Оценочные материалы для промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОП.01 «Инженерная и компьютерная графика» для специальности 35.02.18 «Технология переработки древесины»
Данный документ представляет собой комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Инженерная и компьютерная графика», входящей в общепрофессиональный цикл образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности «Технология переработки древесины». Основное назначение документа — обеспечить объективную оценку уровня сформированности знаний и умений у студентов в области инженерной графики (ручное черчение) и компьютерной графики (работа в системе КОМПАС-3D), что является необходимой основой для чтения и оформления конструкторской документации в деревообрабатывающей отрасли. Структура и содержание документа:
✔ Форма и вид промежуточной аттестации: дифференцированный зачет в форме письменной работы, включающей тест, чтение чертежа и практическое задание.
✔ Перечень теоретических вопросов (более 100 вопросов): Инженерная графика: чертежные инструменты и приемы работы; форматы (ГОСТ 2.301-68), рамка и основная надпись (ГОСТ 2.104-68); масштабы (ГОСТ 2.302-68); линии чертежа (ГОСТ 2.
303-68); шрифты (ГОСТ 2.304-81); правила нанесения размеров (ГОСТ 2.307-68); геометрические построения (деление отрезков и окружностей, сопряжения, уклон и конусность); кривые линии; способы проецирования; прямоугольные проекции геометрических тел; аксонометрические проекции; проекционное черчение; технический рисунок; виды, разрезы, сечения (ГОСТ 2.305-68); резьба и резьбовые изделия; неразъемные соединения (штифтовые, шпоночные, сварные, паяные, клееные); чертежи общего вида и сборочные чертежи; эскизы деталей; спецификация; деталирование; схемы (ГОСТ 2.701-84). Компьютерная графика (КОМПАС-3D): назначение САПР КОМПАС-3D; программная среда и типы файлов; ЕСКД; запуск и справочная информация; создание новых документов; локальные и абсолютные системы координат; параметры формата и ориентация листа; основная надпись; команды для построения многоугольников; методы привязок; команды скругления и удаления элементов; интерфейс системы трехмерного моделирования; оси изометрической проекции.
✔ Перечень практических заданий (3 задания):
Чтение сборочного чертежа.
По двум видам детали выполнить третий вид и необходимые разрезы (ручное черчение).
Создание ассоциативных чертежей деталей в системе КОМПАС-3D (компьютерная графика).
✔ Критерии оценки: трехкомпонентная система: Тест (15 вопросов): 13–15 правильных ответов — «отлично»; 10–12 — «хорошо»; 7–9 — «удовлетворительно»; менее 7 — «неудовлетворительно». С переводом в 5-балльную систему по процентной шкале. Чтение чертежа (6 вопросов): 6 правильных ответов — «отлично»; 4–5 — «хорошо»; 3 — «удовлетворительно»; менее 3 — «неудовлетворительно». Практическое задание: 1–2 ошибки — «отлично» (5 баллов); 3 ошибки — «хорошо» (4 балла); 4–5 ошибок — «удовлетворительно» (3 балла); более 5 или чертеж не выполнен — «неудовлетворительно» (2 балла).
Итоговая оценка выводится по результатам обучения в течение года, наличию всех практических работ и результатам итогового задания.
✔ Пример оценочного средства: включает три блока заданий: Тест (24 вопроса): вопросы на знание чертежных инструментов, линий, форматов, масштабов, видов, разрезов, сечений, резьб, сборочных чертежей, спецификации, а также вопросы по работе в КОМПАС-3D (кнопки панелей инструментов, команды редактирования, обозначения). Включены задания на соответствие (кнопок операциям, панелей их условным обозначениям) и последовательность действий. Чтение чертежа: сборочный чертеж с 6 вопросами (название сборочной единицы, количество деталей и их материалы, виды и разрезы, габаритные размеры, стандартные крепежные изделия, позиции для деталирования). Практическое задание (инженерная графика): по двум видам детали выполнить третий вид и необходимые разрезы. Практическое задание (компьютерная графика): построение детали и ее ассоциативного чертежа в видах (спереди, сверху, слева, изометрия XYZ) в системе КОМПАС-3D LT. Ключевые особенности документа: Двухкомпонентная структура: охватывает как традиционную инженерную графику (ручное черчение по ГОСТ), так и современную компьютерную графику (работа в САПР КОМПАС-3D), что соответствует современным требованиям к подготовке техников-технологов. Нормативно-правовая база: вопросы и задания основаны на действующих ГОСТ ЕСКД (2.301-68, 2.104-68, 2.302-68, 2.303-68, 2.304-81, 2.307-68, 2.305-68, 2.701-84), что формирует навыки работы с нормативной документацией. Практическая направленность: задания включают чтение сборочных чертежей, построение видов и разрезов, создание ассоциативных чертежей в КОМПАС-3D, что востребовано в профессиональной деятельности техника-технолога деревообработки. Трехуровневая система оценивания: разработаны отдельные критерии для теста, чтения чертежа и практического задания, что обеспечивает дифференцированный подход к оценке различных видов учебной деятельности. Пример с полным перечнем заданий: приведены образцы тестовых вопросов с выбором ответа, заданий на соответствие, чтение чертежа с конкретными вопросами и практические задания с визуальными материалами, что позволяет студентам подготовиться к аттестации, а преподавателям — использовать как образец для проверки. Соответствие ФГОС СПО: содержание дисциплины направлено на формирование общих компетенций ОК 02 (использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации, информационных технологий) и профессиональных компетенций, связанных с оформлением технологической документации и чтением чертежей.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
