□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ПОО.01 Родная литература: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ПОО.01 «Родная литература» для специальности 18.02.07 Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров
Документ представляет собой комплект оценочных материалов для проведения текущего, рубежного (тематического) контроля и промежуточной аттестации по родной (татарской) литературе в Казанском технологическом колледже. ФОС разработан в соответствии с требованиями ФГОС СОО и ФГОС СПО по специальности, направлен на проверку общих компетенций, а также предметных результатов обучения. Основной упор сделан на формирование у студентов навыков анализа художественных текстов, понимания историко-культурного контекста, а также на развитие читательской культуры и устной речи через изучение татарской литературы в её взаимосвязи с русской и мировой культурами.
Основные разделы и содержание документа:
1. Паспорт оценочных средств:
✓ Представлена структура системы оценочных мероприятий для всех 5 разделов дисциплины: от функционального чтения до современной татарской литературы.
✓ Для каждого раздела и темы определены оценочные мероприятия текущего контроля (устные и письменные опросы, практические работы, сообщения, тестовые задания) и рубежного контроля (практические занятия, тестовые задания).
✓ Указаны проверяемые общие компетенции (ОК 01–07, ОК 09).
2. Оценочные средства текущего контроля:
✓ Задания на систематизацию теоретической информации: устные и письменные опросы по темам (государственные символы РФ и РТ, жанры фольклора, деятели культуры, биографии и творчество татарских писателей: Каюм Насыри, Муса Джалиль, Амирхан Еники, Галиаскар Камал, Разиль Валеев) с подробными перечнями вопросов и критериями оценки.
✓ Задания на проверку знаний: тестовые задания (например, по жизни и творчеству Мусы Джалиля, Г.Камала) с эталонами ответов и критериями оценки; написание рефератов, эссе, сообщений и аннотаций (например, на тему «Героями не рождаются», по спектаклям, по творчеству Г.Тукая).
✓ Задания на формирование практических умений и навыков: практические занятия (анализ пословиц, стихотворений, рассказов, диалогов из пьес); написание сочинений и эссе различных жанров с подробными критериями оценивания (понимание темы, аргументация, композиция, оригинальность, языковое оформление, грамотность); инсценировка эпизодов художественных произведений в малых группах; выполнение мультимедийных работ (лента времени, презентация, постер, коллаж) с соотнесением фактов биографии писателя и его творчества, с подробными критериями оценки.
3. Оценочные средства рубежного (тематического) контроля:
✓ В документе заявлены оценочные мероприятия рубежного контроля в форме практических занятий и тестовых заданий, однако их конкретное содержание не раскрыто в представленном фрагменте.
4. Оценочные средства промежуточной аттестации:
✓ В документе заявлены оценочные средства промежуточной аттестации, но их конкретное содержание не раскрыто в представленном фрагменте (указано только наличие).
Примечание:
✓ Документ содержит подробные методические указания для преподавателей, включая формулировки заданий, критерии и эталоны оценки, что обеспечивает прозрачность и объективность контроля знаний.
✓ В ФОС учтена специфика региона (Республика Татарстан) через изучение государственной символики, фольклора, биографий и творчества татарских писателей, а также деятелей культуры (С. Сайдашев, Ф. Шаляпин, И. Шишкин), что способствует формированию гражданско-патриотической позиции и уважения к национальным традициям.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Каменский химико-механический техникум
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026