Комплект контрольно-измерительных материалов для оценки результатов освоения программы учебной дисциплины ОУД.07 «Основы безопасности жизнедеятельности» по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
Документ представляет собой полный комплект оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности». КИМ разработаны в соответствии с примерной программой и рабочим учебным планом. Предназначены для проверки личностных, метапредметных и предметных результатов освоения дисциплины, включая знания основ безопасности, первой помощи, обороны государства и воинской обязанности. Итоговой формой контроля является дифференцированный зачет в письменной форме.
✓ Область применения и система оценивания:
Комплект предназначен для оценки результатов по темам: обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья, основы медицинских знаний, основы обороны государства и воинская обязанность, государственная система обеспечения безопасности населения. Текущий контроль включает контрольные работы по темам. Промежуточная аттестация проводится в форме письменного дифференцированного зачета, который включает 11 развернутых вопросов, охватывающих все разделы курса. Для каждого задания разработаны модельные ответы, предметы и объекты оценивания, а также показатели и критерии оценки.
✓ Проверяемые результаты обучения:
Личностные результаты: формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни; воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей среды и личному здоровью; готовность к служению Отечеству; исключение вредных привычек.
Метапредметные результаты: овладение умениями формулировать личные понятия о безопасности, анализировать причины опасных ситуаций; навыки самостоятельного определения целей по безопасному поведению; умение воспринимать и перерабатывать информацию; опыт самостоятельного поиска и анализа информации; умение взаимодействовать с окружающими; развитие физических качеств.
Предметные результаты: сформированность представлений о культуре безопасности; знание здорового образа жизни; знание государственной системы защиты населения; знание распространенных опасных и чрезвычайных ситуаций; знание мер защиты и правил поведения; знание основ обороны государства и воинской службы; владение основами медицинских знаний и первой помощи.
✓ Структура дифференцированного зачета:
Зачет включает 11 вопросов, на которые необходимо дать развернутые письменные ответы.
Вопрос 1: задачи курса ОБЖ, определение культуры безопасности, вредных факторов, составляющих здоровья и их взаимосвязь, обоснование вреда алкоголизма, табакокурения, наркомании.
Вопрос 2: определение первой помощи, травмы, виды и задачи первой помощи, состояния для ее оказания, признаки внутренней травмы, порядок помощи при обмороке, отсутствии признаков жизни, утоплении, кровотечениях и механических травмах.
Вопрос 3: определение национальной безопасности, ее уровни и составляющие; определение военной службы и воинской дисциплины; категории годности к военной службе по состоянию здоровья и группы профотбора.
Вопрос 4: определение чрезвычайной ситуации, РСЧС, ее структура, задачи и режимы функционирования; оружие массового поражения и его поражающие факторы; коллективные средства защиты; терроризм и принципы противодействия.
Вопрос 5: цели и задачи изучения ОБЖ.
Вопрос 6: основные виды оружия массового поражения и их поражающие факторы (ядерное, химическое, биологическое).
Вопрос 7: средства индивидуальной защиты органов дыхания (фильтрующие и изолирующие) и коллективные средства защиты (убежища, противорадиационные укрытия, простейшие укрытия).
Вопрос 8: определение и составляющие национальной безопасности РФ.
Вопрос 9: определение воинского учета и мероприятия первоначальной постановки на учет.
Вопрос 10: понятие, виды и задачи первой помощи.
Вопрос 11: правила обработки раны и наложения повязки.
✓ Материалы для текущего контроля:
Представлены четыре задания (контрольные работы) по основным темам.
Задание №1 проверяет знание культуры безопасности, вредных факторов, составляющих здоровья и влияния вредных привычек.
Задание №2 оценивает знание первой помощи, видов травм, кровотечений и порядок действий при неотложных состояниях.
Задание №3 проверяет понимание национальной безопасности, военной службы и категорий годности.
Задание №4 оценивает знание чрезвычайных ситуаций, оружия массового поражения, коллективных средств защиты и терроризма. Для каждого задания указаны предметы, объекты и показатели оценки, а также условия выполнения (время – 2 академических часа, место – учебная аудитория).
✓ Критерии оценки:
Оценка за письменный ответ на зачете выставляется на основе демонстрации прочности знаний, владения программным материалом, самостоятельности, логичности и структурированности ответа, отражения личностной позиции, использования примеров необходимости соблюдения мер безопасности. В документах также приведен список рекомендуемой литературы, включающей учебники, федеральные законы и приказы Минобрнауки, а также интернет-ресурсы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
