Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине ОП 06 «Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога» для специальности СПО 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании (по профилям), квалификация «учитель труда (технологии) в основной школе»
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения текущего и итогового контроля по дисциплине ОП 06. 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
✓ Проверка результатов освоения учебной дисциплины
✓ Оценка сформированности умений, знаний, общих и профессиональных компетенций
✓ Проведение промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета 2. ПРОВЕРЯЕМЫЕ УМЕНИЯ
✓ Осуществлять речевой самоконтроль, оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления
✓ Применять нормы и правила русского языка в устной и письменной речи
✓ Находить и использовать различные источники информации (словари, справочники)
✓ Анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления
✓ Устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися
✓ Проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей 3. ПРОВЕРЯЕМЫЕ ЗНАНИЯ
✓ Основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь
✓ Орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка
✓ Нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения 4. ПРОВЕРЯЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
✓ ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации
✓ ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
✓ ПК 3.7. Организовывать взаимодействие с субъектами образовательного процесса для решения задач воспитания 5. ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
✓ ЛР 1. Осознание себя гражданином и защитником великой страны
✓ ЛР 5. Приверженность к родной культуре, исторической памяти
✓ ЛР 11. Уважение к эстетическим ценностям, основы эстетической культуры 6. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СТУДЕНТА
✓ Практические задания (8 заданий): структура языка и его уровни, роль русского языка как средства межнационального общения, толкование слов и паронимы, синтаксический анализ предложений, подготовка публичного выступления (упражнения на расширение, рамку, конкурс, паузы), анализ официально-делового стиля речи
✓ Тестовые задания (15 вопросов): орфоэпические нормы (ударение в словах: эксперт, каталог, звонИшь, свекла, щавель, балУясь, обеспЕчение и др.)
✓ Контрольные вопросы (9 вопросов): язык как средство общения, речевая коммуникация, профессиональная коммуникация, нормы русского языка, орфоэпические, лексические, синтаксические, орфографические и пунктуационные нормы, подготовка публичного выступления, официально-деловой стиль и деловое письмо 7. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
✓ «Отлично»: глубокое и полное овладение содержанием, совершенное владение понятийным аппаратом, умение применять теорию на практике
✓ «Хорошо»: полное освоение материала, хорошая ориентация, отдельные неточности
✓ «Удовлетворительно»: знание основных положений, неполное изложение, неточности
✓ «Неудовлетворительно»: разрозненные знания, неумение применять знания на практике 8. УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА
✓ Форма проведения: устные/письменные ответы на контрольные вопросы
✓ Сроки: в конце семестра 9. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
✓ Основные электронные издания: учебники по русскому языку для СПО, русскому языку и культуре речи (издательства PROFобразование, Ай Пи Ар Медиа, Воронежский ГАСУ)
✓ Дополнительные источники: учебно-методические пособия, словари (орфографические, орфоэпические, фразеологические, толковые словари иноязычных слов, словари трудностей)
✓ Интернет-ресурсы: Грамота.ру, Словари.ру, Российская электронная школа, электронно-библиотечная система IPR BOOKS
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
