать резюме, деловое или личное письмо, заполнить анкету.
Проверяемые результаты освоения дисциплины:
Общие компетенции (ОК):
✓ ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности.
✓ ОК 02. Использовать современные средства поиска и анализа информации.
✓ ОК 03. Планировать профессиональное и личностное развитие.
✓ ОК 04. Эффективно взаимодействовать в коллективе.
✓ ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на иностранном языке.
Ключевые умения и знания:
✓ Уметь: понимать общий смысл профессиональных высказываний, участвовать в диалогах, строить высказывания о себе и профессиональной деятельности, писать связные сообщения на профессиональные темы.
✓ Знать: правила построения предложений, лексический минимум по специальности, правила чтения текстов профессиональной направленности.
Критерии оценки:
✓ Текущий контроль: оценивается по пятибалльной системе на основе правильности выполнения заданий (словарные диктанты, лексические и грамматические упражнения, устные ответы).
✓ Административные контрольные работы: оцениваются по количеству правильных ответов (тесты с выбором ответа).
✓ ДФК и зачет с оценкой: включают тестирование и устный опрос, оцениваются по уровню сформированности коммуникативных навыков и владения профессиональной лексикой.
Методическое обеспечение:
Рекомендовано использование учебных пособий по профессиональному английскому языку, словарей, справочных материалов, ресурсов сети Интернет для поиска и анализа профессиональной информации на иностранном языке.