Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе по ОП.09 Станции и узлы для специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Назначение и структура
Документ представляет собой методические рекомендации для организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Пособие включает технологическую карту самостоятельной работы, перечень рекомендуемых источников информации и методику организации самостоятельной работы по видам заданий. Технологическая карта
Пособие определяет общий объем внеаудиторной работы — 247 часов, распределенных по девяти темам: Путь и путевое хозяйство, Общие требования к проектированию станций, Промежуточные раздельные пункты, Участковые станции, Сортировочные станции, Пассажирские и технические станции, Грузовые станции, Пропускная и перерабатывающая способность станций, Железнодорожные узлы. Для каждой темы предусмотрены такие виды работ, как написание конспекта, составление отчета по практической работе, изучение нормативных материалов и решение задач. Методика организации самостоятельной работы
Пособие содержит перечень тем с указанием вида работы. Приведены методические рекомендации по составлению конспекта, оформлению компьютерных презентаций, решению задач по образцу и написанию эссе, а также критерии их оценки. Целевая аудитория Материал предназначен для студентов заочной формы обучения. ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические рекомендации к выполнению практических работ по дисциплине ОП.09 Станции и узлы для специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Назначение и структура
Документ представляет собой методические рекомендации для подготовки и проведения практических работ по дисциплине. Пособие включает пояснительную записку с перечнем формируемых компетенций, перечень практических работ, информационное обеспечение и непосредственно задания для практических работ. Содержание практических работ
Пособие охватывает широкий спектр тем, связанных с проектированием и эксплуатацией железнодорожных станций и узлов: Расчет и построение продольного профиля пути, построение поперечного профиля земляного полотна, определение расстояний между центрами стрелочных переводов, расчет и вычерчивание конечного соединения съездов и стрелочных улиц, определение по таблицам расстояний от центров стрелочных переводов до предельных столбиков и сигналов, разработка схемы промежуточной станции, расчет координат элементов промежуточной станции, вычерчивание в масштабе промежуточной станции и составление ведомостей, определение объемов работ и стоимости сооружений станции, расчет потребного числа путей, расчет высоты сортировочной горки и мощности тормозных позиций, решение задач по определению пропускной и перерабатывающей способности станций.
Методические особенности
Каждая работа содержит тему, цель, краткие теоретические сведения, порядок выполнения, примеры решения и контрольные вопросы. Практические работы выполняются студентами индивидуально согласно своему варианту. Целевая аудитория Материал предназначен для обучающихся очной формы обучения. ✓
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания и контрольные задания по дисциплине ОП 09 Станции и узлы для специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Назначение и структура
Документ представляет собой методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения. Пособие включает введение с перечнем формируемых компетенций и знаний, программу дисциплины, перечень вопросов для подготовки к экзамену, а также задания для двух контрольных работ. Программа дисциплины
Программа охватывает темы: Путь и путевое хозяйство, Общие требования к проектированию станций, Промежуточные раздельные пункты, Участковые станции, Сортировочные станции, Пассажирские станции, Пропускная и перерабатывающая способность станций, Железнодорожные узлы. Контрольные работы
Пособие содержит 50 вариантов контрольной работы №1 (два теоретических и два практических вопроса) и 50 вариантов контрольной работы №2 (задачи по проектированию и описанию схем станций различных типов). Приведены таблицы выбора вариантов и рекомендуемый порядок выполнения работы. Целевая аудитория Материал предназначен для студентов заочной формы обучения. ☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине «Железнодорожные станции и узлы» (вариативная часть) для специальности 23.02.01 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» Документ представляет собой методические указания, предназначенные для организации внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся очной формы обучения по общепрофессиональной дисциплине «Железнодорожные станции и узлы» (вариативная часть) профессионального цикла. Основные разделы и содержание:
✓ Введение — определяет цели и задачи самостоятельной работы, её роль в формировании специалиста, а также перечень видов заданий для овладения знаниями, закрепления и систематизации знаний, формирования умений.
✓ Организация самостоятельной работы — описывает общий объём времени (76 часов), порядок выдачи заданий, роль преподавателя в организации и контроле ВСР, а также памятку преподавателю по организации самостоятельной работы.
✓ Система контроля внеаудиторной самостоятельной работы — определяет формы контроля (письменная, устная, смешанная) и структуру методических указаний, состоящих из двух разделов: методика организации ВСР и задания по видам ВСР.
✓ Задания для внеаудиторной самостоятельной работы — включают следующие темы и виды заданий: Введение — составление опорного конспекта, ответы на контрольные вопросы, подготовка реферата. Раздел 1. Железнодорожный путь — темы: трасса, план и профиль пути; земляное полотно; искусственные сооружения; верхнее строение пути; устройство и содержание рельсовой колеи; стрелочные переводы; переезды; содержание и ремонт пути; высокоскоростные магистрали. Виды заданий: опорные конспекты, ответы на вопросы, презентации, решение задач, тестовые задания, сообщения, глоссарии. Раздел 2. Станционные железнодорожные пути и габаритные расстояния — темы: габариты и междупутья; соединения и пересечения путей; станционные пути; парки и горловины; основы проектирования раздельных пунктов. Виды заданий: опорные конспекты, презентации, решение задач, оформление отчетов по практическим занятиям, ответы на вопросы, подготовка к контрольной работе. Раздел 3. Промежуточные раздельные пункты — темы: посты, разъезды и обгонные пункты; промежуточные станции. Виды заданий: опорные конспекты, презентации, тестовые задания, ответы на вопросы, оформление отчетов по практическим занятиям, подготовка сообщений. Раздел 4. Участковые железнодорожные станции — темы: назначение, операции и комплекс устройств; схемы участковых станций; технические устройства. Виды заданий: опорные конспекты, рефераты, презентации, оформление отчетов по практическим занятиям, ответы на вопросы. Раздел 5. Сортировочные железнодорожные станции — темы: назначение, классификация, схемы; сортировочные устройства. Виды заданий: опорные конспекты, презентации, оформление отчетов по практическим занятиям, ответы на вопросы, графическое изображение структуры текста. Раздел 6. Пассажирские и технические пассажирские станции — темы: пассажирские станции; технические пассажирские станции. Виды заданий: опорные конспекты, презентации, оформление отчетов по практическим занятиям, ответы на вопросы. Раздел 7. Грузовые железнодорожные станции — темы: неспециализированные грузовые станции; специализированные грузовые станции; специальные станции. Виды заданий: опорные конспекты, презентации, оформление отчетов по практическим занятиям, ответы на вопросы. Раздел 8. Пропускная и перерабатывающая способность станции — составление опорного конспекта, подготовка презентации. Раздел 9. Железнодорожные узлы — составление опорного конспекта, подготовка презентации.
✓ Методика организации внеаудиторной самостоятельной работы по видам — описывает цели, методику выдачи и выполнения заданий, ожидаемые результаты, методы контроля и критерии оценки для каждого вида ВСР: составление опорного конспекта, ответы на контрольные вопросы, подготовка реферата, составление глоссария, подготовка презентации, решение задач, оформление отчета по практическому занятию, выполнение тестовых заданий, составление тестового задания, подготовка сообщения, подготовка к контрольной работе, графическое изображение структуры текста.
✓ Список рекомендуемой литературы — включает основные и дополнительные источники, а также интернет-ресурсы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
