Учебно-методические комплексы

Подробнее

3. Структура ФОС – таблица с указанием тем, форм контроля, контролируемых результатов и количества вариантов (всего 15 позиций).
4. Комплекты оценочных средств – проверочные работы, тесты, задачи по всем разделам курса.
5. Критерии оценки – шкалы оценивания тестов и других работ.
6. Список использованных источников – литература для преподавателей и студентов.
Формы промежуточной аттестации:
✓ 1 семестр – другие формы контроля.
✓ 2 семестр – зачет с оценкой (ДФК).
Основные разделы курса:
Общая и неорганическая химия – основные понятия и законы, периодический закон и строение атома, химическая связь, классификация и свойства неорганических соединений, ОВР, растворы, электролитическая диссоциация, гидролиз, свойства металлов и неметаллов.
Органическая химия – теория строения А.М. Бутлерова, углеводороды (алканы, алкены, алкины, алкадиены, арены), кислородсодержащие соединения (спирты, фенолы, альдегиды, карбоновые кислоты, жиры, углеводы), азотсодержащие соединения (аминокислоты, белки), высокомолекулярные соединения (полимеры, пластмассы, каучуки).
Химия и жизнь – роль химии в обеспечении экологической, энергетической и пищевой безопасности, развитии медицины, правила безопасного использования веществ в быту.
Формы текущего контроля (15 комплектов):
✓ Проверочные работы по темам: "ОВР" (5 вариантов), "Алканы, алкилы, алкены" (4 варианта), "Алкины, арены, алкадиены" (2 варианта), "Карбоновые кислоты, жиры, углеводы" (4 варианта).
✓ Контрольные работы по темам: "Спирты, фенолы, альдегиды" (4 варианта), "Классы неорганических соединений" (4 варианта с циклами превращений и реакциями).
✓ Тесты по темам: "Основные понятия и законы химии" (6 вариантов по 5 вопросов), "Периодический закон и ПСХЭ" (2 варианта по 10 вопросов), "Химическая связь" (7 вариантов), "Основные классы неорганических соединений" (7 вариантов), "ОВР, электролиз" (7 вариантов), "Марганец, хром, железо" (12 вариантов).
✓ Итоговый тест – 90 вопросов по всем темам.
✓ Задачи по органической химии (30 задач).
✓ Тесты к лабораторным работам (2 варианта).
Примеры заданий:
• ОВР: Составить уравнения реакций, указать окислитель, восстановитель, процессы окисления и восстановления (KMnO₄ + HNO₂ + H₂SO₄ → ...).
• Органическая химия: Назвать вещества по систематической номенклатуре, составить формулы изомеров и гомологов, написать уравнения реакций (гидрирование, галогенирование, полимеризация).
• Расчетные задачи: Вычисление массы продукта реакции, объемной доли, выхода продукта, массовой доли элемента в веществе.
• Тесты: Вопросы на знание законов (Авогадро, Менделеева), строения атома, классификации и свойств веществ.
Проверяемые результаты освоения дисциплины:
Личностные результаты (ЛР): формирование гражданской позиции, патриотизма, духовно-нравственных ценностей, культуры здоровья, экологической культуры, ценности научного познания, готовности к труду.
Метапредметные результаты (МР): развитие познавательных (логические и исследовательские действия, работа с информацией), коммуникативных (общение, совместная деятельность) и регулятивных (самоорганизация, самоконтроль, эмоциональный интеллект) универсальных учебных действий.
Предметные результаты (ПР): знание основополагающих понятий, теорий и законов химии, умение характеризовать свойства веществ, составлять уравнения реакций, проводить расчеты, выполнять химический эксперимент, соблюдать правила безопасности, критически анализировать химическую информацию.
Ключевые умения и знания (навыки):
✓ Уметь: выявлять признаки понятий, использовать символику, определять виды связи, характеризовать свойства веществ, проводить вычисления, планировать и выполнять эксперимент, соблюдать экологические правила.
✓ Знать: основополагающие понятия (атом, молекула, валентность, связь, изомерия и др.), теории (Бутлерова, электролитической диссоциации, периодический закон), законы сохранения массы и энергии.
Критерии оценки:
✓ Тесты: за каждый правильный ответ – 1 балл (за задания с развернутым ответом – до 2 баллов). «Отлично» – 6 баллов, «Хорошо» – 5 баллов, «Удовлетворительно» – 3-4 балла, «Неудовлетворительно» – менее 3 баллов.
✓ Итоговый тест (90 вопросов): оценка по шкале в зависимости от процента правильных ответов.
✓ Проверочные и контрольные работы: оцениваются по полноте и правильности выполнения заданий.
Методическое обеспечение:
Рекомендовано использование Периодической системы Д.И. Менделеева, таблиц растворимости, моделей кристаллических решеток, лабораторного оборудования, а также цифровых образовательных ресурсов (Инфоурок, Фоксфорд, Российская электронная школа).