□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ПМ.03. Строительство, ремонт и содержание железнодорожного пути с использованием подъемно- транспорт
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по профессиональному модулю ПМ.03. Строительство, ремонт и содержание железнодорожного пути с использованием подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования для специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки знаний и практических навыков в области строительства, ремонта и содержания железнодорожного пути, а также применения машинных комплексов и механизированного инструмента при выполнении путевых работ.
Структура и цели модуля:
✓ Общая характеристика: Модуль направлен на освоение вида профессиональной деятельности, связанного со строительством, ремонтом и содержанием железнодорожного пути с использованием специальных машин. Включает два междисциплинарных курса (МДК): техническую эксплуатацию пути и организацию планово-предупредительных работ. Итоговая аттестация – экзамен по модулю.
✓ Оцениваемые результаты: Проверке подлежат профессиональные компетенции (ПК 3.1, 3.2, 3.3), общие компетенции (ОК 01, 02, 03, 04, 09), а также личностные результаты (ЛР 4, 13, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 27, 29, 31). Оценивается практический опыт, умения и знания, связанные с устройством пути, технологией ремонтов, применением машин и контролем безопасности.
Методы и формы контроля:
✓ Текущий контроль: Проводится в форме устного опроса, тестирования по разделам, защиты практических занятий, выполнения самостоятельных работ. Представлены три варианта тестов по МДК 03.01 и МДК 03.02, а также перечень вопросов для дифференцированного зачета (более 70 вопросов).
✓ Практические задания (кейсы): Включены комплексные задачи на подбор машин и оборудования для конкретных видов работ (например, определение веса рельсо-шпальной решетки, подбор крана для смены стрелочного перевода, составление технологического комплекса машин для возведения земляного полотна, расчет продолжительности "окна").
✓ Производственная практика: Предусмотрена производственная практика (ПП 01.01) с последующим дифференцированным зачетом.
Примеры типовых заданий:
✓ По устройству пути: Вопросы о классификации путевых работ (капитальный, средний, текущий ремонт), элементах верхнего и нижнего строения пути, конструкции стрелочных переводов и крестовин, устройстве переездов и водоотводных сооружений.
✓ По путевым машинам и инструменту: Тесты на назначение и устройство электрошпалоподбойки, рельсорезных и рельсосверлильных станков, костылевыдергивателей, гидравлических домкратов и рихтовщиков. Вопросы по подготовке инструмента к работе и мерам безопасности.
✓ По организации работ: Задания на комплектование машинных комплексов для различных видов ремонтов (капитального, среднего), определение состава рабочих поездов, разработку технологических процессов и схем ограждения места работ на перегоне.
Документ ориентирован на формирование у студентов глубоких знаний конструкции пути и навыков практической организации путевых работ с использованием современной техники, что критически важно для обеспечения безопасности и бесперебойности движения поездов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Оренбургский институт путей сообщения
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026