ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (ФОС) ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ "КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ В ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 18.02.07 "ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ ПЛАСТИЧЕСКИХ МАСС И ЭЛАСТОМЕРОВ"
Данный документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов, предназначенных для проверки результатов освоения образовательной программы среднего профессионального образования по дисциплине «Контрольно-измерительное оборудование в химической промышленности». 1. Целевое назначение документа:
Документ регламентирует процедуры и содержание контроля образовательных достижений обучающихся по дисциплине «Контрольно-измерительное оборудование в химической промышленности». Основная цель — оценка сформированности общих и профессиональных компетенций, а также проверка практических умений и теоретических знаний, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) по данной специальности. Формой промежуточной аттестации является дифференцированный зачет в форме АСТ-тестирования. 2. Структура и содержание ФОС:
В состав фонда оценочных средств входят несколько ключевых разделов:
✓ Паспорт ФОС: Описывает нормативную базу разработки, перечень документов, на основании которых создан фонд, а также перечень умений (У 1–У 5) и знаний (З 1–З 3), подлежащих проверке.
✓ Результаты освоения: Содержит показатели оценки для комплексной проверки умений и знаний, включая:
Умение составлять схемы автоматизации, проверять работоспособность приборов, пользоваться контрольно-измерительными приборами и градуировочными таблицами.
Знание систем автоматизации, устройств и функциональных схем приборов, правил отбора и проверки качества расходных материалов.
✓ Формы и методы контроля: Определены формы текущего контроля (письменный и устный опрос, практические задания, самостоятельная работа) и промежуточной аттестации (дифференцированный зачет) с указанием проверяемых умений и знаний по каждой теме. 3. Тематическое содержание разделов:
Документ структурирован по основным темам дисциплины, что позволяет проводить проверку знаний и умений по каждому блоку:
✓ Тема 1.1: Измерение температуры (температурные шкалы, классификация средств, термометры расширения, манометрические, термоэлектрические, термопреобразователи сопротивления, бесконтактные методы).
✓ Тема 1.2: Измерение давления (виды давлений, жидкостные, деформационные и электронные датчики, грузопоршневой манометр).
✓ Тема 1.3: Измерение количества и расхода (единицы измерения, насосы-дозаторы, расходомеры различных типов, счетчики).
✓ Тема 1.4: Измерение уровня (классификация, уровнемеры непрерывного действия, сигнализаторы).
✓ Тема 1.5: Приборы газового контроля (термохимические, термокондуктометрические, кулонометрические, фотоколориметрические, электрохимические, оптико-абсорбционные газоанализаторы).
✓ Тема 2.1: Принцип действия систем автоматического регулирования и управления (основные понятия теории автоматического управления, системы прямого и косвенного действия, классификация САУ).
✓ Тема 2.2: Основные элементы и звенья САУ (элементы, звенья, частотные характеристики, структурные схемы).
✓ Тема 2.3: Аппаратные средства систем автоматики и телемеханики (функции, релейные и бесконтактные логические элементы, усилители, исполнительные механизмы). 4. Характеристика оценочных средств:
✓ Задания для текущего контроля: Представлены в виде письменных опросов по каждой теме (по 5 вопросов) с указанием критериев оценки (от 2 до 5) в зависимости от количества правильных ответов.
✓ Практические работы: Содержат 2 работы с подробными методическими указаниями: Работа № 1 «Приборы для измерения температуры»: Изучение устройства и принципа работы регулятора TPM-1, снятие динамических характеристик системы регулирования температуры в печи. Включает теоретические сведения о законах регулирования (П, И, ПИД) и показателях качества переходных процессов. Работа № 2 «Приборы для измерения давления и разрежения»: Поверка манометров на стенде МП-600, определение погрешностей и пригодности к эксплуатации. Включает описание стенда, порядок работы, обработку результатов и контрольные вопросы.
Для обеих работ приведены критерии оценок (от 2 до 5) на основе полноты выполнения и правильности выводов.
✓ Оценочные средства промежуточной аттестации: Содержит базу тестовых заданий для дифференцированного зачета (около 30 вопросов) с вариантами ответов и указанием типа задания (выбор правильного ответа, выбор всех верных вариантов, установление соответствия). Вопросы охватывают ключевые темы:
Классификация КИП (преобразователи, вторичные приборы, показывающие, регистрирующие, сигнализирующие).
Метрологические характеристики (класс точности, абсолютная, относительная погрешность, вариация).
Приборы для измерения давления (жидкостные, пружинные, мембранные, электрические манометры).
Приборы для измерения температуры (термометры расширения, манометрические, электрические).
Приборы для измерения расхода и уровня (расходомеры, буйковые, пьезометрические, поплавковые, емкостные уровнемеры).
Основы теории автоматического регулирования (принципы по отклонению и возмущению, классификация САР, структуры управления, виды обеспечения АСУ).
Приведены шкала перевода баллов в оценку (0-25 неуд., 26-50 уд., 50-75 хорошо, 76-100 отлично) и критерии оценки для заданий на соответствие.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
