ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ИСТОРИЯ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Документ представляет собой комплексный фонд оценочных средств (ФОС), разработанный для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по учебной дисциплине "История". Он предназначен для студентов, обучающихся по специальностям среднего профессионального образования, включая 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)».
Этот ФОС является структурированной системой, обеспечивающей оценку знаний, умений и компетенций в области истории на всех этапах обучения. Особенностью документа является его направленность на формирование как предметных, так и метапредметных компетенций, развитие навыков анализа исторических событий, работы с источниками и аргументированного изложения собственной точки зрения.
✓ Структура и содержание документа:
Паспорт ФОС: В этом разделе четко определена область применения оценочных средств, которая охватывает текущий контроль и промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета. Здесь же прописаны требования к результатам освоения дисциплины: практические умения (применять исторические знания, вести диалог, осуществлять проектную деятельность) и теоретические знания (историческая наука, история России и мира). В паспорте также обозначены формируемые в рамках дисциплины общие компетенции, с акцентом на развитие коммуникативных навыков и критического мышления.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
ООД.07 История: УМК
ФГОС 4 поколения > 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» > ООД.07 История: УМК | Поиск в этой теме
Перейти в другой раздел:
Методические указания и задания на контрольную работу по дисциплине «История» для обучающихся заочной формы обучения по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).
Цель документа: Формирование представлений об особенностях развития России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории последней четверти XX – начала XXI века.
Структура и содержание:
✓ Общие положения: определяют цели и задачи дисциплины, а также требования к знаниям и умениям студентов.
✓ Компетенции: перечень общих компетенций (ОК 1 – ОК 9), которыми должен овладеть студент.
✓ Тематический план: включает 3 раздела, охватывающих развитие СССР в 80-е годы, Россию и мир в 90-е годы, а также Россию и мир в начале XXI века.
✓ Задания на контрольную работу: представлены 27 вариантами, каждый из которых содержит два теоретических вопроса.
✓ Вопросы для самопроверки: список из 56 тем для подготовки к экзамену.
✓ Литература: список основной и дополнительной учебной литературы, а также интернет-ресурсов для самостоятельной работы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Цель документа: Формирование представлений об особенностях развития России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории последней четверти XX – начала XXI века.
Структура и содержание:
✓ Общие положения: определяют цели и задачи дисциплины, а также требования к знаниям и умениям студентов.
✓ Компетенции: перечень общих компетенций (ОК 1 – ОК 9), которыми должен овладеть студент.
✓ Тематический план: включает 3 раздела, охватывающих развитие СССР в 80-е годы, Россию и мир в 90-е годы, а также Россию и мир в начале XXI века.
✓ Задания на контрольную работу: представлены 27 вариантами, каждый из которых содержит два теоретических вопроса.
✓ Вопросы для самопроверки: список из 56 тем для подготовки к экзамену.
✓ Литература: список основной и дополнительной учебной литературы, а также интернет-ресурсов для самостоятельной работы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅