□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОУП.02 Литература: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по учебному предмету ОУП.02 Литература для специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)
Документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов для проверки знаний и умений по литературе, направленных на формирование общекультурных и профессиональных компетенций, а также личностных результатов обучающихся.
Структура и цели предмета:
✓ Основные разделы: 1) Литература второй половины XIX века (Островский, Гончаров, Тургенев, Тютчев, Некрасов, Салтыков-Щедрин, Достоевский, Толстой, Чехов), 2) Литературная критика, 3) Литература конца XIX – начала XX вв. (Куприн, Андреев, Горький, поэты Серебряного века), 4) Литература XX века (Бунин, Блок, Маяковский, Есенин, Ахматова, Шолохов, Булгаков, Солженицын, поэзия и проза о Великой Отечественной войне), 5) Проза, поэзия и драматургия второй половины XX – начала XXI века, 6) Литература народов России, 7) Зарубежная литература. Форма промежуточной аттестации – зачет с оценкой.
✓ Оцениваемые результаты: Проверяются умения (У1-У9) и знания (З1-З5), направленные на формирование общих (ОК 01-06, 09) и профессиональной (ПК 1.3) компетенций, а также личностных результатов (ЛР 5, 8, 11, 18, 23, 24).
Методы и формы контроля:
✓ Текущий контроль: Включает устный опрос, тестирование (приведены тесты по введению, творчеству Островского, Гончарова, Тургенева с эталонами ответов), практические работы (более 40 работ по ключевым темам), самостоятельные работы (рефераты, доклады, сообщения, сочинения, презентации, виртуальные экскурсии, сценарии вечеров).
✓ Промежуточная аттестация: Проводится в форме зачета с оценкой по итогам выполнения и защиты всех видов работ.
Примеры типовых заданий:
✓ Тесты: На знание литературных направлений (классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм), биографий и ключевых произведений писателей (например, "Гроза" Островского, "Обломов" Гончарова, "Отцы и дети" Тургенева), а также персонажей и сюжетных линий.
✓ Творческие работы: Широкий спектр заданий: написание сочинений на проблемные темы (например, "Правда Сони и правда Раскольникова"), подготовка виртуальных экскурсий по литературным музеям, сценариев литературных вечеров, презентаций и исследовательских проектов (например, "Новый тип романтического героя в ранних рассказах М. Горького").
✓ Самостоятельная работа: Предусмотрено выполнение рефератов и докладов по творчеству отдельных писателей, анализу их произведений, а также сопоставительному анализу тем и образов в русской литературе.
Документ ориентирован на формирование у студентов целостного представления о литературном процессе, развитие навыков анализа художественных текстов, умения аргументированно выражать свою позицию, что способствует общекультурному и личностному развитию будущих специалистов.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Оренбургский институт путей сообщения
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026