Оценочные материалы промежуточной аттестации по учебному предмету ОУП.12 «Основы безопасности и защиты Родины» для специальности 35.02.18 «Технология переработки древесины»
Данный документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины», входящему в общеобразовательный учебный цикл образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Технология переработки древесины». Основное назначение документа — обеспечить объективную оценку уровня сформированности знаний и умений у студентов в области обеспечения личной и общественной безопасности, защиты населения от чрезвычайных ситуаций различного характера, а также основ военной службы и обороны государства, что является необходимым для формирования гражданско-патриотической позиции и готовности к действиям в экстремальных ситуациях. Структура и содержание документа:
✔ Паспорт фонда оценочных средств:
Определяет перечень формируемых результатов обучения (15 позиций), включающих знания основ законодательства в области безопасности, структуры РСЧС и гражданской обороны, угроз военного характера, элементов начальной военной подготовки, правил
безопасного поведения в различных ситуациях, основ медицинских знаний и здорового образа жизни, а также умения противодействовать деструктивной идеологии, экстремизму и терроризму.
Устанавливает формы текущего контроля: проверка письменных работ, устный опрос, тестирование, проверка рефератов и докладов, выполнение практических занятий, проверка строевого шага.
✔ Оценочные средства для промежуточной аттестации: Форма и вид промежуточной аттестации: дифференцированный зачет в форме письменного задания. Перечень теоретических вопросов (19 вопросов): Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС); чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера; психология безопасности; гражданская оборона; современные средства поражения; оповещение и эвакуация населения; инженерная защита; средства индивидуальной защиты; аварийно-спасательные работы; здоровый образ жизни; вредные привычки; комфортные условия жизнедеятельности; факторы риска инфекционных и неинфекционных заболеваний; доврачебная медицинская помощь; основы обороны государства; правовые основы военной службы; воинская обязанность и воинский учет; боевые традиции и символы воинской чести; прохождение военной службы по призыву. Перечень практических заданий (14 заданий): питание и двигательная активность; модели поведения участников дорожного движения; правила поведения в ЧС природного и техногенного характера; защитные сооружения ГО; средства индивидуальной защиты; захват в заложники; подготовка офицерских кадров; строевая подготовка; первая помощь при кровотечениях; термические и химические ожоги; отморожения; отравления; искусственное дыхание и удаление инородных тел; первая помощь при обмороке и остановке сердца. Критерии оценки: по 4-уровневой системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») с описанием требований к содержанию и полноте выполненного задания. Пример оценочного средства: комплексное задание из двух частей (теоретической и практической) с эталоном ответа: чрезвычайные ситуации природного характера (классификация: геофизические, геологические, метеорологические, гидрологические, природные пожары, инфекционные заболевания) и характеристика видов кровотечений с методами остановки (пальцевое прижатие, жгут, максимальное сгибание конечности). Ключевые особенности документа: Интеграция безопасности и патриотического воспитания: предмет объединяет вопросы личной безопасности, гражданской обороны и военной подготовки, что соответствует современным требованиям к формированию гражданско-патриотической позиции (ОК 06) и готовности к защите Родины. Широкий охват тем безопасности: вопросы охватывают все ключевые аспекты — от ЧС природного и техногенного характера до цифровой безопасности, противодействия терроризму и экстремизму. Практическая направленность: 14 практических заданий формируют навыки оказания первой помощи, поведения в ЧС, использования средств защиты, строевой подготовки и моделей безопасного поведения в различных ситуациях. Пример с эталоном ответа: приведен полный вариант ответа на два задания, что позволяет студентам понять требования к содержанию и объему ответа, а преподавателям — использовать как образец для проверки. Соответствие ФГОС СПО: содержание предмета направлено на формирование общих компетенций ОК 06 (проявление гражданско-патриотической позиции), ОК 07 (эффективные действия в чрезвычайных ситуациях) и ОК 08 (использование средств физической культуры для сохранения здоровья).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
