Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Физика" для специальности 21.02.20 Прикладная геодезия Общая информация о документе:
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для контроля и оценки образовательных достижений по учебной дисциплине «Физика». Разработан в 2024 году для специальности в области прикладной геодезии. Область применения и цели:
✓ ФОС предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу дисциплины
✓ Включает контрольные материалы для проведения текущего контроля (практические и лабораторные работы) и промежуточной аттестации в форме экзамена
✓ Направлен на формирование общих компетенций ОК 01-05, ОК 07 и профессиональной компетенции ПК 4.8 Структура документа: Паспорт ФОС - определяет область применения и требования к результатам освоения дисциплины Контроль и оценка результатов - формы, методы контроля и критерии оценивания Материалы для проведения текущего, рубежного и промежуточного контроля - содержит задания по всем разделам с ключами ответов
Оцениваемые результаты:
Документ содержит перечень знаний и умений, подлежащих проверке, с акцентом на профессиональную направленность (использование геодезических приборов): Знания:
✓ Смысл физических понятий, величин и законов
✓ Вклад российских и зарубежных ученых в развитие физики Умения:
✓ Проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты
✓ Применять физические знания для объяснения явлений
✓ Использовать физические знания для решения практических задач
✓ Описывать и объяснять физические явления и свойства тел
✓ Определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле
✓ Измерять физические величины с учетом погрешностей Содержание дисциплины по разделам: Раздел 1. Механика
✓ Тема 1.1. Кинематика (опрос, рефераты)
✓ Тема 1.2. Законы механики Ньютона (опрос, рефераты, лабораторные и практические работы)
✓ Тема 1.3. Законы сохранения в механике (опрос, рефераты, лабораторные и практические работы) Раздел 2. Молекулярная физика. Термодинамика
✓ Тема 2.1. Основы молекулярно-кинетической теории. Идеальный газ (опрос, рефераты, практические работы)
✓ Тема 2.2. Основы термодинамики (опрос, рефераты, практические работы)
✓ Тема 2.3. Свойства паров (опрос, рефераты, лабораторные работы) Раздел 3. Электродинамика
✓ Тема 3.1. Электрическое поле (опрос, рефераты)
✓ Тема 3.2. Законы постоянного тока (опрос, рефераты, практические работы)
✓ Тема 3.3. Электрический ток в полупроводниках (опрос, рефераты)
✓ Тема 3.4. Магнитное поле (опрос, рефераты, практические работы)
✓ Тема 3.5. Электромагнитная индукция (опрос, рефераты, лабораторные и практические работы) Раздел 4. Колебания и волны
✓ Тема 4.1. Механические колебания (опрос, рефераты, лабораторные работы)
✓ Тема 4.2. Упругие волны (опрос, рефераты, практические работы)
✓ Тема 4.3. Электромагнитные колебания (опрос, рефераты, лабораторные и практические работы)
✓ Тема 4.4. Электромагнитные волны (опрос, рефераты, практические работы) Раздел 5. Оптика
✓ Тема 5.1. Природа света (опрос, рефераты, лабораторные и практические работы)
✓ Тема 5.2. Волновые свойства света (опрос, рефераты, лабораторные и практические работы) Раздел 6. Элементы квантовой физики
✓ Тема 6.1. Квантовая оптика (опрос, рефераты, практические работы)
✓ Тема 6.2. Физика атома (опрос, рефераты, практические работы)
✓ Тема 6.3. Физика атомного ядра (опрос, рефераты, практические работы) Раздел 7. Эволюция Вселенной
✓ Тема 7.1. Строение и развитие Вселенной (опрос, рефераты)
✓ Тема 7.2. Эволюция звезд. Гипотеза происхождения Солнечной системы (опрос, рефераты) Формы контроля:
✓ Текущий контроль - устный и письменный опрос, экспертная оценка докладов и защиты рефератов, выполнение и защита лабораторных и практических работ
✓ Рубежный контроль - контрольные работы по разделам (с примерами заданий и ключами ответов)
✓ Промежуточный контроль - экзамен в форме устного ответа по билетам Материалы для текущего контроля:
Приведены примеры заданий с ответами по темам (механика, молекулярная физика, электродинамика, колебания и волны, оптика, квантовая физика) с критериями оценки (количество выполненных заданий для оценок "3", "4", "5"). Экзаменационные материалы:
✓ Перечень вопросов (более 50) по всем разделам физики
✓ Перечень практических задач (более 30) для решения на экзамене
✓ Темы рефератов (более 80) для индивидуальных проектов Критерии оценки:
Детальная четырехуровневая шкала:
✓ "5" (отлично) - полный и правильный ответ, умение обосновать, сделать выводы, рационально решать задачи
✓ "4" (хорошо) - правильный ответ, но один вопрос раскрыт недостаточно полно, допущена негрубая ошибка или два недочета
✓ "3" (удовлетворительно) - правильный ответ на вопрос, но задача не решена, или допущены грубые ошибки
✓ "2" (неудовлетворительно) - незнание основных формул, понятий, законов, неумение решать задачи Документ утвержден заместителем директора, одобрен на заседании предметно-цикловой комиссии и рекомендован учебно-методическим отделом. Разработан в соответствии с требованиями ФГОС СПО с учетом профессиональной направленности.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению лабораторных работ «Определение коэффициента полезного действия нагревателя», «Определение индуктивности катушки» по дисциплине «Физика» для специальностей 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» и 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» Документ содержит методические рекомендации по выполнению двух лабораторных работ по электродинамике, включая теоретический материал, порядок выполнения, контрольные вопросы и тестовые задания.
✓ Целевое назначение: формирование умений и навыков проведения физического эксперимента, обработки опытных данных, определения КПД нагревателя и индуктивности катушки, а также исследования влияния ферромагнитного сердечника на индуктивность.
✓ Структура и содержание: • Введение с описанием роли лабораторного эксперимента и требований к отчёту. • Критерии оценки выполнения лабораторных работ. • Инструкционная карта 1: «Определение индуктивности катушки» с теоретическими сведениями, оборудованием, ходом работы, таблицами для записи результатов, контрольными вопросами и задачами для самостоятельного решения. •
Инструкционная карта 2: «Определение коэффициента полезного действия нагревателя» с теоретическими сведениями, схемой установки, порядком выполнения, таблицей для записи результатов и контрольными вопросами. • Тестовые задания по теме «Работа тока. Закон Джоуля-Ленца» (2 варианта). • Список рекомендуемой литературы.
✓ Методический аппарат: Подробные теоретические сведения, формулы, схемы, порядок выполнения работ, таблицы для записи результатов, контрольные вопросы, задачи для самостоятельного решения, тестовые задания.
✓ Формы отчётности: Оформленный отчёт по каждой лабораторной работе, содержащий название, цели, оборудование, схему, расчётные формулы, результаты измерений и вычислений, выводы. Оценка по критериям («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации по организации тестового контроля по теме «Постоянный ток» по дисциплине «Физика» для специальностей 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» и 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» Документ содержит тестовые задания по теме «Постоянный ток», включающие вопросы по сопротивлению, закону Ома для участка и полной цепи, работе и мощности тока, закону Джоуля-Ленца, а также таблицы ответов.
✓ Целевое назначение: активизация усвоения учебного материала по теме «Постоянный ток» путём применения тестовых заданий, систематизация знаний, выявление уровня усвоения основных положений учебного предмета.
✓ Структура и содержание: • Введение с обоснованием роли тестирования как метода контроля знаний. • Тестовые задания по темам: «Сопротивление. Зависимость сопротивления от температуры» (5 вариантов), «Закон Ома для участка цепи. Законы последовательного и параллельного соединений проводников» (5 вариантов), «Закон Ома для полной цепи» (5 вариантов), «Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца» (5 вариантов).
• Каждый вариант содержит 10 заданий закрытой формы с выбором правильного ответа, задания на установление соответствия, открытой формы и на установление правильной последовательности. • Таблицы ответов к каждому варианту. • Список рекомендуемой литературы.
✓ Методический аппарат: Тестовые задания разнообразны по форме и содержанию, охватывают материал проверяемой темы, включают расчётные задачи и теоретические вопросы. Тесты рассчитаны на 20–30 минут.
✓ Формы отчётности: Выполненные тестовые задания, проверка по таблицам ответов, оценка уровня знаний.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Физика» для специальностей 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» и 23.02.06 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» Документ содержит методические рекомендации по выполнению 20 лабораторных работ по различным разделам физики: механике, молекулярной физике, термодинамике, электричеству, оптике и квантовой физике.
✓ Целевое назначение: формирование умений и навыков проведения физического эксперимента, обработки опытных данных, анализа полученных результатов и формулирования выводов.
✓ Структура и содержание: • Введение с описанием роли лабораторного эксперимента в обучении физике, требований к отчёту и критериев оценки. • Тематический план из 20 лабораторных работ. • Лабораторные работы по механике: определение жёсткости пружины, изучение движения тела по окружности, проверка закона сохранения механической энергии. • Лабораторные работы по молекулярной физике и термодинамике: определение концентрации молекул газа, проверка уравнения состояния идеального газа, определение влажности воздуха, удельной теплоёмкости твёрдого тела, изучение капиллярных явлений.
• Лабораторные работы по электричеству: определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника, удельного сопротивления проводника, проверка законов соединения проводников, определение температуры нити накала, КПД нагревателя, изучение электромагнитной индукции, определение электроёмкости конденсатора, индуктивности катушки. • Лабораторные работы по оптике: определение показателя преломления стекла, длины световой волны, изучение спектров испускания и поглощения. • Каждая работа содержит цель, оборудование, краткую теорию, порядок выполнения, таблицы для результатов, контрольные вопросы. • Список рекомендуемой литературы.
✓ Методический аппарат: Подробные инструкции по выполнению работ, теоретические сведения, формулы, схемы установок, примеры расчётов, контрольные вопросы для самопроверки.
✓ Формы отчётности: Оформленный отчёт по каждой лабораторной работе, содержащий название, цель, оборудование, схему, расчётные формулы, результаты измерений и вычислений, выводы. Оценка по критериям («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
