□

Учебно-методические комплексы

для преподавателей СПО



ОГСЭ.08 Логика: УМК
Перейти в другой раздел:
Фонд оценочных средств (ФОС) по учебной дисциплине ОГСЭ.08 "Логика" для специальности СПО 44.02.06 "Профессиональное обучение (по отраслям)"
Данный документ представляет собой комплект контрольно-оценочных материалов, предназначенный для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов, осваивающих программу среднего профессионального образования (СПО) по специальности "Профессиональное обучение (по отраслям)".
Техническое описание и структура документа:
1. Паспорт фонда оценочных средств
Устанавливает целевую аудиторию (обучающихся по специальности 44.02.06) и определяет перечень умений, знаний и компетенций, формируемых в рамках дисциплины. Формой аттестации является зачет.
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
Определяет перечень требований к уровню подготовки обучающегося:
✓ Умения: использовать аппарат логики для решения прикладных задач; интерпретировать полученные результаты; логически грамотно готовить доклады, выступления и документы; обнаруживать логические ошибки в текстах, высказываниях и суждениях; полемизировать с оппонентами; разоблачать софистические уловки.
✓ Знания: предмет логики, суть логического мышления; законы логики, операции с понятиями; правила суждений и умозаключений.
✓ Общие компетенции: ОК 1–10 (понимание профессии, организация деятельности, решение проблем, поиск информации, использование ИКТ, работа в команде, постановка целей, самообразование, готовность к смене технологий, исполнение воинской обязанности).
3. Оценка освоения учебной дисциплины
В документе регламентирована система оценивания:
✓ Текущий контроль — практические работы, опрос, эвристическая беседа, самостоятельная работа студентов (СРС).
✓ Рубежный контроль — контрольные работы по темам.
✓ Промежуточная аттестация — дифференцированный зачет в форме публичной защиты с обсуждением.
4. Содержание оценочных материалов
Документ включает задания для проверки знаний по следующим разделам:
✓ Текущий контроль (устный опрос)
Вопросы на знание интуитивной логики, смыслов слова "логика", основной задачи логики, этапов развития логики, соотношения логики и творчества.
✓ Практическая работа (диаграмма Исикавы)
Задание на применение алгоритма поиска причины проблемы с помощью диаграммы Исикавы ("рыбья кость"). Ситуация "Горе матери": анализ изменений в поведении дочери после знакомства с новой подругой, выявление проблемы и первопричин, построение диаграммы до третьего уровня, подготовка и защита доклада по одной из причин. Развивает навыки установления причинно-следственных связей, структурирования информации и публичного выступления.
✓ Самостоятельная работа студентов
Задания на подготовку презентации и публичного выступления о логическом учении одного из философов (Парменид, Гераклит, Зенон, Демокрит, Горгий, Сократ, Платон, Аристотель, Фома Аквинский, Декарт, Протагор, Лейбниц, Кант, Гегель, Милль, Бэкон, Исократ). Также задание по составлению краткой характеристики своего имени с использованием информации из Интернета.
5. Контрольно-оценочные материалы для зачета
Зачет проводится в форме публичной защиты с обсуждением. Критерии оценивания включают:
✓ актуальность (0–2 балла)
✓ понимание проблемы (0–2 балла)
✓ аргументация (0–2 балла)
✓ достоверность фактов (0–2 балла)
✓ логичность умозаключений (0–2 балла)
✓ убедительность (0–2 балла)
Итоговая шкала: 11–12 баллов — "5" (отлично), 9–10 баллов — "4" (хорошо), 6–8 баллов — "3" (удовлетворительно), 5 и менее баллов — "2" (неудовлетворительно).
☀ Ознакомиться с документом можно на официальном сайте учебного заведения ☀
✅ Строгановский колледж
 
Новинки
Нет содержания для этого блока
Все права на документы принадлежат их правообладателям. Ссылки ведут на официальные источники
Самозанятый: Стешенко Светлана Николаевна ИНН: 231408226339

Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026