Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОП.01 «Общая и профессиональная педагогика» для специальности СПО 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)
Документ представляет собой комплект контрольно-измерительных материалов для проведения промежуточной аттестации по дисциплине ОП.01. 1. НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
✓ Проверка результатов освоения учебной дисциплины
✓ Оценка сформированности умений, знаний, общих и профессиональных компетенций
✓ Подготовка к экзамену 2. ПРОВЕРЯЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ Умения (У1–У7):
✓ Оценивать постановку педагогических целей и задач
✓ Определять педагогические возможности методов, форм и средств обучения
✓ Анализировать педагогическую деятельность и педагогические явления
✓ Находить и анализировать профессиональную информацию
✓ Ориентироваться в современных проблемах и направлениях реформирования образования
✓ Ориентироваться в системах подготовки и повышения квалификации
✓ Применять педагогические знания при изучении профессиональных модулей Знания (З1–З12):
✓ Взаимосвязь педагогической науки и практики
✓ Целеполагание в педагогической деятельности
✓ Принципы обучения и воспитания
✓ Формы, методы и
средства обучения и воспитания
✓ Психолого-педагогические условия развития мотивации и способностей
✓ Особенности педагогического процесса в учреждениях СПО
✓ Особенности профессиональной подготовки
✓ Педагогические условия предупреждения социальной дезадаптации
✓ Работа с одаренными обучающимися и особыми образовательными потребностями
✓ Приемы привлечения обучающихся к целеполаганию и анализу результатов
✓ Средства контроля и оценки качества образования
✓ Основы педагогического сопровождения группы 3. КОМПЕТЕНЦИИ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ОЦЕНКЕ Общие компетенции (ОК 1–11):
✓ Понимание социальной значимости профессии
✓ Организация собственной деятельности и оценка ее эффективности
✓ Оценка рисков и принятие решений в нестандартных ситуациях
✓ Целеполагание и мотивация обучающихся
✓ Самообразование и планирование повышения квалификации
✓ Осуществление деятельности в условиях обновления целей и технологий
✓ Профилактика травматизма и охрана здоровья
✓ Соблюдение правовых норм Профессиональные компетенции (ПК 1.1–3.4):
✓ Определение целей и планирование занятий
✓ Проведение лабораторно-практических занятий
✓ Организация всех видов практики
✓ Педагогический контроль и оценка результатов
✓ Анализ занятий и практики
✓ Ведение учебно-производственной документации
✓ Педагогическое наблюдение и диагностика
✓ Организация внеурочной деятельности
✓ Педагогическая поддержка обучающихся
✓ Взаимодействие с педагогическим коллективом и родителями
✓ Разработка учебно-методических материалов
✓ Систематизация педагогического опыта
✓ Оформление педагогических разработок
✓ Участие в исследовательской деятельности 4. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
✓ Текущий контроль: устный и письменный опрос, оценка выполнения практических и самостоятельных работ
✓ Промежуточный контроль: выполнение практических работ и самостоятельных заданий
✓ Итоговый контроль: экзамен в форме тестирования 5. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СТУДЕНТА
✓ Тестовые задания: 45 вопросов с выбором одного правильного ответа, на установление последовательности и соответствия
✓ Перечень вопросов к экзамену: 20 вопросов по основным темам дисциплины
✓ Практические работы: проектирование плана урока, анализ занятия, решение педагогических задач
✓ Самостоятельные работы: составление глоссария, написание рецензий и эссе, подготовка портфолио, изучение нормативных документов 6. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
✓ Условия проведения экзамена: 90 минут, тестирование с заданиями разных типов
✓ Эталоны ответов: таблица правильных ответов с указанием баллов
✓ Критерии оценивания: шкала перевода баллов в оценку (85–100% – «5», 65–84% – «4», 40–64% – «3», менее 40% – неудовлетворительно) 7. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
✓ Проектирование плана урока теоретического и практического обучения
✓ Анализ урока и его значение в профессиональном саморазвитии педагога
✓ Решение педагогических задач по определению взаимоотношений между коллективом и личностью 8. ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ
✓ Составление глоссария
✓ Написание рецензии и конспекта статей
✓ Мини-сочинение (эссе) по педагогической проблематике
✓ Составление портфолио
✓ Изучение Федерального закона «Об образовании в РФ» и ФГОС СПО
✓ Комментирование высказываний классиков педагогики
✓ Формулирование актуальных проблем профессиональной педагогики
✓ Составление плана занятия с использованием нестандартных форм обучения
✓ Решение педагогических ситуаций и эвристических задач
✓ Составление списка личностных качеств мастера производственного обучения
✓ Ознакомление с системой менеджмента качества образовательной организации
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
