Учебно-методические комплексы

Подробнее

Выбор способов решения задач профессиональной деятельности (умение изготавливать и испытывать образцы изделий, знание классификации композиционных материалов, физико-химических основ композитов).
✓ ОК 02: Использование современных средств поиска, анализа и интерпретации информации (умение обрабатывать результаты экспериментов, обосновывать выбор оборудования, оформлять документацию по ЕСКД и ЕСТД).
✓ ОК 04: Эффективное взаимодействие в коллективе и команде (умение проводить экспериментальные работы, владеть методами проектирования с применением САПР, знание целей и задач исследовательских работ).
✓ ОК 07: Содействие сохранению окружающей среды (знание правил эксплуатации оборудования, свойств продукции и сырья, устройства и принципов работы оборудования).
✓ ПК 2.4: Проведение анализа и оценка результатов испытаний согласно требованиям (знание принципов построения технологических схем производства композитов, требований ЕСКД и ЕСТД, порядка оформления документации).
3. Содержание контрольно-оценочных средств
Экзаменационная работа состоит из трех частей (2 варианта):
Часть А (10 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа):
✓ Полимеры и пластмассы: Определение полимера, природные полимеры (крахмал), пластмассы как искусственные материалы (основа — полимеры), реакция полимеризации, структурное звено макромолекулы, сырье для получения каучука по способу Лебедева (этиловый спирт), термопластичные полимеры (полистирол, поливинилхлорид, тефлон), реакция поликонденсации (фенолформальдегидная смола), геометрическая форма макромолекул крахмала (линейная), нейлон как синтетическое волокно, свойства стереорегулярных каучуков (более высокая эластичность).
✓ Физико-химические процессы: Вулканизация каучука (повышает эластичность), диффузия (самопроизвольное взаимное проникновение молекул).
Часть В (5 заданий на установление соответствия):
✓ Соответствие видов и свойств волокон (термические — теплопроводность, теплостойкость; сорбционные — водонепроницаемость, гигроскопичность, воздухопроницаемость).
✓ Соответствие процессов (адгезия — сцепление разнородных тел; аутогезия — слипание пленок из одного материала; когезия — притяжение между сходными молекулами).
✓ Соответствие видов волокон и их применения (стеклянное волокно — армирование стеклопластиков; углеродное волокно — армирование теплозащитных, химостойких материалов).
✓ Соответствие видов композитов и их состава (древесные — сочетают древесные волокна и пластик; пластиковые — основаны на соединении полимеров с минеральными компонентами).
✓ Соответствие видов наполнителей (дисперсные — органические и неорганические порошки; волокнистые — длинные и короткие волокна; листовые — ткани, бумага, пленки; объемные — трехмерные структуры, войлок, каркасы).
✓ Соответствие видов диффузии (термодиффузия — перенос под температурным воздействием; реактивная диффузия — перемещение с образованием химического соединения).
Часть С (3 задания с развернутым ответом):
✓ Классификация композитов (волокнистые, гранулярные, слоистые).
✓ Продукция из стеклопластика (дверные и оконные профили, бассейны, лодки, кузовные панели, корпуса планеров, рыболовные удилища).
✓ Определение адгезии (сцепление поверхностей разнородных твердых и/или жидких тел).
✓ Состав композита (металлическая матрица, упрочненная высокопрочными волокнами).
✓ Перечень композиционных материалов (бетоны, органопластики, древесно-композиционные материалы, стеклопластики, текстолиты, композиты с металлической матрицей, композиты на основе керамики).
✓ Определение стеклопластика (слоистый материал, наполнитель — стекловолокно, матрица — фенолформальдегидная смола).
4. Критерии оценивания
Распределение баллов: Часть А — 10 баллов, Часть В — 10 баллов, Часть С — 9 баллов. Максимальный первичный балл — 29.
Шкала перевода первичных баллов в пятибалльную систему:
✓ «5» (отлично): 28–29 баллов.
✓ «4» (хорошо): 21–27 баллов.
✓ «3» (удовлетворительно): 11–20 баллов.
✓ «2» (неудовлетворительно): менее 10 баллов.
Шкала перевода баллов в уровни достижения:
✓ Низкий: 1–5 баллов.
✓ Пониженный: 6–10 баллов.
✓ Базовый: 11–20 баллов.
✓ Повышенный: 21–27 баллов.
✓ Высокий: 28–29 баллов.
5. Учебно-методическое обеспечение
Документ содержит перечень основной и дополнительной литературы (учебники по неорганической и органической химии, практикумы, справочники, ГОСТы, методики анализа), а также ссылки на электронные ресурсы (платформы «Юрайт», «Academia-library», «Лань», PROFобразование).