Учебно-методические комплексы

Подробнее

сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд.
✓ Смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта.
✓ Вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики.
Уметь:
✓ Проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели.
✓ Применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ, практического использования физических знаний.
✓ Оценивать достоверность естественно-научной информации.
✓ Использовать приобретенные знания и умения для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.
3. Формируемые компетенции (ОК)
Документ увязывает изучение физики с формированием общих компетенций:
✓ ОК 1-ОК 9 — выбор способов решения задач, анализ информации, планирование развития, работа в команде, коммуникация, гражданско-патриотическая позиция, содействие сохранению окружающей среды, использование физической культуры и профессиональной документации (в зависимости от специальности).
4. Содержание экзаменационных материалов
Документ включает подробные разделы по основным темам физики:
✓ Механика: кинематика, динамика, законы сохранения в механике.
✓ Молекулярная физика и термодинамика: основы МКТ, уравнение состояния идеального газа, изменение внутренней энергии, парообразование, свойства паров, жидкостей и твердых тел, плавление и кристаллизация, тепловое расширение.
✓ Электродинамика: электростатика, электрический ток в металлах, законы постоянного тока, работа и мощность тока, электрический ток в электролитах, газах, вакууме и полупроводниках, электромагнетизм, электромагнитная индукция.
✓ Колебания и волны: механические колебания, звук, переменный ток, электромагнитные колебания и волны.
✓ Оптика и основы теории относительности: природа света, отражение и преломление, линзы, фотометрия, квантовые свойства излучения.
✓ Физика атомного ядра: строение атомного ядра, атомная энергия и ее использование.
5. Форма и структура контроля
✓ Документ включает различные формы контроля:
Текущий контроль: устный опрос, письменный опрос, самостоятельная работа, практические работы, оформление конспектов.
Рубежный контроль: контрольные работы, тестирование.
Промежуточная аттестация: экзамен.
6. Содержание типовых заданий (примеры)
В документе приведены примеры заданий, включая:
✓ Вопросы для устного опроса по определению основных физических понятий, формулировке законов, описанию явлений.
✓ Расчетные задачи на определение перемещения, скорости, ускорения, силы, работы, энергии, давления, температуры, количества теплоты, силы тока, напряжения, сопротивления.
✓ Тесты с выбором правильного ответа на знание законов, формул, единиц измерения.
✓ Лабораторные работы по определению относительной влажности воздуха, удельного сопротивления проводника, ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.
✓ Практические задания на расчет электрических цепей, анализ графиков, применение законов Ома и Джоуля-Ленца.
7. Критерии оценки
Оценка выставляется по пятибалльной шкале в зависимости от типа задания:
✓ «5» (отлично) — 90-100% правильных ответов (для тестов), полностью выполненная работа с соблюдением всех требований (для лабораторных и практических работ).
✓ «4» (хорошо) — 80-89% правильных ответов, небольшие недочеты или негрубые ошибки.
✓ «3» (удовлетворительно) — 70-79% правильных ответов, работа выполнена с существенными ошибками или не в полном объеме.
✓ «2» (неудовлетворительно) — 69% и менее правильных ответов, работа не выполнена или содержит грубые ошибки.
8. Комплектность документа
✓ Документ включает подробный паспорт КОС, карты оценки знаний, таблицы контроля по темам, методические материалы для преподавателей с критериями оценки различных видов заданий, а также перечень материалов, оборудования и информационных источников.