Учебно-методические комплексы

Подробнее

✓ Определять порядок отработки частей шахтного поля.
✓ Оформлять технологические карты и проекты ведения горных работ.
✓ Классифицировать способы вскрытия и системы разработки.
✓ Разрабатывать паспорт БВР, рассчитывать паспорт крепления, составлять проходческий цикл.
3. Формируемые компетенции (ОК и ПК)
Документ увязывает изучение дисциплины с формированием общих и профессиональных компетенций:
✓ ОК 1-ОК 9 — все общие компетенции, включая понимание профессии, организацию деятельности, принятие решений, поиск информации, коммуникацию, ответственность, саморазвитие и ориентацию в технологиях.
✓ ПК 1.1 — оформление технической документации на ведение горных и взрывных работ.
✓ ПК 1.2 — организация и контроль технологических процессов на участке.
✓ ПК 1.3 — контроль работ по обслуживанию горного оборудования.
✓ ПК 1.4 — контроль вспомогательных технологических процессов.
✓ ПК 1.5 — обеспечение выполнения плановых показателей участка.
4. Содержание экзаменационных материалов
Документ включает подробные разделы по ключевым темам МДК:
✓ Раздел 1: Общие сведения о рудных месторождениях и запасах: мировые запасы руды, технологическая характеристика месторождений, классификация запасов.
✓ Раздел 2: Общие вопросы подземной добычи: понятие о руднике, шахтном поле, горных выработках, очистных работах.
✓ Раздел 3: Подземная разработка рудных месторождений: вскрытие, околоствольные дворы, поверхность рудника, подготовка к очистной выемке, технология и механизация очистных работ.
✓ Раздел 4: Технология проведения и поддержания горных выработок: буровзрывные работы, проходка выработок, охрана и поддержание выработок, крепление.
✓ Раздел 5: Системы разработки: классификация систем, методика выбора систем разработки с учетом горно-геологических условий и охраны окружающей среды.
5. Форма и структура контроля
✓ Документ включает различные формы контроля:
Текущий контроль: устный и письменный опрос по темам, самостоятельная работа, практические занятия.
Рубежный контроль: итоговая контрольная работа (5 вариантов).
Промежуточная аттестация: экзамен.
6. Содержание типовых заданий (примеры)
В документе приведены примеры заданий, включая:
✓ Вопросы для устного опроса о мировых запасах руды, физико-механических свойствах пород, классификации запасов, горных выработках, вскрытии, околоствольных дворах, подготовке к очистной выемке, системах разработки.
✓ Вопросы для письменного опроса по вариантам, охватывающие классификацию рудных тел, формы залегания, способы отбойки, доставки, ликвидации заторов, операции БВР, паспорт БВР и крепления.
✓ Контрольная работа, состоящая из 3 вопросов по каждому из 5 вариантов.
✓ Экзаменационные вопросы, объединяющие теоретические знания по технологии добычи, системам разработки, проведению и поддержанию выработок, буровзрывным работам и технике безопасности.
7. Критерии оценки
Оценка выставляется по пятибалльной шкале в зависимости от типа задания:
✓ Устный опрос: оцениваются полнота, правильность, осознанность и языковое оформление ответа.
✓ Письменный опрос: оцениваются усвоение материала, самостоятельность, грамотность, правильность определений и профессиональных терминов.
✓ Лабораторно-практические работы: учитывается правильность выполнения и оформления работы, ответы на контрольные вопросы.
✓ Экзамен: оценка выставляется по совокупности знаний и умений, продемонстрированных при ответе на вопросы билета.
8. Комплектность документа
✓ Документ включает пояснительную записку, паспорт КОС, перечень вопросов для устного и письменного опроса по темам, варианты контрольной работы (5 шт.), а также критерии оценки для различных видов контроля.