ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (ФОС) ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ "ОБЩАЯ И НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ" ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 18.02.07 "ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПЕРЕРАБОТКИ ПЛАСТИЧЕСКИХ МАСС И ЭЛАСТОМЕРОВ"
Данный документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов, предназначенных для проверки результатов освоения образовательной программы среднего профессионального образования по дисциплине «Общая и неорганическая химия». 1. Целевое назначение документа:
Документ регламентирует процедуры и содержание контроля образовательных достижений обучающихся по дисциплине «Общая и неорганическая химия». Основная цель — оценка сформированности общих компетенций (ОК 01–ОК 04, ОК 07, ОК 09), а также проверка практических умений и теоретических знаний, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) по данной специальности. Формой промежуточной аттестации является экзамен. 2. Структура и содержание ФОС:
В состав фонда оценочных средств входят несколько ключевых разделов:
✓ Паспорт ФОС: Описывает нормативную базу разработки, перечень документов, на основании которых создан фонд, а также перечень умений (У 1–У 9) и знаний (З 1–З 12), подлежащих проверке.
✓ Результаты освоения: Содержит показатели
оценки для комплексной проверки умений и знаний, включая:
Умение давать характеристику химических элементов по положению в периодической системе, составлять уравнения реакций, проводить расчеты по формулам и уравнениям.
Знание основных законов химии, периодического закона, типов химических связей, свойств неорганических веществ.
✓ Формы и методы контроля: Определены формы текущего контроля и промежуточной аттестации с указанием проверяемых компетенций по каждому разделу. 3. Характеристика оценочных средств:
✓ Реферат: Представлен примерный перечень из 12 тем (радиоактивность, значение периодического закона, коррозия металлов, катализ и др.) с подробными критериями оценки (максимум 5 баллов).
✓ Тестовые задания: Включают комплекты тестов по ключевым темам:
Периодический закон и строение атома (10 вопросов).
Строение вещества, водные растворы, электролитическая диссоциация (10 вопросов).
Окислительно-восстановительные реакции (10 вопросов).
Металлы и неметаллы (10 вопросов).
Для каждого теста приведены критерии оценки в процентах.
✓ Контрольные работы: Представлены 4 варианта контрольных работ, включающих расчетные задачи (на массовую долю, выход продукта), цепочки химических превращений, сравнительную характеристику элементов и расстановку коэффициентов методом электронного баланса.
✓ Разноуровневые задачи: Содержат задачи на расчет количества вещества, массы или объема продуктов реакции с учетом избытка исходных веществ. Задания разделены на вариант А (для слабой подготовки) и вариант В (для хорошей подготовки) с разными критериями оценки.
✓ Лабораторные работы: Перечислены темы лабораторных работ (электролитическая диссоциация, гидролиз солей, неметаллы, металлы) с указанием целей и подробными критериями оценки (от 2 до 5) на основе полноты выполнения, соблюдения техники безопасности и правильности выводов.
✓ Вопросы к экзамену: Содержит 50 вопросов для итоговой проверки знаний, охватывающих все разделы курса (основные понятия, строение атома, типы связей, свойства классов неорганических соединений, металлы и неметаллы). Приведены подробные критерии выставления оценок (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
