Рабочая программа учебной практики УП 01.01 по специальности СПО 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании (по профилям), квалификация «учитель труда (технологии) в основной школе»
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики в рамках профессионального модуля ПМ.01 «Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в основном общем образовании» по специальности 44.02.07. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
✓ Программа разработана для специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании (по профилям), квалификация – учитель труда (технологии) в основной школе
✓ Практика относится к профессиональному циклу модуля ПМ.01 и проводится концентрированно во 2 семестре
✓ Продолжительность практики – 4 недели (144 часа)
✓ Практика направлена на подготовку молодого специалиста, способного самостоятельно решать профессиональные задачи, закрепление и расширение теоретических знаний 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
✓ Цель: закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение практических навыков и компетенций, опыта профессиональной деятельности
✓ Задачи:
Изучение и анализ нормативной и методической литературы для
планирования уроков «Труд (технология)», «Основы безопасности и защиты Родины»
Определение темы и задач уроков в соответствии с их разновидностью
Ознакомление с профессионально-педагогической средой
Стимулирование развития профессионально-педагогической мотивации 3. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
✓ Общеобразовательная школа
✓ Другие организации при наличии гарантийных писем
✓ Место прохождения практики определяется на основании договора между университетом и организацией 4. ПРОВЕРЯЕМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
✓ ПК 1.1. Проектировать процесс обучения на основе ФГОС и федеральной образовательной программы
✓ ПК 1.2. Осуществлять процесс обучения в соответствии с санитарными нормами и правилами, требованиями безопасности
✓ ПК 1.3. Осуществлять контроль процесса обучения, его коррекцию и оценку результатов
✓ ПК 1.4. Анализировать процесс и результаты обучения
✓ ПК 1.5. Разрабатывать учебно-методические материалы с учетом типа образовательной организации и особенностей обучающихся
✓ ПК 1.6. Анализировать педагогический опыт и образовательные технологии
✓ ПК 1.7. Организовывать индивидуальную и совместную учебно-проектную деятельность
✓ ПК 1.8. Совершенствовать процесс обучения на основе анализа результатов и самоанализа
✓ ПК 1.9. Апробировать специальные подходы к обучению для включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями 5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Ознакомительный этап (6 часов):
✓ Ознакомление с правилами внутреннего распорядка организации
✓ Прохождение инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности, охране труда
✓ Ознакомление со структурой и нормативной документацией организации Основной этап (132 часа):
✓ Изучение требований к структуре и содержанию календарно-тематических и поурочных планов работы учителя, программ среднего общего образования
✓ Изучение опыта работы учителей средней школы по составлению тематических и других планов работы
✓ Наблюдение и анализ уроков Труда (Технологии) и ОБЗР Заключительный этап (6 часов):
✓ Оформление и предоставление отчетных документов руководителю практики 6. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
✓ Изучение нормативной и методической литературы для планирования уроков труда (технологии)
✓ Составление перечня изученной литературы
✓ Разработка 2 конспектов уроков труда (технологии)
✓ Наблюдение и анализ уроков 7. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ
✓ Дневник практики: содержит индивидуальный план, отчет практиканта, характеристику руководителя практики
✓ Направление на практику
✓ Отчет о прохождении практики
✓ Характеристика руководителя практики
✓ Конспекты уроков 8. ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
✓ Зачет с оценкой на основе защиты отчета
✓ Студенты, не выполнившие программу практики и не представившие отчетные документы, к защите не допускаются
✓ Оценка заносится в зачетную ведомость и зачетную книжку 9. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
✓ Практика проводится в организациях по профилю подготовки на основе договоров
✓ Продолжительность рабочего дня: для студентов в возрасте 18 лет и старше – не более 40 часов в неделю
✓ Руководство осуществляют руководитель практики от университета и от организации – базы практики
✓ Индивидуальный план работы составляется не менее чем за неделю до практики 10. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
✓ Основные электронные источники: методические указания по учебной и производственной практике, учебно-методические пособия по методике обучения технологии (Брагин В.Я.), практикум по безопасности жизнедеятельности
✓ Дополнительная литература: не указана в представленном фрагменте
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая программа учебной практики УП 03.01 по специальности СПО 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании (по профилям), квалификация «учитель труда (технологии) в основной школе»
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики в рамках профессионального модуля ПМ.03 «Воспитательная деятельность в основном общем образовании, в том числе классное руководство» по специальности 44.02.07. 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
✓ Подготовка молодого специалиста к самостоятельной профессиональной деятельности
✓ Закрепление и расширение теоретических знаний
✓ Освоение общих и профессиональных компетенций
✓ Формирование практических навыков воспитательной работы 2. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП
✓ Относится к профессиональному циклу модуля ПМ.03 «Воспитательная деятельность в основном общем образовании, в том числе классное руководство»
✓ Проводится концентрированно в 3 семестре
✓ Продолжительность – 2 недели (72 часа) 3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Цель:
✓ Закрепление и углубление теоретической подготовки в области психологии, педагогики и воспитательной работы, приобретение практического опыта и овладение профессиональными компетенциями в сфере деятельности классного руководителя
Задачи:
✓ Приобретение навыков организации совместной и индивидуальной воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
✓ Приобретение навыков организации и осуществления духовно-нравственного воспитания и внеучебной деятельности
✓ Применение психолого-педагогических технологий для индивидуализации обучения, развития, воспитания
✓ Приобретение навыков организации целенаправленной воспитательной деятельности в работе классного руководителя
✓ Приобретение навыков управления учебными группами, вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, поддержки ученического самоуправления
✓ Создание условий для формирования и развития адекватной самооценки и профессиональной рефлексии 4. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
✓ Общеобразовательная школа
✓ Другие организации при наличии гарантийных писем
✓ Место прохождения определяется на основании договора 5. ПРОВЕРЯЕМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
✓ ПК 3.1. Проектировать современные программы воспитания на основе федеральной рабочей программы воспитания
✓ ПК 3.2. Реализовывать программы воспитания и календарный план воспитательной работы
✓ ПК 3.3. Организовывать индивидуальную воспитательную работу и работу с группой обучающихся
✓ ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты реализации программы воспитания
✓ ПК 3.5. Анализировать педагогический опыт и образовательные технологии в области воспитания
✓ ПК 3.6. Совершенствовать процесс воспитания на основе анализа результатов и самоанализа
✓ ПК 3.7. Организовывать взаимодействие с субъектами образовательного процесса (родителями, коллегами, представителями учреждений культуры, спорта, здравоохранения) 6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Ознакомительный этап:
✓ Ознакомление с правилами внутреннего распорядка организации
✓ Прохождение инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности, охране труда
✓ Ознакомление со структурой и нормативной документацией организации Основной этап:
✓ Выполнение видов работ в соответствии с индивидуальным заданием по воспитательной деятельности
✓ Организация и проведение воспитательных мероприятий
✓ Взаимодействие с участниками образовательных отношений Заключительный этап:
✓ Оформление и предоставление отчетных документов 7. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ
✓ Дневник практики (индивидуальный план, отчет практиканта, характеристика руководителя)
✓ Направление на практику
✓ Отчет о прохождении практики
✓ Характеристика руководителя практики 8. ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
✓ Зачет с оценкой на основе защиты отчета
✓ Студенты, не выполнившие программу практики и не представившие отчетные документы, к защите не допускаются
✓ Оценка заносится в зачетную ведомость и зачетную книжку 9. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
✓ Практика проводится в организациях по профилю подготовки на основе договоров
✓ Продолжительность рабочего дня: для студентов в возрасте 18 лет и старше – не более 40 часов в неделю
✓ Руководство осуществляют руководитель практики от университета и от организации – базы практики
✓ Индивидуальный план работы составляется не менее чем за неделю до практики 10. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
✓ Основные электронные источники: методические указания по учебной и производственной практике
✓ Дополнительные источники: не указаны в представленном фрагменте
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая программа учебной практики УП 04.01 по специальности СПО 44.02.07 Преподавание в основном общем образовании (по профилям), квалификация «учитель труда (технологии) в основной школе»
Документ представляет собой рабочую программу учебной практики в рамках профессионального модуля ПМ.04 «Преподавание труда (технологии) на уровне основного общего образования» по специальности 44.02.07. 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
✓ Подготовка молодого специалиста к самостоятельной профессиональной деятельности
✓ Закрепление и расширение теоретических знаний
✓ Освоение общих и профессиональных компетенций
✓ Формирование практических навыков преподавания предмета «Труд (технология)» 2. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП
✓ Относится к профессиональному циклу модуля ПМ.04 «Преподавание труда (технологии) на уровне основного общего образования»
✓ Проводится концентрированно в 5 семестре
✓ Продолжительность – 3 недели (108 часов) 3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Цель:
✓ Закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение практических навыков и компетенций, опыта профессиональной деятельности Задачи:
✓ Формирование умений по применению
психолого-педагогических технологий в профессиональной деятельности, направленных на профилактику учебной неуспешности обучающихся
✓ Формирование умений выявлять и корректировать трудности в обучении, в том числе с использованием цифровых технологий
✓ Формирование способности взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации программ развития универсальных учебных действий
✓ Формирование развивающей образовательной среды для достижения метапредметных результатов обучения 4. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
✓ Общеобразовательная школа
✓ Другие организации при наличии гарантийных писем
✓ Место прохождения определяется на основании договора 5. ПРОВЕРЯЕМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
✓ ПК 4.1. Организовывать процесс изучения учебного предмета «Труд (технология)» на основе ФГОС ООО
✓ ПК 4.2. Использовать формы и методы обучения, выходящие за рамки учебных занятий
✓ ПК 4.3. Применять теорию и методику преподавания предмета «Труд (технология)» в практической деятельности
✓ ПК 4.4. Формировать развивающую образовательную среду для достижения результатов обучения
✓ ПК 4.5. Применять специальные технологии и методики коррекционно-развивающей работы
✓ ПК 4.6. Организовывать деятельность по развитию интереса к предмету в урочной и внеурочной деятельности
✓ ПК 4.7. Объективно оценивать знания и умения обучающихся 6. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ Ознакомительный этап:
✓ Ознакомление с правилами внутреннего распорядка организации
✓ Прохождение инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности, охране труда
✓ Ознакомление со структурой и нормативной документацией организации Основной этап:
✓ Ознакомление с нормативными документами, регламентирующими работу учителя технологии, рабочими программами и применяемыми УМК
✓ Анализ материальной базы и образовательной среды кабинета технологии
✓ Изучение индивидуального стиля общения учителя технологии
✓ Анализ видов деятельности учащихся на уроках технологии
✓ Выполнение видов работ в соответствии с индивидуальным заданием Заключительный этап:
✓ Оформление и предоставление отчетных документов 7. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ
✓ Дневник практики (индивидуальный план, отчет практиканта, характеристика руководителя)
✓ Направление на практику
✓ Отчет о прохождении практики
✓ Характеристика руководителя практики 8. ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
✓ Зачет с оценкой на основе защиты отчета
✓ Студенты, не выполнившие программу практики и не представившие отчетные документы, к защите не допускаются
✓ Оценка заносится в зачетную ведомость и зачетную книжку 9. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
✓ Практика проводится в организациях по профилю подготовки на основе договоров
✓ Продолжительность рабочего дня: для студентов в возрасте 18 лет и старше – не более 40 часов в неделю
✓ Руководство осуществляют руководитель практики от университета и от организации – базы практики
✓ Индивидуальный план работы составляется не менее чем за неделю до практики 10. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
✓ Основные электронные источники: методические указания по учебной и производственной практике, учебно-методические пособия по методике обучения технологии (Брагин В.Я.)
✓ Дополнительная литература: по дидактике современного урока в условиях введения ФГОС ООО, проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
