Учебно-методические комплексы

Подробнее

СТРУКТУРА УМК
Документ включает пять основных разделов:

1. Лекционный курс (20 лекций, 40 часов)
Охватывает введение в биологию (предмет, методы, свойства жизни, уровни организации), химический состав клетки, органические вещества (белки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты), строение прокариотических и эукариотических клеток, жизнедеятельность клетки (обмен веществ, фотосинтез, энергетический обмен, биосинтез белка), вирусы, клеточный цикл и митоз, формы размножения и мейоз, онтогенез, законы Менделя, сцепленное наследование, изменчивость, генетику человека, эволюционную теорию, микроэволюцию и макроэволюцию, антропогенез, экологию, биосферу, а также селекцию и основы биотехнологии. Каждая лекция содержит цель, план, теоретический материал с примерами и контрольные вопросы.

2. Практические занятия (10 занятий, 24 часа)
Направлены на изучение строения клеток растений, животных и бактерий под микроскопом, проведение качественных реакций (определение крахмала в продуктах), решение генетических задач (моногибридное, дигибридное скрещивание, сцепленное с полом наследование), описание приспособленности организмов и её относительного характера, а также профессионально-ориентированные кейсы по влиянию производственных факторов на здоровье, абиотических факторов, анализу научных достижений в области генетики и развитию биотехнологий с применением технических систем.

3. Прикладной модуль (4 занятия, 8 часов)
Ориентирован на профессиональную деятельность IT-специалиста. Темы включают:
✓ влияние производственных факторов (электромагнитные поля, шум, вибрация, бытовая химия, стресс) на организм человека и меры профилактики;
✓ влияние абиотических факторов (температура, шум, физическая нагрузка) на работоспособность;
✓ анализ кейсов по генетическим технологиям (CRISPR/Cas9, генетическая диагностика, ГМО, клонирование, генная терапия);
✓ анализ кейсов по биотехнологиям с применением технических систем (биоинженерия, биоинформатика, бионика, нейроинтерфейсы).

4. Фонд оценочных средств (ФОС) включает текущий контроль (2 теста: основы биологии и клеточная биология, генетика) и промежуточную аттестацию (20 экзаменационных билетов).

СТРУКТУРА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ
Каждый экзаменационный билет состоит из 5 заданий, которые оцениваются по 5 баллов каждое (максимум 25 баллов):

Задание 1 — теоретический вопрос по основным разделам биологии (клеточная теория, строение клетки, обмен веществ, фотосинтез, энергетический обмен, биосинтез белка, строение ДНК и РНК, законы Менделя, сцепленное наследование, генетика пола, изменчивость, мутации, селекция, биотехнология, генная инженерия).

Задание 2 — практическое задание по цитологии, генетике, эволюции или экологии (органоиды клетки, стадии митоза и мейоза, отличие прокариот от эукариот, формы размножения, виды изменчивости, доказательства эволюции, формы отбора, критерии вида, стадии антропогенеза, человеческие расы, экологические факторы, структура экосистем).

Задание 3 — генетическая задача на моногибридное или дигибридное скрещивание, наследование, сцепленное с полом (гемофилия, дальтонизм), определение генотипов и фенотипов потомков, расщепление признаков.

Задание 4 — экологический вопрос (экосистема, пищевая цепь, биосфера, экологические факторы, популяция, сукцессия, биоценоз, продуценты, консументы, редуценты, экологическая пирамида, биологический круговорот веществ, живое вещество, ноосфера, антропогенное воздействие).

Задание 5 — профессионально-ориентированный вопрос, связывающий биологию с информационными технологиями (биоинформатика, нейроинтерфейсы, бионика, генная терапия, CRISPR/Cas9, клонирование, биотехнологии в медицине и сельском хозяйстве, влияние биологии на развитие ИИ, профессии будущего на стыке биологии и IT).

Все 20 билетов сбалансированы по тематике: охватывают цитологию, генетику, эволюцию, экологию, антропогенез и профессионально-ориентированные аспекты.

НАЗНАЧЕНИЕ ДОКУМЕНТА
УМК предназначен для преподавателей биологии в СПО, а также для студентов, которые могут использовать его для самостоятельной подготовки к лекциям, практическим занятиям, тестам и дифференцированному зачёту. Документ даёт полное представление о содержании курса биологии, формах работы и требованиях к уровню подготовки специалистов в области информационных систем, с особым вниманием к междисциплинарным связям биологии и IT-технологий, включая биоинформатику, нейроинтерфейсы, бионику и генетические технологии.