Документ представляет собой структурированный комплекс оценочных материалов, предназначенный для проведения текущего и итогового контроля знаний и умений обучающихся по профессиональному модулю ПМ.03.
1. Область применения и структура контроля
✓ Документ регламентирует процедуры проверки результатов освоения профессионального модуля для специальности 25.02.03 «Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов».
✓ Оценка включает защиту лабораторных и практических занятий, контрольные работы, тестирование, зачеты по производственной практике, квалификационный экзамен.
✓ Итоговая аттестация проводится в форме дифференцированных зачетов по разделам мдк.
2. Перечень контролируемых профессиональных компетенций (ПК)
✓ ПК 1.1 – осуществление входного контроля функциональных узлов, деталей и материалов.
✓ ПК 1.2 – эффективное использование основного и вспомогательного оборудования и материалов.
✓ ПК 1.3 – проведение стандартных и сертификационных испытаний.
✓ ПК 1.4 – осуществление метрологической проверки изделий.
✓ ПК 1.5 – анализ причин брака продукции и разработка мероприятий по их устранению.
✓ ПК 1.6–1.12 – техническая эксплуатация бортовых систем (электроснабжения, информационно-измерительных приборов, вычислительных устройств, систем отображения информации, средств регистрации полетных данных, радиоэлектронных систем), наладка и настройка оборудования.
✓ ПК 1.13 – проведение подключения приборов, регистрация характеристик и обработка результатов.
✓ ПК 1.14 – ведение эксплуатационно-технической документации.
✓ ПК 1.15 – обеспечение соблюдения техники безопасности.
✓ ПК 1.16 – осуществление контроля качества выполняемых работ.
✓ ПК 1.17 – ориентация в условиях частой смены технологий.
3. Перечень формируемых общих компетенций (ОК)
✓ ОК 1 – понимание социальной значимости будущей профессии, устойчивый интерес.
✓ ОК 2 – организация собственной деятельности, выбор методов выполнения профессиональных задач.
✓ ОК 3 – принятие решений в стандартных и нестандартных ситуациях.
✓ ОК 4 – поиск и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач.
✓ ОК 5 – использование икт в профессиональной деятельности.
✓ ОК 6 – работа в коллективе и команде, эффективное общение.
✓ ОК 7 – ответственность за работу членов команды.
✓ ОК 8 – самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития.
✓ ОК 9 – ориентация в условиях частой смены технологий.
4. Содержание разделов и контрольных точек МДК 03.01 «Планирование и организация работы структурного подразделения. Основы экономики и предпринимательской деятельности (вкл. финансовую грамотность)»
✓ Контрольная точка 1 (практическое занятие № 1): «Организация рыночного хозяйства» – теория спроса и предложения, эластичность, рыночное равновесие, взаимодополняющие и взаимозаменяемые блага, предметы первой необходимости и роскоши, графики спроса и предложения.
✓ Контрольная точка 2 (практическое занятие № 2): «Конкуренция и монополия» – характеристика рыночных структур (чистая конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, чистая монополия), антимонопольное регулирование, классификация отраслей по типам рынка.
✓ Контрольная точка 3 (практическое занятие № 3): «Расчет амортизационных отчислений предприятия» – производственные фонды (основные и оборотные), амортизация, издержки производства, прибыль и ее виды, расчет амортизационных отчислений по годам (35 вариантов).
✓ Контрольная точка 4 (практическое занятие № 4): «Расчет макроэкономических показателей» – макроэкономика, виды рынков, экономический кругооборот, внп, чнп, нд, инфляция, безработица, международная торговля (экспорт, импорт, валюта, девальвация, ревальвация), расчет внп, чнп, нд.
✓ Контрольная точка 5 (практическое занятие № 5): «Денежная масса. Инфляция» – сущность денег, денежная масса, функции денег, закон денежного обращения (уравнение ирвинга фишера), скорость обращения денег, расчет количества денег в обращении.
✓ Контрольная точка 6 (практическое занятие № 6): «Занятость и безработица» – определение, причины и виды безработицы (фрикционная, структурная, циклическая, явная, скрытая), биржа труда, расчет уровня безработицы и занятости.
✓ Контрольная точка 7 (практическое занятие № 7): «Понятие и содержание предпринимательства» – определение предпринимательства, функции, принципы, отличие от бизнеса, классификация и признаки предпринимательской деятельности, предпринимательский доход, типы предпринимательской деятельности.
✓ Контрольная точка 8 (практическое занятие № 8): «Планирование в малом бизнесе. Бизнес-план» – определение бизнес-плана, структура разделов, описание базового бизнес-плана, финансовый план, источники финансирования, составление примерного бизнес-плана.
✓ Контрольная точка 9 (практическое занятие № 9): «Расчет процентного дохода от вклада денежных средств» – депозит, виды банковских вкладов, депозитный договор, простые и сложные проценты, расчет наращенной суммы, периода начисления процентов.
✓ Контрольная точка 10 (практическое занятие № 10): «Процесс инвестирования. Основные принципы и правила инвестирования. Инвестиционные риски» – виды инвестиций, оценка финансовых возможностей (инвестиционный ресурс, финансовая подушка), расчет курса акций и рыночной стоимости, определение доходности с учетом инфляции.
✓ Контрольная точка 11 (тестовый контроль): – 2 варианта по 50 вопросов по темам: сущность экономики, законы спроса и предложения, микро- и макроэкономика, экономические системы, рынок и его функции, основы предпринимательства.
✓ Контрольная точка 12 (тестовый контроль): «Личное финансовое планирование» – тесты по темам: человеческий капитал, финансы, финансовые цели, активы и пассивы, доходы и расходы, личный и семейный бюджет, дефицит и профицит, инвестиции, инфляция, ценные бумаги (акции, облигации), диверсификация, кредит (виды, принципы, пск), налоги, финансовое мошенничество (финансовые пирамиды, правила безопасности).
✓ Контрольная точка 13 (дифференцированный зачет): – 4 варианта по 20 заданий: выбор единственного и множественного ответов, установление последовательности и соответствия, ответ с пояснениями по темам основ экономики и предпринимательства.
✓ Контрольная точка 14 (дифференцированный зачет): – 3 варианта по 20 заданий по основам финансовой грамотности: расчет накоплений с учетом инфляции, анализ расходов, доходы семьи, функции денег, инфляция спроса, банковская система, цб, пособия и пенсии, страхование, прибыль, финансовое мошенничество.
5. Содержание разделов и контрольных точек МДК 03.02 «Современные технологии управления структурным подразделением»
✓ Контрольная точка 1 (практическая работа № 1): «Влияние факторов внешней и внутренней среды на деятельность предприятия» – признаки организации, факторы внутренней и внешней среды, их положительное и отрицательное влияние.
✓ Контрольная точка 2 (практическая работа № 2): «Методы и стили менеджмента» – характеристика экономических, организационно-административных, социально-психологических методов управления; распределение методов по группам; анализ стилей управления (авторитарный, демократический, либеральный).
✓ Контрольная точка 3 (практическая работа № 3): «Коммуникация как функция менеджмента» – определение коммуникации, коммуникационного процесса, коммуникативных барьеров, роль коммуникаций в организации, правила деловой беседы и совещания, умение слушать.
✓ Контрольная точка 4 (практическая работа № 4): «Принятие управленческих решений (деловая игра «Потерпевшие кораблекрушение»)» – этапы процесса принятия решений, факторы эффективности, методы принятия решений, ранжирование предметов по важности (индивидуальный, групповой и экспертный выбор).
✓ Контрольная точка 5 (практическая работа № 5): «Мотивация и стимулирование труда» – методы стимулирования по группам потребностей (физиологические, безопасности, социальные, уважения, самореализации), разработка системы стимулирования для категории сотрудников (экономические и неэкономические формы).
✓ Контрольная точка 6 (тестовый контроль): «Сущность и характерные черты современного менеджмента» – 3 варианта по 15 вопросов: субъект и объект управления, подсистемы управления, история менеджмента (тейлор, мэйо), горизонтальное и вертикальное управление, признаки организации, формы разделения труда, сущность управления, управление инновациями.
✓ Контрольная точка 7 (тестовый контроль): «Коммуникации и управленческие решения» – 3 варианта по 15 вопросов: функции информации в управлении, сущность управленческого решения, продукт управленческого труда, требования к целям, ценность информации, виды информации (по направлениям, по месту возникновения), стратегические и тактические решения, объект управленческого решения, коммуникационный процесс.
✓ Контрольная точка 8 (тестовый контроль): «Процесс принятия и реализации управленческих решений» – 3 варианта по 20 вопросов: роль информации в управлении, субъект управления для колледжа (федеральное агентство воздушного транспорта), функции управления, виды коллективов (по степени сплоченности, формальные и неформальные), конфликты (конструктивные и деструктивные), формальная и неформальная структура.
✓ Контрольная точка 9 (зачет): – 30 вопросов по менеджменту: история развития, сущность и характерные черты, особенности менеджмента в профессиональной деятельности, типы структур, внутренняя и внешняя среда, организация и планирование, контроль и мотивация, методы и стили управления, процесс принятия решений, факторы и этапы решений, коммуникативность, менеджер и его функции; а также тестовые задания на соответствие, последовательность (иерархия потребностей по маслоу, этапы процесса управления и планирования), вставку пропущенных слов.
6. Содержание раздела «Психология делового общения и культура речи»
✓ Контрольная точка 1 (тестирование): «Общение как социально-психологическая категория» – 2 варианта: сущность, цель и средства общения; вербальные и невербальные средства; виды общения (императивное, манипулятивное, диалогическое); функции общения (формирующая); «абстрактные типы» собеседников; влияние первого впечатления; способы поведения по э. берну (родитель, взрослый, ребенок); ориентация на контроль и понимание; кооперация и конкуренция; техника общения (комплимент и лесть); аргументы.
✓ Контрольная точка 2 (тестирование): «Психология личности» – 28 вопросов: личность и индивидуальность; темперамент (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик) и его особенности; экстраверсия и интроверсия; характер и воля; способности и задатки; эмоции, настроение, страсть, аффект; стенические и астенические эмоции; мимика и пантомимика.
✓ Контрольная точка 3 (письменная работа – дифференцированный зачет): «Культура речи, ее основные критерии» – 4 варианта (часть а – теоретические вопросы, часть в – практические задания на ударения, падежи, сочетаемость слов, выбор паронимов, согласование определений, окончания, варианты форм, управление; часть с – написание текста в заданном стиле: публицистическом, официально-деловом, художественном). Темы: культура речи, языковая норма (виды и типы), устная и письменная речь, функции языка, стили современного русского языка, устная публичная речь, речевой этикет (формулы и функции).
7. Критерии оценивания
✓ Для тестов: шкала по проценту правильных ответов – «отлично» – 85–100%, «хорошо» – 61–84%, «удовлетворительно» – 50–60%, «неудовлетворительно» – менее 50%.
✓ Для практических занятий: оценка по полноте выполнения и качеству защиты работы.
✓ Для дифференцированных зачетов (контрольные точки 13, 14, 3 по культуре речи): балльные шкалы с переводом в пятибалльную систему.
✓ Для зачета по менеджменту (контрольная точка 9): критерии по активности, аргументации, полноте раскрытия вопросов.
8. Особые условия допуска
✓ К оценочной процедуре допускаются курсанты при 100% выполнении практических работ, предусмотренных программой раздела мдк, а также наличии текущих оценок за тесты, работу на теоретических занятиях и выполнение внеаудиторной самостоятельной работы.
✓ ПК 1.5 – анализ причин брака продукции и разработка мероприятий по их устранению.
✓ ПК 1.6–1.12 – техническая эксплуатация бортовых систем (электроснабжения, информационно-измерительных приборов, вычислительных устройств, систем отображения информации, средств регистрации полетных данных, радиоэлектронных систем), наладка и настройка оборудования.
✓ ПК 1.13 – проведение подключения приборов, регистрация характеристик и обработка результатов.
✓ ПК 1.14 – ведение эксплуатационно-технической документации.
✓ ПК 1.15 – обеспечение соблюдения техники безопасности.
✓ ПК 1.16 – осуществление контроля качества выполняемых работ.
✓ ПК 1.17 – ориентация в условиях частой смены технологий.
3. Перечень формируемых общих компетенций (ОК)
✓ ОК 1 – понимание социальной значимости будущей профессии, устойчивый интерес.
✓ ОК 2 – организация собственной деятельности, выбор методов выполнения профессиональных задач.
✓ ОК 3 – принятие решений в стандартных и нестандартных ситуациях.
✓ ОК 4 – поиск и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач.
✓ ОК 5 – использование икт в профессиональной деятельности.
✓ ОК 6 – работа в коллективе и команде, эффективное общение.
✓ ОК 7 – ответственность за работу членов команды.
✓ ОК 8 – самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития.
✓ ОК 9 – ориентация в условиях частой смены технологий.
4. Содержание разделов и контрольных точек МДК 03.01 «Планирование и организация работы структурного подразделения. Основы экономики и предпринимательской деятельности (вкл. финансовую грамотность)»
✓ Контрольная точка 1 (практическое занятие № 1): «Организация рыночного хозяйства» – теория спроса и предложения, эластичность, рыночное равновесие, взаимодополняющие и взаимозаменяемые блага, предметы первой необходимости и роскоши, графики спроса и предложения.
✓ Контрольная точка 2 (практическое занятие № 2): «Конкуренция и монополия» – характеристика рыночных структур (чистая конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, чистая монополия), антимонопольное регулирование, классификация отраслей по типам рынка.
✓ Контрольная точка 3 (практическое занятие № 3): «Расчет амортизационных отчислений предприятия» – производственные фонды (основные и оборотные), амортизация, издержки производства, прибыль и ее виды, расчет амортизационных отчислений по годам (35 вариантов).
✓ Контрольная точка 4 (практическое занятие № 4): «Расчет макроэкономических показателей» – макроэкономика, виды рынков, экономический кругооборот, внп, чнп, нд, инфляция, безработица, международная торговля (экспорт, импорт, валюта, девальвация, ревальвация), расчет внп, чнп, нд.
✓ Контрольная точка 5 (практическое занятие № 5): «Денежная масса. Инфляция» – сущность денег, денежная масса, функции денег, закон денежного обращения (уравнение ирвинга фишера), скорость обращения денег, расчет количества денег в обращении.
✓ Контрольная точка 6 (практическое занятие № 6): «Занятость и безработица» – определение, причины и виды безработицы (фрикционная, структурная, циклическая, явная, скрытая), биржа труда, расчет уровня безработицы и занятости.
✓ Контрольная точка 7 (практическое занятие № 7): «Понятие и содержание предпринимательства» – определение предпринимательства, функции, принципы, отличие от бизнеса, классификация и признаки предпринимательской деятельности, предпринимательский доход, типы предпринимательской деятельности.
✓ Контрольная точка 8 (практическое занятие № 8): «Планирование в малом бизнесе. Бизнес-план» – определение бизнес-плана, структура разделов, описание базового бизнес-плана, финансовый план, источники финансирования, составление примерного бизнес-плана.
✓ Контрольная точка 9 (практическое занятие № 9): «Расчет процентного дохода от вклада денежных средств» – депозит, виды банковских вкладов, депозитный договор, простые и сложные проценты, расчет наращенной суммы, периода начисления процентов.
✓ Контрольная точка 10 (практическое занятие № 10): «Процесс инвестирования. Основные принципы и правила инвестирования. Инвестиционные риски» – виды инвестиций, оценка финансовых возможностей (инвестиционный ресурс, финансовая подушка), расчет курса акций и рыночной стоимости, определение доходности с учетом инфляции.
✓ Контрольная точка 11 (тестовый контроль): – 2 варианта по 50 вопросов по темам: сущность экономики, законы спроса и предложения, микро- и макроэкономика, экономические системы, рынок и его функции, основы предпринимательства.
✓ Контрольная точка 12 (тестовый контроль): «Личное финансовое планирование» – тесты по темам: человеческий капитал, финансы, финансовые цели, активы и пассивы, доходы и расходы, личный и семейный бюджет, дефицит и профицит, инвестиции, инфляция, ценные бумаги (акции, облигации), диверсификация, кредит (виды, принципы, пск), налоги, финансовое мошенничество (финансовые пирамиды, правила безопасности).
✓ Контрольная точка 13 (дифференцированный зачет): – 4 варианта по 20 заданий: выбор единственного и множественного ответов, установление последовательности и соответствия, ответ с пояснениями по темам основ экономики и предпринимательства.
✓ Контрольная точка 14 (дифференцированный зачет): – 3 варианта по 20 заданий по основам финансовой грамотности: расчет накоплений с учетом инфляции, анализ расходов, доходы семьи, функции денег, инфляция спроса, банковская система, цб, пособия и пенсии, страхование, прибыль, финансовое мошенничество.
5. Содержание разделов и контрольных точек МДК 03.02 «Современные технологии управления структурным подразделением»
✓ Контрольная точка 1 (практическая работа № 1): «Влияние факторов внешней и внутренней среды на деятельность предприятия» – признаки организации, факторы внутренней и внешней среды, их положительное и отрицательное влияние.
✓ Контрольная точка 2 (практическая работа № 2): «Методы и стили менеджмента» – характеристика экономических, организационно-административных, социально-психологических методов управления; распределение методов по группам; анализ стилей управления (авторитарный, демократический, либеральный).
✓ Контрольная точка 3 (практическая работа № 3): «Коммуникация как функция менеджмента» – определение коммуникации, коммуникационного процесса, коммуникативных барьеров, роль коммуникаций в организации, правила деловой беседы и совещания, умение слушать.
✓ Контрольная точка 4 (практическая работа № 4): «Принятие управленческих решений (деловая игра «Потерпевшие кораблекрушение»)» – этапы процесса принятия решений, факторы эффективности, методы принятия решений, ранжирование предметов по важности (индивидуальный, групповой и экспертный выбор).
✓ Контрольная точка 5 (практическая работа № 5): «Мотивация и стимулирование труда» – методы стимулирования по группам потребностей (физиологические, безопасности, социальные, уважения, самореализации), разработка системы стимулирования для категории сотрудников (экономические и неэкономические формы).
✓ Контрольная точка 6 (тестовый контроль): «Сущность и характерные черты современного менеджмента» – 3 варианта по 15 вопросов: субъект и объект управления, подсистемы управления, история менеджмента (тейлор, мэйо), горизонтальное и вертикальное управление, признаки организации, формы разделения труда, сущность управления, управление инновациями.
✓ Контрольная точка 7 (тестовый контроль): «Коммуникации и управленческие решения» – 3 варианта по 15 вопросов: функции информации в управлении, сущность управленческого решения, продукт управленческого труда, требования к целям, ценность информации, виды информации (по направлениям, по месту возникновения), стратегические и тактические решения, объект управленческого решения, коммуникационный процесс.
✓ Контрольная точка 8 (тестовый контроль): «Процесс принятия и реализации управленческих решений» – 3 варианта по 20 вопросов: роль информации в управлении, субъект управления для колледжа (федеральное агентство воздушного транспорта), функции управления, виды коллективов (по степени сплоченности, формальные и неформальные), конфликты (конструктивные и деструктивные), формальная и неформальная структура.
✓ Контрольная точка 9 (зачет): – 30 вопросов по менеджменту: история развития, сущность и характерные черты, особенности менеджмента в профессиональной деятельности, типы структур, внутренняя и внешняя среда, организация и планирование, контроль и мотивация, методы и стили управления, процесс принятия решений, факторы и этапы решений, коммуникативность, менеджер и его функции; а также тестовые задания на соответствие, последовательность (иерархия потребностей по маслоу, этапы процесса управления и планирования), вставку пропущенных слов.
6. Содержание раздела «Психология делового общения и культура речи»
✓ Контрольная точка 1 (тестирование): «Общение как социально-психологическая категория» – 2 варианта: сущность, цель и средства общения; вербальные и невербальные средства; виды общения (императивное, манипулятивное, диалогическое); функции общения (формирующая); «абстрактные типы» собеседников; влияние первого впечатления; способы поведения по э. берну (родитель, взрослый, ребенок); ориентация на контроль и понимание; кооперация и конкуренция; техника общения (комплимент и лесть); аргументы.
✓ Контрольная точка 2 (тестирование): «Психология личности» – 28 вопросов: личность и индивидуальность; темперамент (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик) и его особенности; экстраверсия и интроверсия; характер и воля; способности и задатки; эмоции, настроение, страсть, аффект; стенические и астенические эмоции; мимика и пантомимика.
✓ Контрольная точка 3 (письменная работа – дифференцированный зачет): «Культура речи, ее основные критерии» – 4 варианта (часть а – теоретические вопросы, часть в – практические задания на ударения, падежи, сочетаемость слов, выбор паронимов, согласование определений, окончания, варианты форм, управление; часть с – написание текста в заданном стиле: публицистическом, официально-деловом, художественном). Темы: культура речи, языковая норма (виды и типы), устная и письменная речь, функции языка, стили современного русского языка, устная публичная речь, речевой этикет (формулы и функции).
7. Критерии оценивания
✓ Для тестов: шкала по проценту правильных ответов – «отлично» – 85–100%, «хорошо» – 61–84%, «удовлетворительно» – 50–60%, «неудовлетворительно» – менее 50%.
✓ Для практических занятий: оценка по полноте выполнения и качеству защиты работы.
✓ Для дифференцированных зачетов (контрольные точки 13, 14, 3 по культуре речи): балльные шкалы с переводом в пятибалльную систему.
✓ Для зачета по менеджменту (контрольная точка 9): критерии по активности, аргументации, полноте раскрытия вопросов.
8. Особые условия допуска
✓ К оценочной процедуре допускаются курсанты при 100% выполнении практических работ, предусмотренных программой раздела мдк, а также наличии текущих оценок за тесты, работу на теоретических занятиях и выполнение внеаудиторной самостоятельной работы.
✅