Учебно-методические комплексы

Подробнее

представляет собой специализированный блок учебных материалов, разработанный для адаптации студентов-первокурсников к профессиональному языку физико-технической сферы. Модуль является частью учебной дисциплины ООД.01 «Русский язык» и учитывает специфику начального этапа обучения по направлениям технической физики, материаловедения, ядерной физики, оптических систем, технической механики и технологии машиностроения.
Материалы модуля направлены на формирование базовой профессионально-речевой компетенции, необходимой для составления и оформления научно-технической документации, отчетов об экспериментах и испытаниях, технических описаний, инструкций, актов и протоколов, а также для ведения профессиональной деловой переписки. В центре внимания — практические аспекты профессиональной коммуникации: освоение терминологии физико-технических наук в контексте реальных профессиональных ситуаций (предел прочности, твердость, теплопроводность, спектр, лазер, ядерная реакция, технологический процесс, режим резания), изучение правил грамматического оформления научно-технических документов (согласование падежей с предлогами, склонение числительных, использование единиц измерения), отработка навыков написания отчетов, описаний, инструкций, актов, протоколов и технических условий. Особое внимание уделяется практическим аспектам: переходу от разговорной речи к научно-техническому стилю, устранению расплывчатых формулировок, обеспечению точности и однозначности, использованию пассивных конструкций и клише, корректуре текстов.

Модуль ориентирован на студентов 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области физико-технических наук и технологий, а также может быть полезен преподавателям русского языка для организации профессионально-ориентированного обучения на начальном этапе.

Содержание:
Лекционный курс (профессиональный блок, 2 темы, 4 часа):
✓ Основы научно-технической коммуникации и требования к языку специальности (место научно-технического стиля в системе функциональных стилей, язык специальности: от термина к тексту, жанры научно-технических текстов, речевая культура инженера-исследователя, типичные ошибки)
✓ Документационное обеспечение научной и инженерной деятельности (техническое задание, отчет о НИР, патентная документация, правила оформления деловых писем)

Практические занятия (профессиональный блок, 3 занятия, 6 часов):
✓ Научно-технический текст: трансформация и редактирование (анализ и редактура реферата, комплексная трансформация текста, составление научного описания)
✓ Техническое задание и деловая переписка (разработка технического задания, письмо-запрос, сопроводительное письмо)
✓ Научная дискуссия и устная профессиональная речь (тезисы и аргументация, публичное выступление, устное резюме статьи)

Фонд оценочных средств (профильный):
✓ Тест № 1 «Узнавание и анализ стиля» (определение стиля, нахождение ошибок, переписывание в научном стиле)
✓ Тест № 2 «Написание профессиональных текстов» (описание, инструкция, отчет)
✓ Рубежный контроль (комплексная текстовая задача): анализ и редактирование текста, написание текста по теме, профессиональное письмо

Вариативные модули для специальностей внутри УГС 16.00.00 (1 курс):
✓ Модуль 16.01. «Язык науки и техники: основы профессиональной речи» (для специальности 16.02.01 «Техническая физика»): научно-технический стиль и его особенности, основные жанры профессиональной речи (описание, инструкция, отчет, письмо), практические занятия по трансформации текста, составлению описаний, инструкций, отчетов и профессиональных писем
✓ Модуль 16.02. «Язык материаловедения и технологий материалов» (для специальности 16.02.02 «Материаловедение и технологии материалов»): терминология материаловедения (состав, структура, свойства, механические, физические, технологические свойства), методы исследования материалов, язык экспериментальных отчетов, патентная документация, техническая документация, практические занятия по анализу и редактированию текстов, составлению отчетов, патентной документации, актов и технических заданий
✓ Модуль 16.03. «Язык ядерной физики и радиационных технологий» (для специальности 16.02.03 «Ядерная физика и технологии»): основные термины ядерной физики (радиоактивность, излучения, ядерные реакции, методы регистрации, радиационная безопасность), язык научных публикаций, практические занятия по описанию эксперимента, составлению инструкций по радиационной безопасности, журнала дозиметрического контроля, научной публикации
✓ Модуль 16.04. «Язык физики и технологии оптических систем» (для специальности 16.02.04 «Физика и технология оптических систем»): основные термины оптики и лазерной физики (оптические явления, приборы, лазеры, оптические измерения), язык методик оптических измерений, представление результатов, техническая документация, практические занятия по описанию оптических систем, методик измерения, составлению паспортов, инструкций и актов
✓ Модуль 16.05. «Язык технической механики» (для специальности 16.02.05 «Техническая механика»): основные термины технической механики (кинематика, динамика, сопротивление материалов, детали машин), язык технической документации (техническое описание, инструкция, акт, протокол), практические занятия по описанию деталей и механизмов, составлению инструкций, актов и протоколов
✓ Модуль 16.06. «Язык технологии машиностроения» (для специальности 16.02.06 «Технология машиностроения»): основные термины технологии машиностроения (технологический процесс, обработка материалов, станки, качество, контроль), технологическая документация (маршрутная карта, операционная карта, технические условия, паспорт изделия), практические занятия по описанию технологического процесса, составлению маршрутных и операционных карт, технических условий, паспортов изделий и протоколов контроля качества

Ключевые особенности:
✓ Адаптация для первокурсников физико-технических специальностей
✓ Формирование базовой профессионально-речевой компетенции
✓ Практическая направленность: написание реальных документов (отчеты, описания, инструкции, акты, протоколы, ТУ, паспорта)
✓ Освоение терминологии физико-технических наук в контексте
✓ Знакомство с научно-техническим и официально-деловым стилями
✓ Акцент на устранении расплывчатых формулировок и обеспечении однозначности
✓ Вариативность для разных направлений внутри укрупненной группы (6 модулей)
✓ Разнообразные формы контроля: тесты, практические работы, рубежный контроль

Формат: DOCX
Объём: 150 страниц
Целевая аудитория: студенты 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области физико-технических наук и технологий (техническая физика, материаловедение, ядерная физика, оптические системы, техническая механика, технология машиностроения), преподаватели русского языка, методисты.
Дата размещения: 2026 год

Подробнее

представляет собой специализированный блок учебных материалов, разработанный для адаптации студентов-первокурсников к профессиональному языку машиностроительной отрасли. Модуль является частью учебной дисциплины ООД.01 «Русский язык» и учитывает специфику начального этапа обучения по направлениям технологии машиностроения, аддитивных технологий, управления качеством, робототехники, холодильной техники и автомобилестроения.
Материалы модуля направлены на формирование базовой профессионально-речевой компетенции, необходимой для составления и оформления технической и эксплуатационной документации, технологических карт, технических условий, актов о неисправностях, инструкций по обслуживанию оборудования и отчетов.
В центре внимания — практические аспекты профессиональной коммуникации: освоение терминологии машиностроения в контексте реальных производственных ситуаций (вал, шестерня, подшипник, допуск, припуск, режимы резания, технологический процесс, ТО, диагностика), изучение правил грамматического оформления технических документов (согласование падежей с предлогами, склонение числительных, использование единиц измерения), отработка навыков написания технических описаний, инструкций, актов, протоколов контроля, маршрутных и операционных карт. Особое внимание уделяется практическим аспектам: переходу от бытовой речи к профессиональной, устранению расплывчатых формулировок, обеспечению точности и однозначности, использованию клише и пассивных конструкций, корректуре текстов.

Модуль ориентирован на студентов 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области машиностроения, а также может быть полезен преподавателям русского языка для организации профессионально-ориентированного обучения на начальном этапе.

Содержание:
Лекционный курс (профессиональный блок, 4 темы, 8 часов):
✓ Машиностроение: язык профессии (профессиональный язык vs бытовая речь, терминология в контексте, типичные ошибки в технической документации, разбор документа)
✓ Грамматика технической документации: падежи, предлоги, числительные (ошибки в управлении, склонение числительных, предлоги «согласно», «в соответствии с», «в целях», практика исправления ошибок, клише)
✓ Как писать техническое описание, инструкцию и акт (структура и язык технического описания, инструкции, акта о неисправности, практика написания документов, ошибки)
✓ Ошибки в технических документах и устной речи (топ-10 орфографических, грамматических, стилистических, логических ошибок, алгоритм самопроверки)

Практические занятия (профессиональный блок, 4 занятия, 8 часов):
✓ Техническое описание и акт: пишем документы (описание детали, акт о неисправности, инструкция по работе со станком)
✓ Технологическая документация: маршрутная карта и технические условия (маршрутная карта, технические условия, операционная карта)
✓ Работа над ошибками: корректура технического текста (поиск и исправление ошибок, переписывание, самостоятельное описание)
✓ Комплексная работа: создание документов по ситуации (служебная записка, техническое задание на ремонт, акт о неисправности)

Фонд оценочных средств (профильный):
✓ Тест № 1 «Профессиональный язык машиностроения» (анализ инструкции, исправление управления, выбор правильных вариантов)
✓ Тест № 2 «Техническая документация» (определение вида документа, поиск ошибок, написание фрагмента ТУ)
✓ Рубежный контроль (комплексная задача): корректура текста, составление маршрутной карты и операционной карты

Вариативные модули для специальностей внутри УГС 15.00.00 (1 курс):
✓ Модуль 15.1. «Язык технологии машиностроения» (для специальностей 15.02.08, 15.02.09, 15.02.15, 15.02.16): технологическая документация (маршрутные и операционные карты, структура и язык), технические условия и контроль качества (ТУ, протокол контроля, акт о браке), практические занятия по составлению карт, ТУ, протоколов и актов
✓ Модуль 15.2. «Язык аддитивных технологий» (для специальности 15.02.09 «Аддитивные технологии»): терминология 3D-печати (FDM, SLA, SLS, DLP, материалы, постобработка), документация в аддитивных технологиях (техническое описание, инструкция, акт приёмки), практические занятия по описанию детали, инструкции и акту приёмки
✓ Модуль 15.3. «Язык управления качеством» (для специальности 15.02.10 «Управление качеством продукции, процессов и услуг»): терминология управления качеством (качество, стандарт, сертификация, СМК, ISO 9001, виды контроля), документация по качеству (политика качества, процедура контроля, отчёт о несоответствиях, акт о качестве), практические занятия по составлению процедуры контроля, отчёта о несоответствиях и акта о качестве
✓ Модуль 15.4. «Язык робототехники» (для специальности 15.02.11 «Монтаж и эксплуатация промышленных роботов»): терминология робототехники (робот, манипулятор, система управления, типы роботов, степени свободы), документация в робототехнике (техническое описание робота, инструкция по эксплуатации, акт о неисправности), практические занятия по описанию робота, инструкции и акту
✓ Модуль 15.5. «Язык холодильной техники» (для специальности 15.02.12 «Монтаж, наладка и эксплуатация холодильно-компрессорных машин»): терминология холодильной техники (холодильный агрегат, компрессор, хладагент, конденсатор, испаритель, дроссель), документация в холодильной технике (техническое описание агрегата, инструкция по монтажу, акт о неисправности), практические занятия по описанию агрегата, инструкции по монтажу и акту
✓ Модуль 15.6. «Язык автомобилестроения» (для специальности 15.02.13 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей, систем и агрегатов»): терминология автомобилестроения (двигатель, шасси, кузов, ДВС, турбонаддув, ГРМ, трансмиссия, тормозная система, диагностика, ТО), документация в автомобилестроении (техническое описание автомобиля, инструкция по ТО, акт о неисправности), практические занятия по описанию неисправности, инструкции по ТО и акту

Ключевые особенности:
✓ Адаптация для первокурсников машиностроительных специальностей
✓ Формирование базовой профессионально-речевой компетенции
✓ Практическая направленность: написание реальных документов (описания, карты, ТУ, акты, инструкции)
✓ Освоение терминологии машиностроения в контексте
✓ Знакомство с техническим и официально-деловым стилями
✓ Акцент на устранении расплывчатых формулировок и обеспечении однозначности
✓ Вариативность для разных направлений внутри укрупненной группы (6 модулей)
✓ Разнообразные формы контроля: тесты, практические работы, рубежный контроль

Формат: DOCX
Объём: 100 страниц
Целевая аудитория: студенты 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области машиностроения (технология машиностроения, аддитивные технологии, управление качеством, робототехника, холодильная техника, автомобилестроение), преподаватели русского языка, методисты.
Дата размещения: 2026 год

Подробнее

представляет собой специализированный блок учебных материалов, разработанный для адаптации студентов-первокурсников к профессиональному языку атомной отрасли. Модуль является частью учебной дисциплины ООД.01 «Русский язык» и учитывает специфику начального этапа обучения по направлениям эксплуатации атомных электростанций, радиационной безопасности и защиты в чрезвычайных ситуациях.
Материалы модуля направлены на формирование базовой профессионально-речевой компетенции, необходимой для составления и оформления документов в области эксплуатации ядерных установок и радиационной безопасности. В центре внимания — практические аспекты профессиональной коммуникации, обусловленные особой важностью точности формулировок в ядерной отрасли, где цена ошибки — безопасность людей и окружающей среды: освоение терминологии в контексте реальных профессиональных ситуаций (мощность дозы, радиационный фон, зона контролируемого доступа, дозиметрический контроль, инцидент, авария), изучение правил грамматического оформления официальных документов (согласование падежей с предлогами, склонение числительных, использование единиц измерения), отработка навыков написания инструкций по радиационной безопасности, актов проверки уровня радиации, предписаний об устранении нарушений, журналов дозиметрического контроля, актов о радиационных инцидентах, докладных записок и планов мероприятий по ликвидации последствий. Особое внимание уделяется практическим аспектам: переходу от бытовой речи к профессиональной, устранению расплывчатых формулировок и двусмысленности, обеспечению точности и однозначности, использованию пассивных конструкций и клише, корректуре текстов.

Модуль ориентирован на студентов 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области ядерной энергетики и технологий, а также может быть полезен преподавателям русского языка для организации профессионально-ориентированного обучения на начальном этапе.

Содержание:
Лекционный курс (профессиональный блок, 2 темы, 4 часа):
✓ Язык профессии: как говорят и пишут специалисты ядерной отрасли (профессиональный язык vs бытовая речь, точность формулировок как вопрос безопасности, типичные речевые ошибки, пассивные конструкции и безличные предложения, разбор документа)
✓ Грамматика документов: падежи, предлоги, клише (ошибки в управлении, склонение числительных, предлоги «ввиду», «вследствие», «согласно», клише для официальных документов, практика исправления ошибок)

Практические занятия (профессиональный блок, 2 занятия, 4 часа):
✓ Пишем инструкцию и акт (инструкция по радиационной безопасности, акт о нарушении правил радиационной безопасности, служебная записка)
✓ Пишем отчёт и распоряжение (отчёт о проверке систем безопасности, распоряжение об усилении контроля, корректура текста)

Фонд оценочных средств (профильный):
✓ Тест № 1 «Профессиональный язык ядерной отрасли» (поиск и исправление ошибок, переписывание в официальном стиле, составление фрагмента инструкции)
✓ Рубежный контроль (комплексная задача): корректура текста, составление акта о нарушении и распоряжения об усилении контроля

Вариативные модули для специальностей внутри УГС 14.00.00 (1 курс):
✓ Модуль 14.1. Для специалистов по эксплуатации АЭС (для специальности 14.02.01 «Атомные электростанции и установки»): язык эксплуатационных документов АЭС (журнал работы реактора, рапорт смены, акт о неисправности оборудования), язык аварийной документации (акт о нарушении условий безопасной работы, донесение о происшествии, отчёт о расследовании), практические занятия по составлению рапорта, акта о неисправности, донесения, отчёта и распоряжения
✓ Модуль 14.2. Для специалистов по радиационной безопасности (для специальностей 14.02.02 «Радиационная безопасность», 14.02.03 «Защита в чрезвычайных ситуациях»): язык документов по радиационной безопасности (журнал дозиметрического контроля, структура и язык, акт проверки уровня радиации, структура и язык, предписание об устранении нарушений), язык документов при радиационных авариях (акт о радиационном инциденте, докладная записка, план мероприятий по ликвидации последствий), практические занятия по заполнению журнала, составлению акта проверки, предписания, акта о радиационном инциденте, докладной записки и плана мероприятий

Ключевые особенности:
✓ Адаптация для первокурсников атомной отрасли
✓ Формирование базовой профессионально-речевой компетенции
✓ Практическая направленность: написание реальных документов (инструкции, акты, предписания, журналы, распоряжения, докладные, планы)
✓ Освоение терминологии ядерной энергетики и радиационной безопасности
✓ Акцент на точности формулировок как элементе безопасности
✓ Использование пассивных конструкций и официальных клише
✓ Вариативность для разных специальностей внутри укрупненной группы (эксплуатация АЭС и радиационная безопасность)
✓ Разнообразные формы контроля: тесты, практические работы, рубежный контроль

Формат: DOCX
Объём: 36 страниц
Целевая аудитория: студенты 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области ядерной энергетики и технологий (эксплуатация АЭС, радиационная безопасность, защита в чрезвычайных ситуациях), преподаватели русского языка, методисты.
Дата размещения: 2026 год

Подробнее

представляет собой специализированный блок учебных материалов, разработанный для адаптации студентов-первокурсников к профессиональному языку энергетической отрасли. Модуль является частью учебной дисциплины ООД.01 «Русский язык» и учитывает специфику начального этапа обучения по направлениям тепловых электрических станций, эксплуатации электрооборудования и теплоснабжения.
Материалы модуля направлены на формирование базовой профессионально-речевой компетенции, необходимой для составления и оформления документов в области эксплуатации электро- и теплоэнергетического оборудования. В центре внимания — практические аспекты профессиональной коммуникации, обусловленные особой важностью точности формулировок в энергетике, где цена ошибки — безопасность людей и надежность энергоснабжения: освоение терминологии в контексте реальных профессиональных ситуаций (напряжение, ток, мощность, трансформатор, фидер, теплотрасса, теплоноситель, аварийное отключение), изучение правил грамматического оформления официальных документов (согласование падежей с предлогами, склонение числительных, использование единиц измерения), отработка навыков написания инструкций по эксплуатации электроустановок, актов осмотра оборудования, журналов оперативных переключений, заявок на ремонт, актов о нарушении электроснабжения, докладных записок, планов восстановления, журналов параметров теплоносителя, актов проверки тепловых сетей, планов ликвидации аварий и отчетов о восстановлении. Особое внимание уделяется практическим аспектам: переходу от бытовой речи к профессиональной, устранению расплывчатых формулировок и двусмысленности, обеспечению точности и однозначности, использованию пассивных конструкций и клише, корректуре текстов.

Модуль ориентирован на студентов 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области электро- и теплоэнергетики, а также может быть полезен преподавателям русского языка для организации профессионально-ориентированного обучения на начальном этапе.

Содержание:
Лекционный курс (профессиональный блок, 2 темы, 4 часа):
✓ Язык профессии: как говорят и пишут специалисты энергетической отрасли (профессиональный язык vs бытовая речь, точность формулировок как вопрос безопасности, типичные речевые ошибки, пассивные конструкции и безличные предложения, разбор документа)
✓ Грамматика документов: падежи, предлоги, клише (ошибки в управлении, склонение числительных, предлоги «ввиду», «вследствие», «согласно», клише для официальных документов, практика исправления ошибок)

Практические занятия (профессиональный блок, 2 занятия, 4 часа):
Пишем инструкцию и акт (инструкция по эксплуатации электроустановки, акт о неисправности трансформатора, служебная записка)
Пишем отчёт и распоряжение (отчёт о работе электроцеха, распоряжение о подготовке к зимнему периоду, корректура текста)

Фонд оценочных средств (профильный):
✓ Тест № 1 «Профессиональный язык энергетики» (поиск и исправление ошибок, переписывание в официальном стиле, составление фрагмента инструкции)
✓ Рубежный контроль (комплексная задача): корректура текста, составление акта о неисправности и распоряжения

Вариативные модули для специальностей внутри УГС 13.00.00 (1 курс):
✓ Модуль 13.1. Для специалистов по электроснабжению (для специальностей 13.02.01 «Тепловые электрические станции», 13.02.02 «Техническая эксплуатация электрооборудования»): язык документов по эксплуатации электрооборудования (журнал оперативных переключений, акт осмотра оборудования, заявка на ремонт), язык документов по аварийным отключениям (акт о нарушении электроснабжения, докладная записка, план восстановления), практические занятия по заполнению журнала, составлению акта осмотра, заявки на ремонт, акта о нарушении, докладной записки и плана восстановления
✓ Модуль 13.2. Для специалистов по теплоснабжению (для специальностей 13.02.03 «Тепловые электрические станции», 13.02.04 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»): язык документов по теплоснабжению (журнал параметров теплоносителя, акт проверки тепловых сетей, заявка на ремонт теплового оборудования), язык документов по авариям в тепловых сетях (акт о нарушении теплоснабжения, план ликвидации аварии, отчёт о восстановлении), практические занятия по заполнению журнала, составлению акта проверки, заявки на ремонт, акта о нарушении, плана ликвидации и отчёта о восстановлении

Ключевые особенности:
✓ Адаптация для первокурсников энергетических специальностей
✓ Формирование базовой профессионально-речевой компетенции
✓ Практическая направленность: написание реальных документов (инструкции, акты, журналы, заявки, распоряжения, отчёты, планы, докладные)
✓ Освоение терминологии электро- и теплоэнергетики
✓ Акцент на точности формулировок как элементе безопасности
✓ Использование пассивных конструкций и официальных клише
✓ Вариативность для разных специальностей внутри укрупненной группы (электроснабжение и теплоснабжение)
✓ Разнообразные формы контроля: тесты, практические работы, рубежный контроль

Формат: DOCX
Объём: 36 страниц
Целевая аудитория: студенты 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области электро- и теплоэнергетики (тепловые электрические станции, техническая эксплуатация электрооборудования, теплоснабжение и теплотехническое оборудование), преподаватели русского языка, методисты.
Дата размещения: 2026 год

Подробнее

представляет собой специализированный блок учебных материалов, разработанный для адаптации студентов-первокурсников к профессиональному языку в области оптических технологий, приборостроения, фотоники и биотехнических систем. Модуль является частью учебной дисциплины ООД.01 «Русский язык» и учитывает специфику начального этапа обучения по направлениям оптических технологий, приборостроения и биотехнических систем.
Материалы модуля направлены на формирование базовой профессионально-речевой компетенции, необходимой для составления и оформления документов в области оптических измерений, сборки и настройки приборов, эксплуатации фотонных систем и биотехнического оборудования. В центре внимания — практические аспекты профессиональной коммуникации, обусловленные особой важностью точности формулировок в приборостроении, где цена ошибки — качество продукции и безопасность эксплуатации: освоение терминологии в контексте реальных профессиональных ситуаций (коэффициент пропускания, шероховатость, длина волны, центровка, юстировка, калибровка, спектрометр, лазерная установка, оптоинформационная система, биотехническая система), изучение правил грамматического оформления официальных документов (согласование падежей с предлогами, склонение числительных, использование единиц измерения), отработка навыков написания технических описаний приборов, журналов оптических измерений, протоколов измерений, актов о несоответствии параметров, технологических инструкций по сборке, журналов настройки, актов приёмки приборов, протоколов испытаний, журналов параметров лазерных установок, актов проверки фотонного и биотехнического оборудования, заявок на обслуживание, журналов регистрации сбоев и протоколов биомедицинских испытаний. Особое внимание уделяется практическим аспектам: переходу от бытовой речи к профессиональной, устранению расплывчатых формулировок и двусмысленности, обеспечению точности и однозначности, использованию пассивных конструкций и клише, корректуре текстов.

Модуль ориентирован на студентов 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области фотоники, приборостроения, оптических и биотехнических систем и технологий, а также может быть полезен преподавателям русского языка для организации профессионально-ориентированного обучения на начальном этапе.

Содержание:
Лекционный курс (профессиональный блок, 2 темы, 4 часа):
✓ Язык профессии: как говорят и пишут специалисты в области приборостроения и оптики (профессиональный язык vs бытовая речь, точность формулировок как вопрос качества продукции, типичные речевые ошибки, пассивные конструкции и безличные предложения, разбор документа)
✓ Грамматика документов: падежи, предлоги, клише (ошибки в управлении, склонение числительных, предлоги «ввиду», «вследствие», «согласно», клише для официальных документов, практика исправления ошибок)

Практические занятия (профессиональный блок, 2 занятия, 4 часа):
✓ Пишем техническое описание и акт (техническое описание оптического прибора, акт о неисправности, служебная записка)
✓ Пишем отчёт и заявку (отчёт о проверке оптического оборудования, заявка на запасные части, корректура текста)

Фонд оценочных средств (профильный):
✓ Тест № 1 «Профессиональный язык приборостроения» (поиск и исправление ошибок, переписывание в официальном стиле, составление фрагмента инструкции)
✓ Рубежный контроль (комплексная задача): корректура текста, составление протокола испытаний и акта о несоответствии

Вариативные модули для специальностей внутри УГС 12.00.00 (1 курс):
✓ Модуль 12.1. Для специалистов по оптическим технологиям (для специальности 12.02.01 «Оптические технологии»): документы по оптическим измерениям (журнал оптических измерений, протокол измерений, акт о несоответствии параметров), технические условия на оптические изделия (структура ТУ, требования к качеству поверхности, требования к оптическим параметрам, клише, типичные ошибки), практические занятия по заполнению журнала, составлению протокола, акта и фрагмента ТУ
✓ Модуль 12.2. Для специалистов по приборостроению (для специальности 12.02.02 «Приборостроение»): документы по сборке и настройке приборов (технологическая инструкция по сборке, журнал настройки, акт приёмки прибора), акты и протоколы испытаний (протокол испытаний, методика испытаний, фиксация результатов), практические занятия по составлению инструкции, журнала настройки, протокола испытаний и акта приёмки
✓ Модуль 12.3. Для специалистов по фотонике и оптоинформатике (для специальности 12.02.03 «Фотоника и оптоинформатика»): документы по фотонным системам (журнал параметров лазерной установки, акт проверки фотонного оборудования, заявка на обслуживание), техническая документация по оптоинформатике (техническое описание оптоинформационной системы, журнал регистрации сбоев, акт о неисправности), практические занятия по заполнению журнала, составлению акта проверки и технического описания
✓ Модуль 12.4. Для специалистов по биотехническим системам и технологиям (для специальности 12.02.04 «Биотехнические системы и технологии»): документы по биотехническим системам (журнал регистрации параметров, акт проверки оборудования, заявка на обслуживание), протоколы биомедицинских испытаний (структура, методика, фиксация результатов, клише), практические занятия по заполнению журнала, составлению акта проверки и протокола испытаний

Ключевые особенности:
Адаптация для первокурсников в области фотоники, приборостроения и оптических технологий
Формирование базовой профессионально-речевой компетенции
Практическая направленность: написание реальных документов (описания, журналы, протоколы, акты, инструкции, заявки, ТУ)
Освоение терминологии оптических измерений, приборостроения, фотоники и биотехнических систем
Акцент на точности формулировок как условии качества продукции
Использование пассивных конструкций и официальных клише
Вариативность для разных направлений внутри укрупненной группы (4 модуля)
Разнообразные формы контроля: тесты, практические работы, рубежный контроль

Формат: DOCX
Целевая аудитория: студенты 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области фотоники, приборостроения, оптических и биотехнических систем и технологий (оптические технологии, приборостроение, фотоника и оптоинформатика, биотехнические системы), преподаватели русского языка, методисты.
Дата размещения: 2026 год

Подробнее

представляет собой специализированный блок учебных материалов, разработанный для адаптации студентов-первокурсников к профессиональному языку в области электроники, радиотехники и систем связи. Модуль является частью учебной дисциплины ООД.01 «Русский язык» и учитывает специфику начального этапа обучения по направлениям радиоаппаратостроения, технической эксплуатации радиоэлектронного оборудования, электронных приборов и устройств, систем связи, сетей связи, инфокоммуникационных систем, монтажа электронной техники, микроэлектроники и радиотехнических систем.
Материалы модуля направлены на формирование базовой профессионально-речевой компетенции, необходимой для составления и оформления документов в области электроники, радиотехники и систем связи. В центре внимания — практические аспекты профессиональной коммуникации, обусловленные важностью точности формулировок, где цена ошибки — качество продукции и безопасность эксплуатации: освоение терминологии в контексте реальных профессиональных ситуаций (блок питания, печатная плата, транзистор, микросхема, частота, мощность, антенна, радиолокационная система, канал связи, монтаж, настройка, калибровка, протокол, измерение, техническая документация), изучение правил грамматического оформления официальных документов (согласование падежей с предлогами, склонение числительных, использование единиц измерения), отработка навыков написания технических описаний, инструкций по монтажу и эксплуатации, актов о неисправностях, журналов параметров и обслуживания, протоколов испытаний, заявок на комплектующие, служебных записок. Особое внимание уделяется практическим аспектам: переходу от бытовой речи к профессиональной, устранению расплывчатых формулировок и двусмысленности, обеспечению точности и однозначности, использованию пассивных конструкций и клише, корректуре текстов.

Модуль ориентирован на студентов 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области электроники, радиотехники и систем связи, а также может быть полезен преподавателям русского языка для организации профессионально-ориентированного обучения на начальном этапе.

Содержание:
Лекционный курс (общая часть, 2 темы, 4 часа):
✓ Язык профессии: как говорят и пишут специалисты в электронике и радиотехнике (профессиональный язык vs бытовая речь, точность формулировок как вопрос качества и безопасности, типичные речевые ошибки, пассивные конструкции и безличные предложения, разбор документа)
✓ Грамматика документов: падежи, предлоги, клише (ошибки в управлении, склонение числительных, предлоги «ввиду», «вследствие», «согласно», клише для официальных документов, практика исправления ошибок)

Практические занятия (общая часть, 2 занятия, 4 часа):
✓ Пишем техническое описание и акт (техническое описание блока питания, акт о неисправности, служебная записка)
✓ Пишем отчёт и заявку на комплектующие (отчёт о проверке электронного оборудования, заявка на комплектующие, корректура текста)

Фонд оценочных средств (профильный, для всех модулей):
✓ Тест по каждому модулю (определение вида документа, поиск ошибок, составление фрагмента документа)
✓ Рубежный контроль (комплексная задача): корректура текста, составление документов по ситуации

Вариативные модули для специальностей внутри УГС 11.00.00 (1 курс) — 10 модулей:
✓ Модуль 11.1. Для специалистов по радиоаппаратостроению (для специальности 11.02.01 «Радиоаппаратостроение»): конструкторская документация (техническое описание радиоаппарата, перечень элементов, клише), документы по настройке радиоаппаратуры (инструкция по настройке, журнал регулировок, акт проверки параметров), практические занятия по составлению технического описания, перечня элементов, инструкции по настройке и акта проверки
✓ Модуль 11.2. Для специалистов по технической эксплуатации радиоэлектронного оборудования (для специальности 11.02.02 «Техническая эксплуатация радиоэлектронного оборудования»): эксплуатационная документация (инструкция по эксплуатации, журнал ТО, заявка на ремонт), документы по ремонту и диагностике (протокол диагностики, акт о выполненных ремонтных работах), практические занятия по составлению инструкции, журнала ТО, протокола диагностики и акта о ремонте
✓ Модуль 11.3. Для специалистов по электронным приборам и устройствам (для специальности 11.02.03 «Электронные приборы и устройства»): документы по проектированию (техническое задание, техническое описание), документы по испытаниям электронных устройств (программа испытаний, протокол испытаний, акт о результатах), практические занятия по составлению ТЗ, технического описания, программы и протокола испытаний
✓ Модуль 11.4. Для специалистов по технической эксплуатации систем связи (для специальности 11.02.04 «Техническая эксплуатация систем связи»): документы по системам связи (журнал параметров канала связи, акт проверки систем связи, заявка на обслуживание), документы по авариям систем связи (акт об аварии связи, докладная записка, план восстановления связи), практические занятия по заполнению журнала, составлению акта проверки, акта об аварии и плана восстановления
✓ Модуль 11.5. Для специалистов по системам и устройствам передачи информации (для специальности 11.02.05 «Системы и устройства передачи информации»): документы по системам передачи данных (журнал параметров передачи, протокол проверки канала, акт о неисправности), документы по авариям передачи данных (акт об аварии канала, докладная записка, отчёт о восстановлении), практические занятия по заполнению журнала, составлению акта проверки, акта об аварии и отчёта
✓ Модуль 11.6. Для специалистов по сетям связи и системам коммутации (для специальности 11.02.06 «Сети связи и системы коммутации»): документы по сетям связи (журнал состояния сети, акт проверки сетевого оборудования, заявка на обслуживание), документы по авариям сетей связи (акт об аварии сети, план восстановления, отчёт о восстановлении), практические занятия по заполнению журнала, составлению акта проверки, акта об аварии и плана восстановления
✓ Модуль 11.7. Для специалистов по инфокоммуникационным системам и сетям (для специальности 11.02.07 «Инфокоммуникационные системы и сети»): документы по инфокоммуникационным системам (техническое описание системы, журнал параметров, акт проверки), документы по обслуживанию систем (инструкция по обслуживанию, журнал обслуживания, акт о неисправности), практические занятия по составлению технического описания, инструкции по обслуживанию, журнала и акта
✓ Модуль 11.8. Для специалистов по монтажу, наладке и эксплуатации электронной техники (для специальности 11.02.08 «Монтаж, наладка и эксплуатация электронной техники»): документы по монтажу (технологическая инструкция по монтажу, акт пусконаладки), документы по эксплуатации (инструкция по эксплуатации, журнал эксплуатации, акт о неисправности), практические занятия по составлению инструкции по монтажу, акта пусконаладки, инструкции по эксплуатации, журнала и акта
✓ Модуль 11.9. Для специалистов по микроэлектронике и наноэлектронике (для специальности 11.02.09 «Микроэлектроника и наноэлектроника»): документы по микроэлектронике (техническое описание микросхемы, журнал регистрации параметров), документы по испытаниям микросхем (программа испытаний, протокол испытаний, акт о несоответствии), практические занятия по составлению технического описания, журнала, программы, протокола и акта
✓ Модуль 11.10. Для специалистов по радиотехническим системам (для специальности 11.02.10 «Радиотехнические системы»): документы по радиотехническим системам (техническое описание системы, журнал параметров), документы по эксплуатации (инструкция по эксплуатации, журнал технического обслуживания, акт о неисправности), практические занятия по составлению технического описания, журнала, инструкции и акта

Ключевые особенности:
✓ Адаптация для первокурсников в области электроники, радиотехники и систем связи
✓ Формирование базовой профессионально-речевой компетенции
✓ Практическая направленность: написание реальных документов (описания, журналы, протоколы, акты, инструкции, заявки, ТЗ, программы, отчёты)
✓ Освоение терминологии электроники, радиотехники и систем связи в контексте
✓ Акцент на точности формулировок как условии качества и безопасности
✓ Использование пассивных конструкций и официальных клише
✓ Вариативность для разных направлений внутри укрупненной группы (10 модулей)
✓ Разнообразные формы контроля: тесты, практические работы, рубежный контроль
✓ Все данные (цифры, названия, термины) даны в заданиях — студенту не нужно ничего знать заранее
✓ Каждое практическое занятие — 2 часа полноценной работы с объёмным текстом, анализом и написанием документа с нуля

Формат: DOCX
Целевая аудитория: студенты 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области электроники, радиотехники и систем связи (радиоаппаратостроение, техническая эксплуатация радиоэлектронного оборудования, электронные приборы и устройства, системы связи, сети связи, инфокоммуникационные системы, монтаж электронной техники, микроэлектроника, радиотехнические системы), преподаватели русского языка, методисты.
Дата размещения: 2026 год

Подробнее

представляет собой специализированный блок учебных материалов, разработанный для адаптации студентов-первокурсников к профессиональному языку в сфере защиты информации. Модуль является частью учебной дисциплины ООД.01 «Русский язык» и учитывает специфику начального этапа обучения по направлениям организации и технологии защиты информации, информационной безопасности телекоммуникационных и автоматизированных систем, обеспечения информационной безопасности на объектах информатизации.
Материалы модуля направлены на формирование базовой профессионально-речевой компетенции, необходимой для составления и оформления документов в области информационной безопасности. В центре внимания — практические аспекты профессиональной коммуникации, обусловленные важностью точности формулировок, где цена ошибки — утечка данных, финансовые потери, юридические последствия: освоение терминологии в контексте реальных профессиональных ситуаций (конфиденциальность, целостность, доступность, инцидент, уязвимость, угроза, несанкционированный доступ, политика безопасности, защита информации), изучение правил грамматического оформления официальных документов (согласование падежей с предлогами, склонение числительных, использование единиц измерения), отработка навыков написания инструкций по работе с конфиденциальной информацией, актов о нарушении политики безопасности, служебных записок, отчётов о проверке систем защиты, распоряжений, докладных записок, планов мероприятий, технических заданий на защиту автоматизированных систем, журналов учета событий, протоколов испытаний, паспортов объектов информатизации и других документов. Особое внимание уделяется практическим аспектам: переходу от бытовой речи к профессиональной, устранению расплывчатых формулировок и двусмысленности, обеспечению точности и однозначности, использованию пассивных конструкций и клише, корректуре текстов.

Модуль ориентирован на студентов 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области информационной безопасности, а также может быть полезен преподавателям русского языка для организации профессионально-ориентированного обучения на начальном этапе.

Содержание:
Лекционный курс (общая часть, 2 темы, 4 часа):
✓ Язык профессии: как говорят и пишут специалисты по информационной безопасности (профессиональный язык vs бытовая речь, точность формулировок как вопрос безопасности и юридической ответственности, типичные речевые ошибки, пассивные конструкции и безличные предложения, разбор документа)
✓ Грамматика документов: падежи, предлоги, клише (ошибки в управлении, склонение числительных, предлоги «ввиду», «вследствие», «согласно», клише для официальных документов, практика исправления ошибок)

Практические занятия (общая часть, 2 занятия, 4 часа):
✓ Пишем инструкцию и акт (инструкция по работе с конфиденциальной информацией, акт о нарушении политики безопасности, служебная записка)
✓ Пишем отчёт и распоряжение (отчёт о проверке системы защиты информации, распоряжение об усилении контроля доступа, корректура текста)

Фонд оценочных средств (профильный, для всех модулей):
✓ Тест № 1 «Профессиональный язык ИБ» (поиск и исправление ошибок, переписывание в официальном стиле, составление фрагмента инструкции)
✓ Рубежный контроль (комплексная задача): корректура текста, составление акта о нарушении и распоряжения об усилении контроля

Вариативные модули для специальностей внутри УГС 10.00.00 (1 курс) — 6 модулей:
✓ Модуль 10.1. Для специалистов по защите информации (для специальности 10.02.01 «Организация и технология защиты информации»): документы по защите информации (политика безопасности, инструкция, акт о нарушении), документы по расследованию инцидентов (акт расследования инцидента, докладная записка, план мероприятий по устранению последствий), практические занятия по составлению политики, инструкции, акта о нарушении, акта расследования, докладной записки и плана
✓ Модуль 10.2. Для специалистов по безопасности телекоммуникационных систем (для специальности 10.02.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем»): документы по безопасности телекоммуникаций (журнал событий безопасности, акт проверки оборудования), документы по авариям в системах связи (акт об аварии связи, докладная записка, план восстановления), практические занятия по заполнению журнала, составлению акта проверки, акта об аварии и плана восстановления
✓ Модуль 10.3. Для специалистов по безопасности автоматизированных систем (для специальности 10.02.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем»): документы по безопасности АС (техническое задание на защиту АС, журнал учета событий), документы по сертификации АС (программа сертификационных испытаний, протокол испытаний, заключение о соответствии), практические занятия по составлению ТЗ, журнала, программы, протокола и заключения
✓ Модуль 10.4. Для специалистов по обеспечению безопасности в АС (для специальности 10.02.04 «Обеспечение информационной безопасности в автоматизированных системах»): документы по обеспечению безопасности АС (план обеспечения безопасности, журнал контроля), документы по аудиту безопасности (программа аудита, акт аудита, предписание), практические занятия по составлению плана, журнала, программы, акта и предписания
✓ Модуль 10.5. Для специалистов по безопасности телекоммуникаций (для специальности 10.02.05 «Обеспечение информационной безопасности в телекоммуникационных системах»): документы по безопасности телекоммуникаций (политика безопасности сети, журнал сетевых событий), документы по противодействию сетевым атакам (плана противодействия атакам, акт об атаке, отчёт о результатах), практические занятия по составлению политики, журнала, плана, акта и отчёта
✓ Модуль 10.6. Для специалистов по безопасности объектов информатизации (для специальности 10.02.06 «Обеспечение информационной безопасности на объектах информатизации»): документы по безопасности объектов информатизации (паспорт объекта информатизации, журнал контроля), документы по защите ОИ (план защиты ОИ, акт проверки ОИ, предписание), практические занятия по составлению паспорта, журнала, плана, акта и предписания

Ключевые особенности:
✓ Адаптация для первокурсников в сфере информационной безопасности
✓ Формирование базовой профессионально-речевой компетенции
✓ Практическая направленность: написание реальных документов (инструкции, акты, распоряжения, отчёты, планы, ТЗ, журналы, протоколы, паспорта, предписания, докладные)
✓ Освоение терминологии информационной безопасности в контексте
✓ Акцент на точности формулировок как условии безопасности и юридической ответственности
✓ Использование пассивных конструкций и официальных клише
✓ Вариативность для разных направлений внутри укрупненной группы (6 модулей)
✓ Разнообразные формы контроля: тесты, практические работы, рубежный контроль

Формат: DOCX
Целевая аудитория: студенты 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области информационной безопасности (организация и технология защиты информации, информационная безопасность телекоммуникационных и автоматизированных систем, обеспечение информационной безопасности на объектах информатизации), преподаватели русского языка, методисты.
Дата размещения: 2026 год

Подробнее

представляет собой специализированный блок учебных материалов, разработанный для адаптации студентов-первокурсников к профессиональному языку в сфере информационных технологий. Модуль является частью учебной дисциплины ООД.01 «Русский язык» и учитывает специфику начального этапа обучения по направлениям компьютерных систем, информационных систем, программирования, прикладной информатики и сетевого администрирования.
Материалы модуля направлены на формирование базовой профессионально-речевой компетенции, необходимой для составления и оформления документов в области разработки, внедрения и сопровождения программного обеспечения, информационных систем и компьютерных сетей. В центре внимания — практические аспекты профессиональной коммуникации, обусловленные важностью точности формулировок, где цена ошибки — сбой программы, потеря данных, остановка производства: освоение терминологии в контексте реальных профессиональных ситуаций (программное обеспечение, модуль, авторизация, база данных, сервер, сбой, баг, техническое задание, тестирование, развертывание, сопровождение, администрирование), изучение правил грамматического оформления официальных документов (согласование падежей с предлогами, склонение числительных, использование единиц измерения), отработка навыков написания технических заданий, отчетов о тестировании, инструкций пользователя, руководств программиста, журналов ошибок, актов о неисправности, служебных записок и других документов. Особое внимание уделяется практическим аспектам: переходу от бытовой речи к профессиональной, устранению расплывчатых формулировок и двусмысленности, обеспечению точности и однозначности, использованию пассивных конструкций и клише, корректуре текстов.

Модуль ориентирован на студентов 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области информатики и вычислительной техники, а также может быть полезен преподавателям русского языка для организации профессионально-ориентированного обучения на начальном этапе.

Содержание:
Лекционный курс (общая часть, 2 темы, 4 часа):
✓ Язык профессии: как говорят и пишут специалисты в сфере ИТ (профессиональный язык vs бытовая речь, точность формулировок как вопрос качества и надёжности, типичные речевые ошибки, пассивные конструкции и безличные предложения, разбор документа)
✓ Грамматика документов: падежи, предлоги, клише (ошибки в управлении, склонение числительных, предлоги «ввиду», «вследствие», «согласно», клише для официальных документов, практика исправления ошибок)

Практические занятия (общая часть, 2 занятия, 4 часа):
✓ Пишем техническое задание и отчёт о тестировании (техническое задание на разработку модуля авторизации, отчёт о тестировании, редактирование текста)
✓ Пишем инструкцию и аналитическую записку (инструкция пользователя по работе с модулем авторизации, аналитическая записка руководству, редактирование инструкции)

Фонд оценочных средств (профильный, для всех модулей):
✓ Тест № 1 «Профессиональный язык ИТ» (поиск и исправление ошибок, переписывание в официальном стиле, составление фрагмента документа)
✓ Рубежный контроль (комплексная задача): корректура текста, составление отчёта о тестировании и инструкции пользователя

Вариативные модули для специальностей внутри УГС 09.00.00 (1 курс) — 5 модулей:
✓ Модуль 09.1. Для специалистов по компьютерным системам (для специальности 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы»): документы по компьютерным системам (техническое описание компьютерной системы, журнал технического состояния), документы по эксплуатации (инструкция по эксплуатации, журнал обслуживания, акт о неисправности), практические занятия по составлению описания, журнала, инструкции и акта
✓ Модуль 09.2. Для специалистов по информационным системам (для специальностей 09.02.02, 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)»): документы по ИС (техническое задание на ИС, журнал работы ИС), документы по сопровождению ИС (инструкция администратора, журнал обращений, отчёт о работе ИС), практические занятия по составлению ТЗ, журнала, инструкции и отчёта
✓ Модуль 09.3. Для специалистов по программированию (для специальностей 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах», 09.02.07 «Информационные системы и программирование»): документы по программированию (ТЗ на разработку ПО, журнал исправления ошибок), документы по сопровождению ПО (инструкция пользователя, руководство программиста, отчёт о версиях), практические занятия по составлению ТЗ, журнала, инструкции, руководства и отчёта
✓ Модуль 09.4. Для специалистов по прикладной информатике (для специальности 09.02.05 «Прикладная информатика (по отраслям)»): документы по внедрению ИС (ТЗ на внедрение ИС, журнал внедрения), документы по сопровождению прикладных систем (инструкция пользователя, журнал обращений, отчёт о работе системы), практические занятия по составлению ТЗ, журнала, инструкции и отчёта
✓ Модуль 09.5. Для специалистов по сетевому администрированию (для специальности 09.02.06 «Сетевое и системное администрирование»): документы по сетевому администрированию (текстовое описание сети, журнал сетевых событий), документы по обслуживанию сети (инструкция по обслуживанию сети, журнал обслуживания сети, акт о неисправности сетевого оборудования), практические занятия по составлению описания сети, журнала, инструкции и акта

Ключевые особенности:
✓ Адаптация для первокурсников ИТ-специальностей
✓ Формирование базовой профессионально-речевой компетенции
✓ Практическая направленность: написание реальных документов (ТЗ, отчёты, инструкции, журналы, руководства, акты, служебные записки)
✓ Освоение терминологии информатики и вычислительной техники в контексте
✓ Акцент на точности формулировок как условии качества и надёжности
✓ Использование пассивных конструкций и официальных клише
✓ Вариативность для разных направлений внутри укрупненной группы (5 модулей)
✓ Разнообразные формы контроля: тесты, практические работы, рубежный контроль

Формат: DOCX
Целевая аудитория: студенты 1-го курса учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям в области информатики и вычислительной техники (компьютерные системы, информационные системы, программирование, прикладная информатика, сетевое администрирование), преподаватели русского языка, методисты.
Дата размещения: 2026 год