Программа государственной итоговой аттестации (ГИА) по специальности 44.02.07 «Преподавание в основном общем образовании (по профилям)» является нормативным документом, регламентирующим завершающий этап подготовки специалистов среднего звена. 1. Структура государственной итоговой аттестации ГИА по данной специальности проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы).
✓ Демонстрационный экзамен — направлен на оценку практических навыков и умений в условиях, моделирующих профессиональную деятельность. Проводится на базовом уровне с использованием комплекта оценочной документации (КОД). Продолжительность — не более 6 часов.
✓ Защита дипломного проекта (работы) — проверяет теоретическую подготовку, способность к анализу и самостоятельной работе. 2. Перечень оцениваемых видов деятельности и компетенций В ходе ГИА оценивается степень сформированности профессиональных компетенций (ПК) по четырем основным видам деятельности (ВД):
✓ ВД 01 — Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в основном общем образовании. Проверяются компетенции по проектированию, организации, контролю и анализу обучения.
✓ ВД 02 — Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной деятельности.
Оценивается разработка программ, их реализация и анализ результатов.
✓ ВД 03 — Воспитательная деятельность, включая классное руководство. Проверяются навыки проектирования и реализации программ воспитания, взаимодействия с участниками образовательного процесса.
✓ ВД 04 — Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Компетенции включают организацию изучения предмета, выбор методов обучения и создание развивающей среды. 3. Дипломный проект (работа): требования и структура Документ устанавливает четкие требования к содержанию и оформлению выпускной квалификационной работы (ВКР):
✓ Объем — 40-50 страниц печатного текста (без приложений).
✓ Структура: титульный лист, оглавление, введение, основная часть (теоретическая и практическая главы), заключение, список источников, приложения.
✓ Тематика соответствует содержанию профессиональных модулей. Примеры тем: «Формирование исследовательских умений на основе технологии проблемного обучения», «Патриотическое воспитание подростков на уроках ОБЗР», «Интерактивные методы как средство формирования безопасного поведения».
✓ Оформление должно соответствовать требованиям ГОСТ 7.1.2003. Работа рецензируется специалистами. 4. Порядок защиты и критерии оценки Итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») выставляется по результатам защиты и зависит от следующих критериев:
✓ Доклад — логичность, последовательность, владение материалом (10-15 минут).
✓ Качество работы — актуальность, структура, обоснованность выводов, практическая значимость.
✓ Ответы на вопросы — глубина, точность, умение вести научную дискуссию.
✓ Отзывы — заключения руководителя и рецензента. 5. Особые условия проведения ГИА Для выпускников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидов предусмотрено:
✓ Проведение ГИА с учетом индивидуальных психофизических особенностей.
✓ При необходимости — участие тьютора (ассистента) и создание специальных условий.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Программа государственной итоговой аттестации (ГИА) по специальности СПО 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании (по профилям), квалификация «учитель труда (технологии) в основной школе»
Документ представляет собой программу государственной итоговой аттестации, определяющую порядок и условия проведения демонстрационного экзамена и защиты дипломной работы по специальности 44.02.07. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
✓ Цель ГИА – установление соответствия результатов освоения образовательной программы требованиям ФГОС СПО и регионального рынка труда
✓ ГИА проводится для выпускников, завершивших освоение программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании (по профилям)
✓ К ГИА допускаются обучающиеся, успешно завершившие освоение образовательной программы в полном объеме и не имеющие академической задолженности
✓ Необходимое условие допуска – представление документов, подтверждающих освоение общих и профессиональных компетенций 2. ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ ГИА
✓ Формы ГИА: демонстрационный экзамен и защита дипломной работы
✓ Демонстрационный экзамен: направлен на определение уровня освоения материала и
профессиональных умений путем независимой экспертной оценки выполнения заданий в условиях реальных или смоделированных процессов
✓ Дипломная работа: итоговая самостоятельная учебно-исследовательская работа, выполненная на выпускном курсе, оформленная с соблюдением требований и представленная к защите перед ГЭК 3. ОБЪЕМ ВРЕМЕНИ НА ПОДГОТОВКУ И ПРОВЕДЕНИЕ ГИА
✓ Подготовка дипломной работы – 4 недели
✓ Защита дипломной работы – 2 недели
✓ Всего – 6 недель 4. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
✓ Анализ и сравнение традиционных и инновационных технологий обучения труду (технологии)
✓ Применение цифровых технологий в системе технологической подготовки
✓ Организация исследовательской деятельности учащихся в процессе изучения техники и технологий
✓ Разработка электронного учебного пособия или интерактивного приложения для изучения технологии
✓ Методика обучения основам компьютерной графики в процессе освоения предмета труд (технология)
✓ Методика обучения сборке и программированию простых роботов
✓ Создание учебных проектов с использованием 3D-моделирования и прототипирования
✓ Методика изучения элементов народных промыслов в процессе изучения труда (технологии)
✓ Методика изучения технологии приготовления пищи
✓ Проектирование уроков, направленных на профориентацию учащихся
✓ Организация и проектирование внеурочной деятельности по предмету труд (технология)
✓ Методика обучения школьников правилам безопасного поведения в учебной мастерской
✓ Обобщение передового опыта обучения труду (технологии) 5. ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
✓ Цель: продемонстрировать умение разрабатывать и проводить урок с применением современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий
✓ Модули задания: организация педагогической деятельности по проектированию, реализации и анализу процесса обучения; педагогическая деятельность по проектированию внеурочной деятельности; воспитательная деятельность; преподавание учебного предмета «Труд (технология)»
✓ Максимальный балл: 100 (инвариантная часть – 80 баллов, вариативная часть – 20 баллов)
✓ Перевод в пятибалльную шкалу: 70–100 баллов – «5», 40–69,99 – «4», 20–39,99 – «3», 0–19,99 – «2» 6. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
✓ Руководитель: назначается распорядительным актом, к каждому руководителю прикрепляется не более 8 выпускников
✓ Обязанности руководителя: разработка задания, индивидуального плана, консультирование, контроль хода выполнения, подготовка письменного отзыва
✓ Рецензирование: внешнее, специалистами по тематике работы; к каждому рецензенту – не более 8 работ
✓ Процедура защиты: доклад (10–15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы выпускника; продолжительность – до 1 академического часа на одного обучающегося
✓ Критерии оценки: актуальность, логика работы, самостоятельность, оформление, литература, качество доклада и ответов на вопросы 7. ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ ГЭК
✓ Результаты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»
✓ Решения принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов при обязательном присутствии председателя
✓ Оценки объявляются в день защиты
✓ Повторная защита – не ранее чем через 6 месяцев, не более двух раз 8. ПОДАЧА И РАССМОТРЕНИЕ АПЕЛЛЯЦИЙ
✓ Апелляция подается лично выпускником или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего выпускника
✓ О нарушении порядка проведения ГИА – в день проведения; о несогласии с результатами – не позднее следующего рабочего дня
✓ Рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих дней
✓ Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит 9. ОСОБЕННОСТИ ГИА ДЛЯ ЛИЦ С ОВЗ
✓ Проводится с учетом психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья
✓ Обеспечивается присутствие тьютора/ассистента, пользование техническими средствами, доступность помещений
✓ Для слепых – задания оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или электронным документом
✓ Для слабовидящих – индивидуальное освещение (не менее 300 люкс), увеличивающие устройства
✓ Для глухих и слабослышащих – звукоусиливающая аппаратура
✓ Письменное заявление о необходимости специальных условий подается не позднее чем за 3 месяца до начала ГИА 10. КОМПЕТЕНЦИИ, ЗАВЕРЯЕМЫЕ ГИА
✓ Общие компетенции (ОК 01–09): выбор способов решения задач, поиск информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, гражданско-патриотическая позиция, ресурсосбережение, физическая культура, работа с документацией
✓ Профессиональные компетенции (ПК 1.1–4.7): проектирование и реализация процесса обучения, контроль и оценка результатов, разработка учебно-методических материалов, организация внеурочной деятельности, воспитательная работа, преподавание труда (технологии)
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
