Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине «Общая и неорганическая химия» для специальности 18.02.09 «Переработка нефти и газа»
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для оценки знаний и умений по общей и неорганической химии. Включает вопросы для коллоквиумов, тестовые задания, темы рефератов, билеты для рубежных аттестаций и экзамена, а также критерии оценивания. ✓ Ключевые содержательные блоки документа: 1. Структура проверяемых результатов В документе определены контролируемые разделы:
• Химия как раздел естествознания.
• Классификация и номенклатура неорганических веществ.
• Комплексные соединения.
• Основные понятия и законы химии.
• Строение атома и периодический закон.
• Химическая связь.
• Химическая термодинамика и кинетика.
• Растворы и электролиты.
• Окислительно-восстановительные реакции.
• Металлы, неметаллы и галогены. 2. Формы текущего контроля и промежуточной аттестации Предусмотрены:
• Коллоквиумы по разделам (собеседование).
• Тесты (с выбором ответа, установлением соответствия и написанием уравнений).
• Рефераты по предложенным темам.
• Рубежные аттестации (билеты с теоретическими вопросами и практическими заданиями).
• Экзамен (билеты с тремя теоретическими вопросами). 3. Содержание коллоквиумов и вопросов к аттестациям Включают обширный перечень вопросов по темам:
• Основные классы неорганических веществ (оксиды, кислоты, основания, соли), их классификация и свойства.
• Строение атома, квантовые числа, электронные конфигурации.
• Периодический закон и система Д.И. Менделеева.
• Типы химической связи (ковалентная, ионная, металлическая, водородная).
• Законы химии (сохранения массы, постоянства состава, Авогадро, эквивалентов).
• Химическая термодинамика (энтальпия, энтропия, энергия Гиббса, закон Гесса).
• Скорость реакции, химическое равновесие, принцип Ле Шателье.
• Растворы, способы выражения концентрации, коллигативные свойства.
• Электролитическая диссоциация, ионное произведение воды, pH.
• ОВР, метод электронного баланса.
• Металлы, неметаллы, их свойства и коррозия металлов. 4. Тестовые задания Тест содержит 14 заданий в двух вариантах:
• Часть А (10 вопросов с выбором одного ответа).
• Часть В (задания на установление соответствия между названиями оксидов и их классом, а также между формулой вещества и классом соединений).
• Часть С (написание уравнений реакций по цепочке превращений и молекулярных уравнений для попарно реагирующих веществ). 5. Темы рефератов Включают 25 тем, связанных с профессиональной деятельностью:
• Роль комплексных соединений в живых организмах и химической технологии.
• Нанотехнологии, биотехнологии, современные методы обеззараживания воды.
• Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева, синтез новых элементов.
• Изотопы, рентгеновское излучение, плазма.
• Охрана окружающей среды, дисперсные системы, растворы, вода, серная кислота. 6. Критерии оценивания Разработаны для разных форм контроля:
• Коллоквиум: «5» — свободное владение материалом, глубокие знания; «4» — с несущественными ошибками; «3» — с существенными ошибками, но с помощью преподавателя; «2» — слабое представление о предмете.
• Тест: «2» — 20–40% правильных ответов; «3» — 50–70%; «4» — 70–85%; «5» — более 85%.
• Реферат: «5» — все требования выполнены, тема раскрыта; «4» — с недочетами; «3» — существенные отступления; «2» — тема не раскрыта. ✓ Особые требования и акценты:
• Акцент на взаимосвязь строения и свойств веществ.
• Широкое использование систематической номенклатуры неорганических соединений.
• Уделено внимание количественным расчетам (молекулярная масса, концентрации).
• Включены задания на написание уравнений реакций и осуществление превращений.
• Форма промежуточной аттестации — экзамен с билетами, содержащими теоретические вопросы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
