□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ООД.05 Химия: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств по дисциплине «Химия» для специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность представляет собой комплексный оценочный инструментарий, предназначенный для проверки уровня химических знаний, понимания закономерностей химических процессов и навыков решения практических задач.
1. Целевое назначение документа:
✓ Проведение текущего контроля успеваемости для оценки хода освоения дисциплины.
✓ Организация промежуточной аттестации (дифференцированный зачет) для проверки итоговых результатов обучения.
✓ Оценка сформированности общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 04) в области понимания социальной значимости профессии, ценностно-мотивационной ориентации и принятия решений.
2. Оцениваемые результаты освоения дисциплины:
Документ охватывает проверку следующих групп планируемых результатов:
✓ Общие результаты (ОР): Готовность к труду, владение навыками учебно-исследовательской деятельности, умение формулировать проблемы, выявлять закономерности, работать с информацией, использовать ИКТ.
✓ Дисциплинарные результаты (ДР): Владение системой химических знаний (основополагающие понятия, теории и законы), умение выявлять признаки и взаимосвязи понятий, использовать наименования соединений,
составлять формулы и уравнения реакций, устанавливать принадлежность веществ к классам, проводить расчеты по формулам и уравнениям.
3. Структура фонда оценочных средств (ФОС):
✓ Раздел 1: Перечень планируемых результатов освоения дисциплины с детализацией общих и предметных компетенций.
✓ Раздел 2: Описание показателей, критериев оценивания и шкал перевода баллов для всех видов оценочных процедур.
✓ Раздел 3: Обширный банк типовых контрольных заданий для текущего контроля (по 8 темам) и промежуточной аттестации.
✓ Раздел 4: Методические материалы, регламентирующие процедуры проведения аттестационных испытаний.
4. Основные виды оценочных средств, включенных в ФОС:
✓ Устные: Вопросы для обсуждения по темам, коллоквиумы, доклады, сообщения.
✓ Письменные: Тестовые задания (закрытого типа — около 200 вопросов), рефераты (более 30 тем), контрольные работы, презентации.
✓ Практические: Задачи (более 170 расчетных задач по всем разделам), лабораторные работы (10 работ), кейс-задачи (кейсы «Хлор в жизни человека», «Водородомобили – шаг в будущее»).
✓ Интерактивные: Ролевая игра «Высокомолекулярные соединения» (имитация работы НИИ и производственных предприятий).
5. Охват тематических разделов дисциплины:
ФОС охватывает 8 ключевых тем курса:
✓ Тема 1. Строение атома и периодическая система: Атомно-молекулярное учение, электронные конфигурации, изотопы, ионы, периодический закон.
✓ Тема 2. Химическая связь: Типы связей (ковалентная, ионная, металлическая, водородная), электроотрицательность, валентность, степень окисления, кристаллические решетки.
✓ Тема 3. Вещество: Качественный и количественный состав, растворы, электролитическая диссоциация, коллоидные системы.
✓ Тема 4. Химические реакции: Классификация реакций, скорость реакции, химическое равновесие, принцип Ле-Шателье, окислительно-восстановительные реакции, pH растворов.
✓ Тема 5. Неорганическая химия: Классификация и свойства неорганических соединений (оксиды, кислоты, основания, соли), металлы и неметаллы.
✓ Тема 6. Органическая химия: Теория строения А.М. Бутлерова, углеводороды (алканы, алкены, алкины, арены), кислород- и азотсодержащие соединения, полимеры.
✓ Тема 7. Экспериментальные основы химии: Лабораторное оборудование, техника безопасности, качественные реакции.
✓ Тема 8. Химия и жизнь: Химия в быту, медицине, строительстве, экологии, здоровье человека.
6. Система оценивания:
✓ Балльно-рейтинговая система, где итоговая оценка складывается из баллов за текущий контроль (максимум 100 баллов) и промежуточную аттестацию (максимум 20 баллов на дифференцированном зачете).
✓ Для каждого вида работ (устный опрос, тестирование, решение задач, рефераты, презентации, контрольные работы, кейсы) разработаны детализированные критерии с соответствующими шкалами перевода в традиционные оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и зачетную систему («зачтено»/«не зачтено»).
7. Ключевые методические принципы:
✓ Валидность: Объекты оценки соответствуют поставленным целям обучения и требованиям ФГОС СОО и ФГОС СПО.
✓ Надежность: Применение единообразных стандартов и критериев для оценки достижений всех обучающихся.
✓ Объективность: Обеспечение равных условий и возможностей для всех студентов при проведении контроля.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Дагестанский государственный университет народного хозяйства
Методические указания по организации и выполнению практических/лабораторных работ по дисциплине ОУП.07 «Химия» для специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»
Документ представляет собой сборник методических указаний, предназначенных для закрепления теоретического материала и выработки навыков самостоятельной работы студентов на практических занятиях по химии.
Структура и содержание документа:
✓ Общие положения: определяет цели и задачи дисциплины, перечень знаний и умений, которыми должны овладеть обучающиеся (основные химические понятия, законы, теории, номенклатура, умение решать задачи и составлять формулы).
✓ Перечень практических работ: включает 16 практических работ, охватывающих основы неорганической и органической химии.
✓ Тематика работ: решение заданий на химическую символику и номенклатуру ИЮПАК, характеристика химических элементов, расчеты по уравнениям реакций (по массе и объему), составление окислительно-восстановительных реакций, определение типа химической связи, построение формул гомологов и изомеров, решение задач на скорость реакции и химическое равновесие, приготовление растворов заданной концентрации.
✓ Структура каждой работы: включает тему, количество часов, цель, оснащение/оборудование, конкретные задания и требования к оформлению отчетного материала.
✓ Критерии оценки: представлена подробная система оценивания от «отлично» до «неудовлетворительно», учитывающая правильность выполнения, самостоятельность, соблюдение сроков сдачи и качество оформления отчета.
✓ Список литературы: содержит рекомендуемые информационные источники, включая учебники и учебные пособия по химии.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Самарский торгово-экономический колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026