Учебно-методические комплексы

Подробнее

Практикум по изготовлению швейных изделий – экзамен
✓ МДК 04.08. Практикум по обработке конструкционных материалов – экзамен
3. ПРОВЕРЯЕМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
✓ ПК 4.1. Организовывать процесс изучения учебного предмета «Труд (технология)» на основе ФГОС и федеральной образовательной программы
✓ ПК 4.2. Использовать формы и методы обучения, выходящие за рамки учебных занятий
✓ ПК 4.3. Применять теорию и методику преподавания предмета «Труд (технология)» в практической деятельности
✓ ПК 4.4. Формировать развивающую образовательную среду для достижения результатов обучения
✓ ПК 4.5. Применять специальные технологии и методики коррекционно-развивающей работы
✓ ПК 4.6. Организовывать деятельность по развитию интереса к предмету в урочной и внеурочной деятельности
✓ ПК 4.7. Объективно оценивать знания и умения обучающихся
4. ПРОВЕРЯЕМЫЕ ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
✓ ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
✓ ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации
✓ ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
✓ ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
✓ ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке
✓ ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию
✓ ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению
✓ ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья
✓ ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
5. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СТУДЕНТА
По МДК 04.01 «Труд (технология) и методика обучения предмету»:
✓ Технологические карты уроков разных типов (урок изучения нового, урок-практикум, урок-проект)
✓ Анализ УМК по технологии для основной школы
✓ Паспорт творческого проекта для учащихся
✓ Разработка текстов инструктажей по ТБ для различных видов работ
✓ Тестовые задания по методике преподавания технологии
✓ Вопросы к дифференцированному зачету (10 вопросов)
По МДК 04.02 «Практикум по 3D-моделированию, прототипированию, макетированию и черчению»:
✓ Экзаменационные билеты (30 билетов) с теоретическими и практико-методическими вопросами
✓ Сквозные комплексные задания для практико-аналитического этапа
✓ Практические задания по созданию 3D-моделей и конструкторской документации
✓ Тестовые задания по черчению, 3D-моделированию, макетированию
По МДК 04.03 «Практикум по конструированию и программированию робототехнических систем»:
✓ Практические задания по сборке и программированию роботов
✓ Тестовые задания по элементной базе, алгоритмизации, датчикам и исполнительным механизмам
✓ Домашние задания по сравнительному анализу сред программирования
По МДК 04.04 «Практикум по обработке материалов и пищевых продуктов»:
✓ Тестовые задания (15 вопросов) по обработке конструкционных материалов и пищевых продуктов
✓ Практические задания по разметке и строганию древесины, фигурной нарезке овощей
✓ Домашнее задание по анализу опасных факторов в школьной мастерской
По МДК 04.05 «Практикум по работе на станках с ЧПУ»:
✓ Тестовые задания (15 вопросов) по G-кодам, CAD/CAM-системам, наладке станков и ТБ
✓ Практические задания по разработке управляющих программ и изготовлению деталей
✓ Домашние задания по сравнительному анализу ПО и проектированию мастерской
По МДК 04.06 «Электротехника и электроника»:
✓ Экзаменационные билеты (образец) с теоретическими вопросами и практическими заданиями
✓ Тестовые задания (15 вопросов) по законам электротехники, приборам, элементам электроники
✓ Практические задания по сборке цепей и исследованию полупроводниковых приборов
По МДК 04.07 «Практикум по изготовлению швейных изделий»:
✓ Тестовые задания (15 вопросов) по швейным операциям, оборудованию, тканям
✓ Практические задания по выполнению машинных швов и поузловой обработке
✓ Домашние задания по построению чертежей и коллекционированию образцов тканей
По МДК 04.08 «Практикум по обработке конструкционных материалов»:
✓ Тестовые задания (15 вопросов) по инструментам, свойствам материалов, ТБ
✓ Практические задания по слесарной и столярной обработке
✓ Домашние задания по сравнительному анализу свойств древесины и подготовке оборудования
6. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
✓ «Отлично»: глубокое и системное знание материала, творческий подход, безупречное выполнение практических заданий, полное соответствие требованиям; для тестов – 85–100% правильных ответов (14–15 из 15)
✓ «Хорошо»: прочные знания, выполнение заданий с незначительными недочетами; для тестов – 11–13 правильных ответов
✓ «Удовлетворительно»: знание основного материала, выполнение заданий с заметными ошибками; для тестов – 8–10 правильных ответов
✓ «Неудовлетворительно»: существенные пробелы в знаниях, грубые ошибки, невыполнение заданий; для тестов – менее 8 правильных ответов
7. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ
✓ Место проведения: аудитория, учебная мастерская, компьютерный класс
✓ Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, специализированное ПО (САПР, среды программирования), учебное оборудование (3D-принтеры, станки с ЧПУ, швейные машины, слесарные и столярные инструменты)
✓ Расходные материалы: листы бумаги, ручки, чертежные принадлежности, заготовки материалов
✓ Форма проведения: устные ответы по билетам, тестирование, защита практических работ
✓ Пересдачи: не более двух попыток в течение одного года (первая – преподавателю, вторая – комиссии)