Фонд оценочных средств по дисциплине «Иностранный язык» для специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность представляет собой комплексный оценочный инструментарий, предназначенный для проверки уровня иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления профессиональной деятельности и межкультурного общения. 1. Целевое назначение документа:
✓ Проведение текущего контроля успеваемости для оценки хода освоения дисциплины.
✓ Организация промежуточной аттестации (дифференцированный зачет) для проверки итоговых результатов обучения.
✓ Оценка сформированности общих компетенций (ОК 04, ОК 09) в области принятия решений и установления психологического контакта с окружающими. 2. Оцениваемые результаты освоения дисциплины:
Документ охватывает проверку следующих групп планируемых результатов:
✓ Общие результаты (ОР): Умение вести дискуссии и аргументировать свою точку зрения, создавать коллективные проекты, работать в команде, принимать иные точки зрения, владеть навыками учебно-исследовательской деятельности, осуществлять целенаправленный поиск информации.
✓ Дисциплинарные результаты (ДР): Владение диалогической и монологической речью в стандартных ситуациях общения; аудирование
аутентичных текстов; знание не менее 1650 лексических единиц; навыки распознавания и употребления грамматических конструкций; умение использовать словари и справочники; опыт проектной деятельности с использованием ИКТ. 3. Структура фонда оценочных средств (ФОС):
✓ Раздел 1: Перечень планируемых результатов освоения дисциплины с детализацией общих и предметных компетенций.
✓ Раздел 2: Описание показателей, критериев оценивания и шкал перевода баллов для всех видов оценочных процедур.
✓ Раздел 3: Обширный банк типовых контрольных заданий для текущего контроля (по 2 разделам и 10 темам) и промежуточной аттестации.
✓ Раздел 4: Методические материалы, регламентирующие процедуры проведения аттестационных испытаний. 4. Основные виды оценочных средств, включенных в ФОС:
✓ Устные: Вопросы для обсуждения по темам (около 250 вопросов), коллоквиумы, ролевая игра «Interview».
✓ Письменные: Тестовые задания (лексические, грамматические, на понимание текста), контрольные работы, грамматические и лексические упражнения.
✓ Практические: Фонетические упражнения (отработка произношения), составление рассказов по темам («My Life», «My Parents», «My Sister's Family»), работа с текстами (чтение, перевод, выполнение заданий на понимание). 5. Охват тематических разделов дисциплины:
ФОС охватывает 2 ключевых раздела и 10 тем курса, включая:
✓ Раздел 1. Повседневная жизнь: Семья (внешность и характер), молодежь в современном обществе (досуг, увлечения), условия проживания (город/село), покупки (одежда, обувь, продукты), здоровый образ жизни (спорт, питание, посещение врача), туризм и виды отдыха, страна/страны изучаемого языка, Россия.
✓ Раздел 2. Современный мир и профессия: Мир профессий и проблемы выбора, проблемы современной цивилизации, государственные учреждения, бизнес и услуги. 6. Грамматические темы, включенные в контроль:
✓ Времена глаголов (Present Simple/Continuous/Perfect, Past Simple/Continuous/Perfect, Future Simple/Continuous/Perfect, конструкция «be going to»).
✓ Условные предложения (Conditionals 0-3).
✓ Страдательный залог (Passive Voice).
✓ Степени сравнения прилагательных.
✓ Местоимения (some, any, no и их производные).
✓ Артикли.
✓ Предлоги времени и места.
✓ Разделительные и специальные вопросы.
✓ Согласование времен и косвенная речь.
✓ Инфинитивные конструкции (Complex Object). 7. Система оценивания:
✓ Балльно-рейтинговая система, где итоговая оценка складывается из баллов за текущий контроль (максимум 100 баллов) и промежуточную аттестацию (максимум 20 баллов на дифференцированном зачете).
✓ Для каждого вида работ (тестирование, фонетические упражнения, лексико-грамматические задания, контрольные работы) разработаны детализированные критерии с соответствующими шкалами перевода в традиционные оценки («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и зачетную систему («зачтено»/«не зачтено»). 8. Ключевые методические принципы:
✓ Валидность: Объекты оценки соответствуют поставленным целям обучения и требованиям ФГОС СОО и ФГОС СПО.
✓ Надежность: Применение единообразных стандартов и критериев для оценки достижений всех обучающихся.
✓ Объективность: Обеспечение равных условий и возможностей для всех студентов при проведении контроля.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
