Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.07 Информационные технологии в профессиональной деятельности для специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки знаний и практических навыков в области использования информационных технологий, необходимых для эффективной профессиональной деятельности. Структура и цели дисциплины:
✓ Основные разделы: 1) Технические средства и программное обеспечение (аппаратное обеспечение ПК), 2) Компьютерные сети (локальные и глобальная сеть Internet), 3) Технология сбора, обработки и преобразования информации (поиск, защита, работа с пакетом прикладных программ). Форма промежуточной аттестации – зачет.
✓ Оцениваемые результаты: Проверяются умения (У1, У2) и знания (З1, З2), направленные на формирование общих (ОК 01, 02, 05, 09) и профессиональных (ПК 1.2, 2.2, 2.3) компетенций, а также личностных результатов (ЛР 4, 10, 13, 14). Методы и формы контроля:
✓ Текущий контроль: Включает дополнение опорных конспектов, выполнение практических работ (всего 9 работ), а также самостоятельные работы (подготовка докладов и презентаций по предложенным темам).
✓ Практические работы: Направлены на формирование прикладных навыков: обмен информацией в локальной сети, работа в сети Internet, защита информации, ввод данных с помощью сканера, установка прикладного ПО, работа с АРМ (на примере 1С:Предприятие), создание и редактирование документов в текстовом и табличном процессорах, а также создание рекламных материалов.
✓ Самостоятельные работы: Предусмотрен широкий выбор тем для докладов и презентаций (более 20 тем), связанных с современными техническими средствами, программным обеспечением, компьютерными сетями и информационной безопасностью.
Примеры типовых заданий:
✓ По компьютерным сетям: Изучение топологий локальных сетей, их достоинств и недостатков, устройства глобальной сети, протоколов передачи данных и системы адресации.
✓ По обработке информации: Работа с текстовыми документами (включая таблицы, иллюстрации и кадры), создание и редактирование файлов рабочей книги в Excel (ведение ведомости заработной платы), освоение методов защиты информации. Документ ориентирован на формирование у студентов практических навыков работы с современными информационными технологиями, необходимыми для поиска, обработки и защиты информации, а также для автоматизации профессиональных задач.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (для студентов специальности «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования») ✔ Тип документа:
Полный комплект контрольно-измерительных материалов (КИМ) для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачёта по учебной дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов технических специальностей СПО. ✔ Целевая аудитория:
Студенты 4-го курса средних профессиональных учебных заведений (колледжей, техникумов), обучающиеся по специальности «Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования», осваивающие дисциплину информационно-коммуникационного цикла. ✔ Основная цель КИМ:
Проверка уровня сформированности практических навыков работы с программным обеспечением и теоретических знаний в области информационных технологий, необходимых для профессиональной деятельности специалиста технического профиля. ✔ Структура и содержание документа: Инструкция для проведения дифференцированного зачёта:
Проведение зачёта в устной или письменной форме.
Студенты получают билет с теоретическим и практическим заданиями за месяц до зачёта.
Время подготовки — 30–40 минут.
Запрет на использование конспектов и справочных материалов во время подготовки.
Ответ оценивается по критериям, доводимым до студентов заранее.
Дисциплинарные меры за списывание и неразрешённые пособия. Критерии устного ответа студента:
«Отлично» — полный ответ, прочные знания, владение терминами, творческое применение знаний, выполнение практического задания.
«Хорошо» — достаточные знания, владение терминами, выполнение практического задания, допускаются несколько неточностей.
«Удовлетворительно» — недостаточная глубина раскрытия теории, недостаточное умение решать практические задания, обязательное выполнение одного практического задания.
«Неудовлетворительно» — незнание основных вопросов теории, отсутствие навыков решения практических заданий. Теоретические вопросы (17 вопросов):
Технические средства, базовое и прикладное программное обеспечение.
Работа с файлами, накопителями информации, подключение к локальной и глобальной сетям.
Защита файлов и управление доступом.
Поиск информации, ввод информации с бумажных носителей (сканер) и внешних компьютерных носителей.
Перевод текстов, мультимедийные технологии.
Пакеты программ по профилю специальности, печать документов.
Отображение информации с помощью аудио и видео средств ВТ.
Использование Internet и его служб. Практические задания (17 заданий):
Задание 1: поиск файлов на диске по критериям (размер, дата изменения) и объединение в самораспаковывающийся архив.
Задания 2–4: работа с сервисными программами Windows (дефрагментация диска, очистка диска, создание точки восстановления системы) с объяснением их значения.
Задание 5: сканирование и распознавание текста с помощью программы Fine Reader.
Задание 6: построение графика функции в электронной таблице.
Задание 7: набор текста, содержащего математические формулы (по образцу).
Задание 8: использование абсолютной и относительной адресации в MS Excel (расчёт заработной платы с премией, пенсионным фондом и подоходным налогом).
Задание 9: работа с таблицами в MS Word (оформление объявления об изучении английского языка).
Задание 10: работа со списками в MS Word (многоуровневый список планов).
Задание 11: работа с формулами в MS Excel (расчёт расхода материалов для покраски).
Задание 12: построение диаграмм в MS Excel (гистограмма распределения скорости).
Задание 13: создание презентации в PowerPoint (минимум 3 слайда, разный фон, картинки, гиперссылки, анимация).
Задание 14: работа с базами данных (создание запросов на выборку в MS Access).
Задание 15: обмен информацией в локальной сети (копирование файлов).
Задание 16: поиск, скачивание и установка программы Punto Switcher с проверкой на вирусы.
Задание 17: создание электронного ящика и отправка письма с вложенным графическим файлом. Приложение к практическим вопросам:
Образец текста с математическими формулами для набора в MS Word.
Образец оформления таблицы (объявление об английском языке с объединёнными ячейками).
Образец многоуровневого списка для оформления в MS Word.
Исходные данные для построения гистограммы.
Исходные данные и формулы для расчёта заработной платы в MS Excel с использованием абсолютной и относительной адресации (образец готовой таблицы).
Шаблон таблицы для расчёта расхода материалов для покраски. ✔ Ключевые практические навыки, проверяемые в заданиях:
Работа с файловой системой (поиск, архивация, копирование).
Работа с сервисными программами Windows (дефрагментация, очистка диска, восстановление системы).
Сканирование и распознавание текста (Fine Reader).
Работа с электронными таблицами MS Excel (построение графиков и диаграмм, использование относительной и абсолютной адресации, расчётные формулы).
Работа с текстовым процессором MS Word (набор формул, оформление таблиц и списков).
Создание мультимедийных презентаций MS PowerPoint.
Работа с базами данных MS Access (создание запросов).
Работа в локальной сети.
Работа в сети Интернет (поиск программ, создание электронной почты, отправка писем). ✔ Методическая ценность для преподавателя:
КИМ представляет собой полностью готовый к использованию оценочный инструментарий для проведения промежуточной аттестации по информационным технологиям. Документ включает:
17 теоретических вопросов, охватывающих все основные разделы дисциплины.
17 практических заданий с детализированными инструкциями и образцами для выполнения.
Прозрачные критерии устного ответа по 4-балльной шкале.
Инструкцию для проведения зачёта.
Приложения с образцами для практических заданий (формулы, шаблоны таблиц, исходные данные). ✔ Итоговая образовательная задача:
Оценить уровень освоения студентами практических навыков работы с современными информационными технологиями, необходимыми для профессиональной деятельности специалиста в области технической эксплуатации подъёмно-транспортных, строительных и дорожных машин: умение работать с файловой системой, сервисными программами, текстовыми и табличными редакторами, базами данных, средствами мультимедиа, локальными и глобальными сетями.
☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
