Фонд оценочных средств (ФОС) по дисциплине «ОП.09 Криминология» для специальности 40.02.02 «Правоохранительная деятельность»
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов, предназначенных для системной оценки уровня освоения дисциплины студентами, обучающимися по программе подготовки специалистов среднего звена в сфере правоохранительной деятельности. Основное содержание и структура документа:
✓ Целевое назначение: ФОС разработан для решения двух ключевых задач: текущего контроля успеваемости (оценка хода освоения дисциплины в течение семестра) и промежуточной аттестации (оценка итоговых результатов обучения). Основная цель — проверка соответствия учебных достижений студентов поэтапным требованиям образовательной программы.
✓ Перечень оцениваемых компетенций: В документе четко определены результаты обучения, подлежащие оценке, структурированные по двум категориям: Общие компетенции (ОК): Понимание социальной значимости будущей профессии и умение организовывать собственную деятельность для решения профессиональных задач. Профессиональные компетенции (ПК): Способность реализовывать нормы материального и процессуального права, а также обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права в контексте криминологической деятельности.
✓ Система оценивания: В основе лежит балльно-рейтинговая система. Итоговая оценка формируется из двух составляющих: Текущий контроль (макс. 100 баллов): Оценивание в течение семестра по технологической карте дисциплины. Экзамен (макс. 30 баллов): Оценка на итоговом испытании. Приведена четкая шкала перевода баллов в традиционную 4-балльную систему («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).
✓ Разнообразные оценочные средства: Документ включает широкий спектр инструментов для проверки знаний, умений и практических навыков:
Письменные работы (рефераты, тестирование, решение задач).
Практико-ориентированные задания (кейс-задания).
Интерактивные формы обучения (устные опросы).
Задания на применение знаний в профессиональной деятельности (практические задания).
✓ Подробные критерии оценивания: Для каждого типа оценочного средства (тесты, задачи, рефераты, кейсы, устные ответы) разработаны собственные критерии и шкалы. Это обеспечивает прозрачность и объективность проверки работ. Критерии привязаны к конкретным уровням сформированности компетенций (высокий, достаточный, приемлемый, недостаточный).
✓ Содержательное наполнение заданий: Приведены типовые контрольные задания, охватывающие все ключевые темы курса криминологии: Теоретические основы: Предмет, метод, система и история развития криминологии; связь с другими дисциплинами. Преступность как социальное явление: Понятие, признаки, основные показатели (состояние, структура, динамика); латентная преступность. Детерминанты преступности: Причины, условия и факторы преступности; экономические, общесоциальные и социально-психологические причины. Личность преступника: Криминологическая характеристика, классификация и типология; соотношение социального и биологического. Механизм преступного поведения: Мотивация, криминогенная установка и ситуация. Виктимология: Учение о жертве преступления, виктимность и виктимологическая профилактика. Предупреждение преступности: Система, уровни, меры; криминологическое прогнозирование и планирование. Отдельные виды преступности: Рецидивная, профессиональная, организованная, коррупционная, насильственная, женская, преступность несовершеннолетних.
✓ Практическая направленность: Значительная часть заданий (задачи, кейсы) построена на моделировании реальных профессиональных ситуаций. Это требует от студента не просто воспроизведения теории, а применения криминологических знаний для анализа конкретных явлений, выявления причин и условий преступности, разработки профилактических мер и оценки эффективности борьбы с преступностью.
✓ Методическое обеспечение: В заключительном разделе содержатся методические материалы, регламентирующие процедуры оценивания для всех видов работ. Это инструкции для преподавателей и студентов, поясняющие, как проводится опрос, тестирование, решение задач и как выставляется итоговая оценка на экзамене, с акцентом на аргументированность, связь теории с практикой и способность формулировать обоснованные выводы.
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
