Комплект контрольно-измерительных материалов для оценки результатов освоения программы учебной дисциплины ОГСЭ.03 «История» по специальности 44.02.03 Педагогика дополнительного образования
Документ представляет собой полный комплект оценочных средств для текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине «История». КИМ разработаны в соответствии с рабочей программой и предназначены для проверки знаний и умений по ключевым разделам истории СССР и России второй половины XX – начала XXI века. Итоговой формой контроля является дифференцированный зачет.
✓ Область применения и система оценивания:
Комплект предназначен для оценки образовательных достижений по разделам: «Новые попытки модернизации страны», «Общественно-политическая обстановка в 70-е – начале 80-х гг.», «Внешняя политика на рубеже 1980-1990-х гг.», «Реформы в экономике и реформирование политической системы СССР в 1980-90-е гг.». Формы текущего контроля включают тестирование и работу с историческими источниками. Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета, который включает тестовые задания (часть А) и задания с кратким ответом и анализом исторического документа (часть В). Максимальное время выполнения зачета – 1 час 30 минут.
✓ Проверяемые умения и знания:
Обучающийся должен уметь: ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; извлекать и интерпретировать историческую информацию из различных источников (текст, карта, таблица, схема); переводить информацию из одной знаковой системы в другую; анализировать исторические источники, выявляя конкретный материал для описания и анализа общих положений.
Обучающийся должен знать: основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков; сущность и причины локальных, региональных и межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI века; основные процессы политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира; назначение и основные направления деятельности ООН, НАТО, ЕЭС и других организаций; роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций; содержание и назначение важнейших правовых актов мирового и регионального значения.
✓ Содержание дифференцированного зачета:
Зачет состоит из двух частей. Часть А (27 тестовых заданий с выбором одного или нескольких ответов) проверяет знание ключевых дат, событий, персоналий и понятий:
Успехи СССР в освоении космоса (1957, 1961, 1975 гг.).
Создание Организации Варшавского Договора при Н.С. Хрущеве.
Деятельность Н.С. Хрущева: разоблачение культа личности Сталина, «оттепель».
Реабилитация жертв репрессий как следствие XX съезда КПСС.
Содержание доклада Н.С. Хрущева о культе личности.
События «оттепели» в культуре (открытие театра «Современник», публикация произведений А. Ахматовой, М. Зощенко, С. Есенина).
Смерть И.В. Сталина в 1953 году.
Карибский кризис как событие, поставившее мир на грань ядерной войны.
Изменения после XX съезда: освобождение политзаключенных, реабилитация народов.
Участие советских войск в боевых действиях в Афганистане в 1980-е гг.
Экономические реформы 1965 года под руководством А.Н. Косыгина (ликвидация совнархозов).
Разрядка международной напряженности и Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (1970-е гг.).
Деятельность диссидентов (А.Д. Сахаров).
Ввод войск ОВД в Чехословакию в период руководства Л.И. Брежнева.
Характеристики «застойного» периода: коррупция, преимущественное финансирование ВПК, рост партийного аппарата.
Принятие Конституции «развитого социализма» в 1977 году.
Политическая система СССР в 1970-е – середине 1980-х гг.: критика культа личности Сталина, стремление к стабильности.
✓ Задания части В:
Требуют краткого письменного ответа на основе анализа исторического источника (послания, воспоминаний, резолюции конференции). Включают:
Определение события или личности по отрывку (Карибский кризис, маршал Г.К. Жуков).
Анализ резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции (перестройка, М.С. Горбачев): указание десятилетия, фамилии руководителя и названия периода; перечисление направлений внутренней политики (экономические реформы, хозрасчет, кооперация, перестройка управления); определение итогов и причин их последствий.
✓ Материалы для текущего контроля:
Включают тестовые задания по разделам курса. Вопросы охватывают: отставку Н.С. Хрущева, пост Генерального секретаря ЦК КПСС (Л.И. Брежнев), соотнесение событий и дат (реформа Косыгина, Конституция 1977 г.), роль идеолога КПСС М.А. Суслова, статью 6 Конституции о руководящей роли КПСС, кризисные явления в управлении, характеристику косыгинской реформы, цели и суть «перестройки», Ново-Огаревский процесс, ГКЧП, либерализацию цен 1992 года, новое политическое мышление во внешней политике. Также представлены задания на анализ отрывков из докладов (например, доклад Генерального секретаря ЦК КПСС о необходимости ускорения экономического развития).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
