Фонд оценочных средств по учебной дисциплине «Электротехника и электроника» для специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) 1. Статус и назначение документа
Документ представляет собой фонд оценочных средств (ФОС), предназначенный для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации (в форме дифференцированного зачёта) по учебной дисциплине «Электротехника и электроника». 2. Целевая аудитория и область применения
✓ ФОС разработан для обучающихся по специальности СПО 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).
✓ Контрольные материалы охватывают все разделы дисциплины и направлены на проверку умений (У1–У4) и знаний (З1–З4), а также формирование общих (ОК 1–9) и профессиональных (ПК 1.1, 1.2, 2.2, 2.3) компетенций. 3. Структура фонда оценочных средств ✔ Паспорт ФОС — определяет область применения, требования к результатам освоения дисциплины (умения, знания) и перечень формируемых компетенций. ✔ Контроль и оценка результатов — содержит таблицу соответствия между проверяемыми умениями/знаниями и формами контроля (практические работы, тестирование, защита лабораторных работ, дифференцированный зачёт).
✔ Материалы для текущего контроля — включают вопросы для устного и письменного опроса по темам: электрическое поле, цепи постоянного тока, электромагнетизм, цепи переменного тока, электрические измерения, трёхфазные цепи, трансформаторы, электрические машины, электропривод, передача электроэнергии, физические основы электроники, выпрямители, усилители, генераторы, устройства автоматики, микропроцессоры. ✔ Тестовые задания — 4 варианта по 25 вопросов с ключами для проверки знаний. ✔ Материалы для промежуточной аттестации — содержат 70 экзаменационных вопросов и 5 задач на расчёт параметров электрических цепей постоянного тока с таблицами исходных данных. 4. Содержательное наполнение контрольно-измерительных материалов Вопросы для устного и письменного опроса охватывают:
• Основы электростатики (закон Кулона, напряжённость, потенциал, конденсаторы).
• Цепи постоянного тока (законы Ома и Кирхгофа, соединения резисторов, работа и мощность).
• Электромагнетизм (магнитное поле, правило буравчика, электромагнитная индукция, правило Ленца, индуктивность).
• Цепи переменного тока (параметры, резонанс, активное и реактивное сопротивление).
• Электрические измерения (погрешности, приборы, измерение тока, напряжения, мощности, сопротивления).
• Трёхфазные цепи (соединения звездой и треугольником, соотношения линейных и фазных величин).
• Трансформаторы (устройство, принцип работы, опыты холостого хода и короткого замыкания, КПД).
• Электрические машины (генераторы и двигатели постоянного и переменного тока, их характеристики).
• Основы электропривода и передачи электроэнергии.
• Полупроводники, диоды, транзисторы, усилители, генераторы, выпрямители, стабилизаторы. Тестовые задания (4 варианта) проверяют знание:
• Основных определений (электрический ток, цепь, поле, резистор, конденсатор).
• Законов и формул (Ома, Джоуля-Ленца, мощности, плотности тока).
• Расчётов (сопротивление, мощность, сила тока, заряд, ёмкость, теплота).
• Устройства и принципа действия приборов и машин. Задачи (5 вариантов) требуют:
• Расчёта всех параметров цепи постоянного тока (токи, напряжения, сопротивления) на основе заданных значений. 5. Профессиональная направленность
✓ В перечне формируемых компетенций акцент сделан на профессиональные компетенции в сфере транспорта:
• ПК 1.1 — выполнение перевозочного процесса с применением информационных технологий.
• ПК 1.2 — обеспечение безопасности перевозок.
• ПК 2.2 — обеспечение безопасности движения.
• ПК 2.3 — технологическое обслуживание перевозочного процесса.
✓ Знания электротехники и электроники необходимы для понимания работы электрооборудования транспортных средств и систем управления перевозками. 6. Методические особенности
✓ Используются разнообразные формы контроля: устный и письменный опрос, тестирование, решение расчётных задач.
✓ Тесты включают вопросы на выбор правильного ответа, что позволяет быстро проверить знание ключевых определений и формул.
✓ Экзаменационные вопросы (70) охватывают все разделы курса и позволяют проверить системные знания.
✓ Расчётные задачи (с 5 вариантами схем) развивают практические навыки анализа и расчёта электрических цепей, необходимые в профессиональной деятельности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Рабочая тетрадь по дисциплине «Электротехника и электроника» для технических специальностей Назначение и область применения
Документ представляет собой рабочую тетрадь, предназначенную для контроля знаний обучающихся технических специальностей по дисциплине «Электротехника и электроника». Материал охватывает основные разделы курса и предназначен для самостоятельной работы студентов при изучении нового материала, закреплении пройденного и выполнении домашних заданий. Цели и задачи
Основной целью рабочей тетради является помощь обучающимся в усвоении основных законов электротехники и понимании физических процессов, происходящих в электрических цепях. Задачи:
✓ систематизация и закрепление теоретических знаний;
✓ формирование навыков решения практических задач;
✓ развитие умения работать со схемами и измерительными приборами;
✓ повышение уровня мотивации и интереса к изучаемому материалу. Структура и содержание документа
Рабочая тетрадь включает три основных раздела, охватывающих ключевые темы дисциплины: ✓ Раздел 1. Электростатика (строение вещества, электрическое поле, проводники и диэлектрики, электрическая ёмкость и конденсаторы). ✓ Раздел 2. Электротехника (электрический ток, сопротивление и проводимость, закон Ома, электрическая цепь, работа и мощность тока, соединение элементов, законы Кирхгофа, электромагнетизм, однофазный и трёхфазный переменный ток, электрические измерения, трансформаторы, электрические машины, основы электропривода, передача и распределение электроэнергии).
✓ Раздел 3. Электроника (полупроводниковые приборы, p-n переход, диоды, транзисторы). Типы заданий
В рабочей тетради представлены разнообразные формы заданий:
✓ ответы на теоретические вопросы;
✓ решение задач с использованием формул;
✓ выполнение схем и чертежей;
✓ тестовые задания с выбором правильного ответа;
✓ заполнение таблиц;
✓ построение графиков и векторных диаграмм;
✓ определение показаний измерительных приборов. Методические особенности
Рабочая тетрадь освобождает обучающихся от подготовительной работы (переписывания исходных данных и вопросов) и является оптимальной формой работы в условиях дефицита времени. Задания построены с учётом поэтапного формирования навыков и умений при изучении материала. При работе с тетрадью обучающиеся должны: ✓ отвечать на вопросы конкретно и исчерпывающе; ✓ выполнять схемы, применяя правила инженерной графики; ✓ при ответе на тестовые вопросы указывать номер правильного ответа; ✓ решать задачи с использованием формул. Практическая направленность
Пособие содержит задачи на расчёт: ✓ силы взаимодействия зарядов (закон Кулона); ✓ напряжённости и потенциала электрического поля; ✓ ёмкости конденсаторов при различных соединениях; ✓ сопротивления проводников; ✓ тока, напряжения и мощности в цепях постоянного и переменного тока; ✓ параметров трансформаторов; ✓ характеристик электрических машин; ✓ параметров полупроводниковых приборов. Заключение
Представленная рабочая тетрадь обеспечивает комплексный подход к изучению дисциплины «Электротехника и электроника», сочетая теоретическую подготовку с решением практических задач и выполнением схем. Наличие разнообразных типов заданий, иллюстративного материала и тестов позволяет студентам эффективно осваивать материал, развивать навыки самостоятельной работы и повышать уровень профессиональной подготовки.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
